Fröken Bråk

Civ. Ing., Tekn. Dr i kemi, Leg. Lärare i gymnasiet. Undervisar just nu matematik, teknik, kemi 7-9 och Gy.

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

Undrar om det är för att minska administrationen för oss lärare när @skolverket ber oss skicka in kopior av bedömda NP för elever som är födda 30 februari. 🫣

[Hanna Garberg @hannagarberg]

Obligatorisk närvaro för alla

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

@S_quas @StenstromH Absolut. Det ska jag.

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

Hej @skolverket. En fråga angående de nya timplanerna. Är det faktiska timmar eller bara en schablon.

Det står att eleverna ska ha 400 h matte på högstadiet. Ska det då vara 400 h eller går det bra att ta bort ett par timmar på schemabrytande aktiviteter: (studiedagar >>

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

@StenstromH Tack! 🙏

Uppskattade när skolverket svarade snabbt på våra frågor. Kommer sakna det forumet.

[Filippa Mannerheim 📖📚✍️ @FMannerheim]

Om jag har rätt i mina misstankar, att dagens specialpedagogik bygger sina idéer på det ovetenskapliga ramverket ”universal design for learning” - är svensk skola illa ute.

Då har ju specialpedagogiken som vetenskaplig disciplin blivit ovetenskaplig.

Det är allvarligt.

[Håkan Sjöberg @F3Kpilot]

Vi testar en grej. Retweeta om du tror att traditionell undervisning: memorera, läxor och poängprov skulle lyfta resultaten i skolan.

[Filippa Mannerheim 📖📚✍️ @FMannerheim]

”Differentierad undervisning” drivs nu igenom av politikerna för särskilt begåvade elever.

Vilket forskningsstöd finns för DU?

Hur kommer detta påverka kvaliteten på undervisningen av övriga elever i klassen? Har man gjort en konsekvensanalys?

https://t.co/Ly67VmslwX

[Björn Dahlman 🇸🇪🤘🔰 @dahbjo]

Kommunalisering, avreglering, två nya betygssystem, avskaffad USK, ramtid, fri etableringsrätt för friskolor, två nya läroplaner, värdeord, läslyft, mattelyft, förstelärare, lärarl��nelyft, arbetslag, mentorer, blockläsning, digitalisering, 1-1, lärplattformar, lärstilar...

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

@HannasTankar Våra pratar mer med varandra sen mobilerna försvann. Några hittar på mer bus andra spelar mer schack. Endast några få sitter med datorn.

[Håkan Sjöberg @F3Kpilot]

Två personer som verkligen bidragit med viktiga inlägg i skoldebatten under hösten är @GulzAgneta och @FMannerheim Jag tror det har varit särskilt viktigt och effektivt när många tidigare beslut och idéer ifrågasätts. #ffse

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

Funderar om man skulle byta bana.

[Vi Lärare @vilarare]

Ett upplopp bland 180 mellanstadieelever på en skola i Stockholm fick facket att lägga ett skyddsstopp. Men skolledningen ignorerade stoppet.
Huvudskyddsombudet: Har aldrig varit med om något liknande.
@SveLarareSthlm @ttnyhetsbyran @FackligaNyheter
https://t.co/H1YfhJf0Me

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

@TereseCrona @LillaJonna Jag aldrig varit med om att gå plus när barnen ska samla in pengar. Antingen är det ingredienser som ska köpas, barn som ska köras runt till kunder och tid som ska avvaras. 🙄

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

@GulzAgneta borde fått fler spaltmetrar i @vilarare.

[Agneta Gulz @GulzAgneta]

Det jag sade i intervjun för Vi Lärare ang. problematiska bedömningspraktiker var bland annat:
Svensk skola har i för hög grad låtit bedömningspraktiker tränga ut undervisningspraktiker. Delvis beror det på den omfattande BFL-satsningen som pumpades ut för ett antal år sedan>

[Maria Unenge Hallerbäck @MariaUnenge]

Elevhälsans roll är numer mer fokuserad på att ge råd till lärare och mindre på att vara tillgänglig för enskilda elever. Det arbetssättet har inte gett några lysande resultat om man ser på ungas psykiska mående. Det är dags att utvärdera det upplägget! https://t.co/4NPu3eE647

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

Håller helt och hållet med Sara.

Nej!!!

Mer tid tillsammans ger inte bättre lektioner om det är på bekostnad av tid att förbereda och planera lektioner på egen hand.

[Sara Persson @frksarapersson]

Nej. Jag måste få tänka. Om jag inte får tänka, läsa och örbereda mina lektioner i lugn och ro, blir det dåliga lektioner för eleverna.

[Fröken Bråk @FrokenBrak]

Förbereder boksamtal. Läser ord för ord. Minns den tid då samtalet om vetandet och omvärlden fick ta plats. Minns de människorna jag samtalade med. Önskar jag hade den tiden idag.

[Filippa Mannerheim 📖📚✍️ @FMannerheim]

Idén med dagens specialpedagogik är att kartlägga, utreda och dokumentera elevens behov.

Allt bygger på att det är LÄRMILJÖN runt eleven som ska ordnas (hörselkåpor, anpassningar, digitala verktyg mm).

Elevens lärande har tagits bort ur ekvationen.

https://t.co/EGypeLNhJ3