Grégory WIRTH

Conseiller École pour tous, Emploi et Citoyenneté
Auprès de la Ministre de l'autonomie et des personnes handicapées
@lecocqcharlotte

[Fave Pierre-Jean @FavePj]

Qu'est-ce qu'un pôle d'accompagnement à la scolarité?Quels en sont les enjeux?Quelles sont les nouvelles missions des acteurs qui y exercent ? Comment préparer les départements à y entrer?Voici le lien de visionnage :
https://t.co/dVOArhhTGN?...
N'hésitez pas à venir & commenter

[Charlotte Parmentier Lecocq @lecocqcharlotte]

L’insertion dans l’emploi des personnes en situation de handicap vivant dans des quartiers prioritaires de la ville est au cœur de mon action.

Avec @PToulmet, nous visitions ce matin l’EREA Jean Monnet à Garches. Merci aux apprenants pour ces échanges et bravo aux équipes !

[CHEOPS @Cheopsconseil]

[#SEEPH2024 18 au 24 novembre 2024]
La #SEEPH, qu’est-ce que c’est
Créée en 1997, la Semaine Européenne pour l’Emploi des Personnes en situation de Handicap a lieu tous les ans la troisième semaine de novembre dans toute la France !
en savoir plus : 👉 https://t.co/cFsWoPudCU

[FIPHFP @FIPHFP]

Rappel : pour finaliser la préparation de la #SEEPH 2024
👉https://t.co/usG5m9HPnG

[Agefiph @Agefiph_]

Retrouvez les Handiformelles pour une 8ème édition !

Trois trophées viendront récompenser les projets portés par des EA et des ESAT.

Quand ? Le 14 novembre de 16h à 23h
Où ? Au centre de conférences de l'Institut Pasteur à Paris

Inscrivez-vous : https://t.co/JVvkLvLZ5T

[CHEOPS @Cheopsconseil]

Les équipes du Réseau pour l'emploi sont pleinement mobilisées pour l'opération #Duoday2024 qui aura lieu le 21 novembre.
Au 14/10 : 2 641 duos déjà concrétisés par @FranceTravail - @UNmissionlocale - Cap emploi 👉https://t.co/fLMr7AFnkJ

[Charlotte Parmentier Lecocq @lecocqcharlotte]

Aux côtés de @fredvalletoux et d’@Etienne_Pot pour rencontrer la Fondation Ellen Poidatz qui porte une plateforme de services coordonnés.

Une belle transformation des IME avec des parcours souples, à l'école et en établissement, dans le respect des besoins de chacun !

[Fadila Khattabi @fadila_khattabi]

Jour de rentrée pour plus de 490 000 élèves en situation de handicap. L’école s’adapte pour que tous les enfants puissent poursuivre une scolarité qui leur correspond. Pour autant, je n’oublie pas les familles sans solution.

Depuis 2017, plus de 150 000 élèves handicapés supplémentaires ont trouvé le chemin de l’École, mais il nous reste encore beaucoup à faire.

Les AESH sont dorénavant le deuxième métier de l’Éducation nationale en effectif, elles accèdent au CDI après non plus 6 mais 3 ans d’exercice. Leur salaire est progressivement revalorisé. Cette année, elles pourront travailler jusqu’à 35 heures par semaine en accompagnant les élèves pendant la pause méridienne, notamment.

Avec @NBelloubet, nous souhaitons mieux accompagner les professionnels de l’enseignement et les élèves en situation de handicap au quotidien.

C’est la raison pour laquelle, dès cette année, 4 départements préfigurateurs vont constituer les 100 premiers pôles d’appui à la scolarité. Ils mobiliseront des professionnels du médico-social (orthophonistes, ergothérapeutes, etc.) pour intervenir au cœur de l’école. Moins de stress pour les parents, plus efficace pour tous et la garantie d’un accompagnement sur-mesure à l’école.

Bonne rentrée à toutes et tous ! 👩‍🏫

[Agefiph @Agefiph_]

EN DIRECT DU CLUB FRANCE 🇫🇷
Signature de la convention entre le @FIPHFP et l’Agefiph en présence de @fadila_khattabi ✍️

[Fadila Khattabi @fadila_khattabi]

À quelques jours des Jeux paralympiques, j’ai tenu à rassembler, avec ma collègue @AOC1978, les acteurs du handicap.

Un échange nécessaire, riche et à bâtons rompus à la veille d’un événement historique pour la visibilité et les droits des personnes en situation de handicap. 💬

[Caroline Pascal @carolinepascal3]

J’aurai l’honneur d’assurer les fonctions de directrice générale de l’enseignement scolaire à partir du 1/08 succédant @EdouardGeffray qui a souhaité les quitter après 5 ans d’un engagement total et d’un sens aigu de l’intérêt général. Merci à lui !
https://t.co/VM5OsROVll

[Etienne Pot @Etienne_Pot]

Visite dans un #IME à Paris d’AFG Autisme, un des nombreux acteurs investis dans l’accompagnement des personnes #autistes.

👏 Des professionnels investis auprès d’enfants #autistes de tous âges avec un objectif constant : le progrès.
✍️⏱️ #Pictos, structuration de l’#espace et du #temps, communication alternative améliorée (#CAA) : tout doit être fait pour permettre à tous les enfants de mieux interagir avec leur environnement, en confiance.
🎓 L’occasion de parler à des psychologues engagées, désireuses d’une formation plus poussée dans le champ des troubles du neuro développement : nous y veillerons !
🧑‍🧑‍🧒‍🧒 Merci aux familles -et plus spécifiquement aux mamans présentes- qui ont partagé leurs difficultés, leur quotidien, et qui nous rappellent que nous devons poursuivre un travail sans relâche pour faire respecter les #RBPP.
😕 Encore trop d’histoires rapportées qui interrogent la qualité de certaines de nos structures dans l’accompagnement des personnes autistes.
☀️ De belles initiatives à l’image des groupes de soutien parental sous un format « guidance parentale » qui permettent de partager une meilleure compréhension des troubles pour aider les parents, en attente d’une place pour leur enfant : la Délégation interministérielle pour les troubles du neurodéveloppement (DI-TND) suivra ces travaux de près.

La France a déjà bien progressé et le fera encore aux côtés des milliers de professionnels qui s’inscrivent déjà pleinement dans ces bonnes pratiques, et pour les autres qui y aspirent pleinement et que nous devons encourager par des formations adaptées à tous.

[Agefiph @Agefiph_]

Quelle était la situation de l'emploi et du chômage des personnes handicapées en 2023 ? 🔍
Demande d'emploi, alternance, création d'activité, RLH... Retrouvez nos résultats dans le tableau de bord national de l'Agefiph : https://t.co/XPCnkkYP7X #Handicap #Emploi

[Ministère Éducation nationale @education_gouv]

Au BO du 27 juin | Circulaire de rentrée 2024
Assurer la cohésion sociale dans l’École et par l’École, pour ne laisser aucun élève sur le bord du chemin : les priorités fixées pour l'année scolaire 2024-2025.
https://t.co/imAhTGQDTN

[Ressources Ecole inclusive @ASHEssonne]

Le Pôle d’Appui à la Scolarité (PAS) pour coller à l'actualité : https://t.co/oVdivsfyd7

[CNCPH @CNCPH_fr]

Pour renforcer et garantir l’accessibilité de l’école : la circulaire sur les pôles d'appui à la scolarité est signée et publiée au bulletin officiel @education_gouv !

Dès septembre dans l’Aisne, en Côte-d’Or, en Eure-et-Loir et dans le Var.

👉 https://t.co/sBnDXdQKEm

[Ressources Ecole inclusive @ASHEssonne]

Décret du 5 juillet 2024 relatif aux modalités de fonctionnement en dispositif intégré des établissements et services médico-sociaux : https://t.co/WiPcfhGK81

[Ministère Éducation nationale @education_gouv]

Au BO du 4 juillet | Déploiement des pôles d’appui à la scolarité préfigurateurs, calendrier 2025 des examens, bourses au mérite et élections 2024-2025 des représentants de parents d’élèves aux conseils des écoles et aux conseils d’administration des EPLE https://t.co/DmC2CZVGEa

[Grimoin Pascale @GrimoinP]

Première journée de formation des coordinateurs PAS.
Des enseignants engagés, faisant collectif !
Bravo à eux et vivement demain pour le temps 2 de cette formation.
Merci aux formateurs du # SEI28

[Etienne Pot @Etienne_Pot]

Un véritable honneur d’avoir pu ouvrir cette journée de lancement du nouvel #IHU de l’Hôpital Robert Debré @APHP @Inserm @CEAParisSaclay @institutpasteur Université Paris Cité Médecine. Mesure phare de la stratégie nationale.

🧠 Cet institut permettra de mieux comprendre le cerveau des enfants pour mieux accompagner les troubles du neurodéveloppement : #Autisme, troubles #Dys, #TDAH, #TDI

🧬 La génétique sera également au cœur des actions de cet institut

💻 Partager les résultats de la recherche et mieux accompagner les familles au travers d’outils digitaux à l’image de ce que portent déjà des services hospitaliers de l’hexagone

🎓Aller plus loin dans la recherche en incluant l’école, pour que chaque enfant de notre pays y trouve sa place, et un accompagnement adapté à ses troubles.

🌍 Une recherche bien sûr européenne et internationale avec des chercheurs motivés !

🙏 Un soutien constant d’Adrien Taquet auprès de ces équipes d’excellence.

👏 Ghislaine Dehaene Thomas Bourgeron Richard Delorme Marianne Perreau-Saussine Pierre Gressens