#مهنة_عظيمة
التغذية الراجعة البناءة Constructive Feedback
ليست مجرد "تقييم لما مضى"، بل هي "شراكة تعلم" ووقود للمستقبل 🚀.
في رحلتنا لتبني نموذج #المدرسة_السعودية_المتعلمة، نحتاج لإعادة تعريف هذا المفهوم كحوار إنساني يسد الفجوة بين واقع المعلم الحالي وإمكاناته المستقبلية.
#مهنة_عظيمة
التطوير المهني بدون عقلية النمو مجرد لقاءات عابرة، مع عقلية النمو لا ينتهي التطوير بانتهاء التدريب بل يبدأ ويتحول لممارسة مستدامة تُحدث أثر حقيقي، ويصبح كل تحدي مجالاً بحثياً للتحسين.
عقلية النمو ← ممارسة تأملية ← تحسين مستمر ← استدامة التطوير ← جودة التعليم.
#منهج_الحياة
المعنى الحقيقي للخلافة في الأرض،
أن تعمرها نفعاً في حياتك أينما وطئت قدمك،،
و أن يعمرها أثرك خيراً، و إلهاماً، و حياةً أخرى لك بعد مماتك،، ✨🕊
🔺الرخصة المهنية للمدربين🔺
- نموذج اختبار من إعداد أ.عوض الشمراني للراغبين في الحصول على رخصة التدريب علماً أن هذا الاختبار يتضمن أغلب مؤشرات معايير الرخصة المهنية للمدربين.
- لأداء الاختبار الدخول عبر الرابط أو من خلال رمز الاستجابة السريعة:
https://t.co/xNO8kA7N7q
#التعليم_المستدام
هل كنت تعلم أن "الوعي بالاستدامة" وحماية البيئة يمكن أن يكون علاجاً للقلق والتوتر النفسي لدى الطلاب؟ 🧠🌱
مراجعة منهجية حديثة وشاملة (شملت 47 دراسة عالمية) عن أثر "التعليم البيئي" على الصحة العقلية.
أكد المتحدث الرسمي المكلّف لجامعة الرياض @RiyadhUniArts عبدالمجيد العساف على أهمية اللغة العربية في تعليم الفنون ، مع اللغة الإنجليزية أيضاً. لذا فإن التقديم الأكاديمي الرشيد لتوجهات جامعة الرياض للفنون يتجاوز المفاضلة التقليدية بين اللغتين العربية والإنجليزية، ليؤكد على ضرورة تبني نهج استراتيجي تكاملي يزاوج بينهما بناءً على طبيعة التخصص والمخرج التعليمي المستهدف.
فمن جهة، يمثل التدريس بـ اللغة العربية ضرورة وجودية لتأصيل الهوية الثقافية وسياقها المحلي، خاصة في تخصصات الفنون التقليدية، والخط العربي، والتراث البصري؛ وهو أمر بالغ الأهمية لبناء مدرسة نقدية عربية رصينة، وسد الشح المعرفي في المكتبة الفنية المحلية، فضلاً عن تيسير التواصل الإبداعي مع المجتمع المحيط. وتماشياً مع القرار الرسمي لإلزام استخدام اللغة العربية في جميع القطاعات الحكومية والخاصة.
ومن جهة أخرى، تُعد اللغة الإنجليزية أداة حتمية لتمكين الخريجين في الفضاء الدولي، لا سيما في مجالات الفنون الرقمية، والتقييم الفني ، وإدارة المتاحف؛ حيث تفتح لهم آفاق الحوار الفني العالمي، والمشاركة في الأسواق الدولية، وتسهل عقد الشراكات الأكاديمية واستقطاب الخبرات العالمية.
لذا، يكمن الحل الأكاديمي الأمثل في "الازدواجية اللغوية الممنهجة"، عبر تدريس التخصصات الحديثة والتكنولوجية بالإنجليزية لربط الطلاب بالمنظومة العالمية، وتدريس الفنون التاريخية والتقليدية بالعربية للحفاظ على أصالتها، مما يضمن تخريج جيل متمكن دولياً وممتد الجذور في ثقافته السعودية الأصيلة. @ghathami@salbazie
صباح الأمان
عندما تؤمن بأسماء الله الحسنىٰ حق الإيمان، تتلاشى مشاعر الفقر، والشح، والضلالة، والقلق، والوحدة؛ فتعيش بطمأنينة وسكينة، مدركًا أن الله هو الغني، الكريم، الهادي، السلام، الوكيل، اللطيف، الغفار، العزيز، القوي، العدل، والوهاب.٠
@Atmayn_ "الفكرة في الاستشعار والتقدير، قد تمتلك كل شيء ولا تستطيع رؤية أي شيء منه كنعمة.. استشعار النعم بحدّ ذاته نعمة منَّ الله عليك بها، وكما قال سيّد قطب: "ومن رحمة الله؛ أن تحسّ برحمة الله."
مساء يليق بكم 🌹🌹
لا يوجد شخص رائع طوال الوقت، ولا شخص كامل فوق الوصف!
وإنما هناك فراغٌ يُملأ، وألمٌ يُداوى، وعيب يُستر، وخطأ يُنسى، وهفوات يلزمها تغافل، ولحظات ضيق في صدر طرف يحتويها اتساع صدر الطرف الآخر.
فيديو |
أمين مركز الملك عبد العزيز للتواصل الحضاري أ.د. عبد الله الفوزان: المواطن السعودي يحظى برعاية كريمة والهدف اليوم من اللقاء هو تعزيز قيم الولاء والانتماء لدى أبنائنا وبناتنا.
#تعليم_مكة
Saudi Culture ✨🇸🇦
من منطلق استثمار الإرث الثقافي لوطننا العظيم و دعماً لقدرات الطلبة الثقافية و المهارات اللغوية اختتمت مبادرة " الثقافة السعودية " و تكريم الطلبة الفائزين 🤍🌟
#تعليم_مكة
استشْعر معنى قول: لا حول ولا قوّة إلا بالله؛
أي لا تحوُّل لك من حالٍ إلى حال، ولا فرَج لك من الهم، ولا يُسْر بعد العُسْر، ولا رزق بعد الفقر، ولا سَعَة بعد الضيق، ولا فتْح لك في الدعاء، إلا بالله، ومن الله، وبقوة الله؛ فهذه الجملة جمعت معاقد السعادة كلها.