د. هبة العدساني

Verified account

@haladsani

خبير ومدرب في البحث النوعي.أستاذ تقنيات التعليم المشارك. @KFUniversity

الأحساء - السعودية

Joined March 2012

1K Following

12.1K Followers

3.8K Posts

Pinned Tweet

د. هبة العدساني

over 2 years ago

إلى الباحثين عن المعرفة وفهم العالم من حولهم.. إلى المسافرين في رحلة العلم الممتعة.. مرحباً بكم في موقعي الذي يهتم بالسفر في عوالم البحث الأكاديمي الرصين.. https://t.co/BQ3AJq5vVp المواد والدورات التعليمية المسارات (مجموعة دورات) المنتجات الرقمية الاستشارات المدونة مقاطع الفيديو

24

208

38

119

49K

haladsani retweeted

د. هبة العدساني

about 4 hours ago

الله يسعدك د. مريم هي بالفعل لذة وسحر وتدفق عجيب للأفكار، لكنها أيضاً عمليات فكرية معقدة جداً حرمتنا منها الأجهزة الرقمية. هناك فرق لما أكتب حرفي: حرف الهاء (هـ) بنقرة لوحة المفاتيح، ولما أكتبه بالقلم وأعيد كتابته أحياناً حتى تستوي استدارته وزواياه 😅 أخشى على الجيل الجديد خاصة مع أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي وإدمان الشاشات أن ينسى كيف يمسك القلم ويخط الحرف ويكتب جملة مفيدة!!

0

3

1

0

538

haladsani retweeted

د.مريم الدوغان

about 4 hours ago

للكتابة على الورق سحرها الذي لا يمكن إنكاره، تجمع الأفكار، وتنشيء لذة لا أشعر بها عند الكتابة الرقمية.. الإحساس الصادق في الكتابة يبدأ من لحظة إمساك القلم.. من النظر إلى الورقة وهي تتلوّن بتلك الكلمات البرّاقة.. ومن بعض (الشخبطة) على هامش الورقة لحظة التفكير.. دمتِ موفقة د. هبة 🌹

1

0

1

0

413

haladsani retweeted

أ.د غيثان العمريProf. Ghithan Alamri @GAMRI_TU

about 4 hours ago

@haladsani https://t.co/Aj2BFJUzip

1

0

1

1

444

Who to follow

أ.د.خالد المرزم

@almerzamkhalid

أستاذ الإدارة التربوية بجامعة الملك سعود وكلية الشرق العربي للدراسات العليا الشرق، مهتم في برامج التنمية المهنية والتطوير الإداري. "حساب شخصي"

أ.د. صالح الدوسي الزهراني

Verified account

@profsalehaldosi

أستاذ في التربية الإسلامية والمقارنة بجامعة جدة والملك عبدالعزيز سابقا، مدرب في البحث النوعي والمزجي، مدرب في برامج التفكير وإعداد المدربين، مدرب الرخصةالمهنية

د. عبدالله المنتشري

Verified account

د. عبدالله دخيل الله المنتشري أستاذ التربية المشارك بجامعة القصيم . . حساب شخصي تثقيفي حول الحياة الأكاديمية .... #صانع_محتوى #مع_عبدالله #مهارات

د. هبة العدساني

about 4 hours ago

الله يسعدك د. مريم هي بالفعل لذة وسحر وتدفق عجيب للأفكار، لكنها أيضاً عمليات فكرية معقدة جداً حرمتنا منها الأجهزة الرقمية. هناك فرق لما أكتب حرفي: حرف الهاء (هـ) بنقرة لوحة المفاتيح، ولما أكتبه بالقلم وأعيد كتابته أحياناً حتى تستوي استدارته وزواياه 😅 أخشى على الجيل الجديد خاصة مع أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي وإدمان الشاشات أن ينسى كيف يمسك القلم ويخط الحرف ويكتب جملة مفيدة!!

0

3

1

0

538

د. هبة العدساني

about 5 hours ago

تقول كيري تمبل محررة مجلة نوتردام: "عندما أقرأ مخطوطة مرسلة إلينا للنشر، أطبعها، وأتأكد من قراءة النسخة المطبوعة لا الرقمية. يساعدني ذلك حقًا في قراءة الكلمات، وإبداء اهتمام أكبر، والمشاركة الكاملة في العمل، وأن أكون معه فعليًا عندما أقرأه". وأنا أقول: هذه طريقتي دائماً في مراجعة وتقييم أبحاثي قبل إرسالها للمجلات، أو أبحاث طالباتي، أو الرسائل العلمية التي أناقشها. أطبع مسودات أبحاثي لقراءتها وتقييمها وتنقيحها. وأطلب نسخاً مطبوعة للمسودات النهائية من طالباتي، وكذلك من الرسائل التي سأناقشها بالإضافة للنسخة الرقمية. السبب في كل الحالات أنني عندما أقرأ النسخة المطبوعة أنتبه لجمال الكتابة، ولترابط الأفكار بين الصفحات، وكذلك للنقص وللأخطاء! بعكس القراءة الرقمية والتي قد تُفوّت علي أشياء كثيرة. كما أن الكتابة بالقلم زادت من استيعابي للمعلومات، وقللت التشتت، وحسّنت خطي 😅 أحب أن أكتب لنفسي ولطالباتي بأقلام ملونة، وأستمتع باستخدام الملصقات الصغيرة والمشجعة 👍🏻☺️ وأنتم ماذا تفضلون؟ القراءة والكتابة الورقية، أو الرقمية؟

haladsani's tweet photo. تقول كيري تمبل محررة مجلة نوتردام:

"عندما أقرأ مخطوطة مرسلة إلينا للنشر، أطبعها، وأتأكد من قراءة النسخة المطبوعة لا الرقمية.
يساعدني ذلك حقًا في قراءة الكلمات، وإبداء اهتمام أكبر، والمشاركة الكاملة في العمل، وأن أكون معه فعليًا عندما أقرأه".

وأنا أقول:
هذه طريقتي دائماً في مراجعة وتقييم أبحاثي قبل إرسالها للمجلات، أو أبحاث طالباتي، أو الرسائل العلمية التي أناقشها.

أطبع مسودات أبحاثي لقراءتها وتقييمها وتنقيحها.
وأطلب نسخاً مطبوعة للمسودات النهائية من طالباتي، وكذلك من الرسائل التي سأناقشها بالإضافة للنسخة الرقمية.

السبب في كل الحالات أنني عندما أقرأ النسخة المطبوعة أنتبه لجمال الكتابة، ولترابط الأفكار بين الصفحات، وكذلك للنقص وللأخطاء!
بعكس القراءة الرقمية والتي قد تُفوّت علي أشياء كثيرة.

كما أن الكتابة بالقلم زادت من استيعابي للمعلومات، وقللت التشتت، وحسّنت خطي 😅

أحب أن أكتب لنفسي ولطالباتي بأقلام ملونة، وأستمتع باستخدام الملصقات الصغيرة والمشجعة 👍🏻☺️

وأنتم ماذا تفضلون؟ القراءة والكتابة الورقية، أو الرقمية؟

haladsani's tweet photo. تقول كيري تمبل محررة مجلة نوتردام:

"عندما أقرأ مخطوطة مرسلة إلينا للنشر، أطبعها، وأتأكد من قراءة النسخة المطبوعة لا الرقمية.
يساعدني ذلك حقًا في قراءة الكلمات، وإبداء اهتمام أكبر، والمشاركة الكاملة في العمل، وأن أكون معه فعليًا عندما أقرأه".

وأنا أقول:
هذه طريقتي دائماً في مراجعة وتقييم أبحاثي قبل إرسالها للمجلات، أو أبحاث طالباتي، أو الرسائل العلمية التي أناقشها.

أطبع مسودات أبحاثي لقراءتها وتقييمها وتنقيحها.
وأطلب نسخاً مطبوعة للمسودات النهائية من طالباتي، وكذلك من الرسائل التي سأناقشها بالإضافة للنسخة الرقمية.

السبب في كل الحالات أنني عندما أقرأ النسخة المطبوعة أنتبه لجمال الكتابة، ولترابط الأفكار بين الصفحات، وكذلك للنقص وللأخطاء!
بعكس القراءة الرقمية والتي قد تُفوّت علي أشياء كثيرة.

كما أن الكتابة بالقلم زادت من استيعابي للمعلومات، وقللت التشتت، وحسّنت خطي 😅

أحب أن أكتب لنفسي ولطالباتي بأقلام ملونة، وأستمتع باستخدام الملصقات الصغيرة والمشجعة 👍🏻☺️

وأنتم ماذا تفضلون؟ القراءة والكتابة الورقية، أو الرقمية؟

haladsani's tweet photo. تقول كيري تمبل محررة مجلة نوتردام:

"عندما أقرأ مخطوطة مرسلة إلينا للنشر، أطبعها، وأتأكد من قراءة النسخة المطبوعة لا الرقمية.
يساعدني ذلك حقًا في قراءة الكلمات، وإبداء اهتمام أكبر، والمشاركة الكاملة في العمل، وأن أكون معه فعليًا عندما أقرأه".

وأنا أقول:
هذه طريقتي دائماً في مراجعة وتقييم أبحاثي قبل إرسالها للمجلات، أو أبحاث طالباتي، أو الرسائل العلمية التي أناقشها.

أطبع مسودات أبحاثي لقراءتها وتقييمها وتنقيحها.
وأطلب نسخاً مطبوعة للمسودات النهائية من طالباتي، وكذلك من الرسائل التي سأناقشها بالإضافة للنسخة الرقمية.

السبب في كل الحالات أنني عندما أقرأ النسخة المطبوعة أنتبه لجمال الكتابة، ولترابط الأفكار بين الصفحات، وكذلك للنقص وللأخطاء!
بعكس القراءة الرقمية والتي قد تُفوّت علي أشياء كثيرة.

كما أن الكتابة بالقلم زادت من استيعابي للمعلومات، وقللت التشتت، وحسّنت خطي 😅

أحب أن أكتب لنفسي ولطالباتي بأقلام ملونة، وأستمتع باستخدام الملصقات الصغيرة والمشجعة 👍🏻☺️

وأنتم ماذا تفضلون؟ القراءة والكتابة الورقية، أو الرقمية؟

haladsani's tweet photo. تقول كيري تمبل محررة مجلة نوتردام:

"عندما أقرأ مخطوطة مرسلة إلينا للنشر، أطبعها، وأتأكد من قراءة النسخة المطبوعة لا الرقمية.
يساعدني ذلك حقًا في قراءة الكلمات، وإبداء اهتمام أكبر، والمشاركة الكاملة في العمل، وأن أكون معه فعليًا عندما أقرأه".

وأنا أقول:
هذه طريقتي دائماً في مراجعة وتقييم أبحاثي قبل إرسالها للمجلات، أو أبحاث طالباتي، أو الرسائل العلمية التي أناقشها.

أطبع مسودات أبحاثي لقراءتها وتقييمها وتنقيحها.
وأطلب نسخاً مطبوعة للمسودات النهائية من طالباتي، وكذلك من الرسائل التي سأناقشها بالإضافة للنسخة الرقمية.

السبب في كل الحالات أنني عندما أقرأ النسخة المطبوعة أنتبه لجمال الكتابة، ولترابط الأفكار بين الصفحات، وكذلك للنقص وللأخطاء!
بعكس القراءة الرقمية والتي قد تُفوّت علي أشياء كثيرة.

كما أن الكتابة بالقلم زادت من استيعابي للمعلومات، وقللت التشتت، وحسّنت خطي 😅

أحب أن أكتب لنفسي ولطالباتي بأقلام ملونة، وأستمتع باستخدام الملصقات الصغيرة والمشجعة 👍🏻☺️

وأنتم ماذا تفضلون؟ القراءة والكتابة الورقية، أو الرقمية؟

3

15

1

8

2K

د. هبة العدساني

about 4 hours ago

@GAMRI_TU شكراً بروف على مشاركة الانفوجرافيك المميز والملخص للأوراق العلمية 👍🏻

0

1

0

0

59

د. هبة العدساني

2 days ago

يا حبي لكم يا جامعة الملك سعود غمرتوني بلطفكم وكرم ضيافتكم❤️ وغزارة علمكم وأفكاركم الثرية،، شكراً على الإهداء الرائع.. مجموعة كتب أروّق عليهم في العطلة الصيفية ☺️ شكراً جزيلاً بروف دانية العباسي بروف صالح العطيوي صديقة بريطانيا د. مها الحربي والباحثة المجتهدة د. لمياء عقبال لما أهديكم كتابي في منهجيات البحث النوعي (اللي مابعد أكتب فيه حرف 😅)

haladsani's tweet photo. يا حبي لكم يا جامعة الملك سعود غمرتوني بلطفكم وكرم ضيافتكم❤️
وغزارة علمكم وأفكاركم الثرية،،

شكراً على الإهداء الرائع..
مجموعة كتب أروّق عليهم في العطلة الصيفية ☺️

شكراً جزيلاً
بروف دانية العباسي
بروف صالح العطيوي
صديقة بريطانيا د. مها الحربي
والباحثة المجتهدة د. لمياء

عقبال لما أهديكم كتابي في منهجيات البحث النوعي (اللي مابعد أكتب فيه حرف 😅)

4

25

3

12

3K

د. هبة العدساني

2 days ago

تشرفت اليوم بمناقشة رسالة دكتوراه في قسم تقنيات التعليم في جامعة الملك سعود. للباحثة لمياء المنصور والتي استخدمت النظرية المجذرة لكوربن وستراوس في منهجيتها البحثية. سُعدت بلقاء الباحثة، والزميلات العزيزات في القسم، والطالبات الباحثات. جزيل الشكر والتقدير للباحثة وللمشرفتين على هذه الرسالة القيّمة، والتي جعلتني أعود للقراءة المكثفة في النظرية المجذرة. وجزيل الشكر والتقدير للقسم وللكلية على حسن الاستضافة.. @daniah @ICT_nada

haladsani's tweet photo. تشرفت اليوم بمناقشة رسالة دكتوراه في قسم تقنيات التعليم في جامعة الملك سعود.
للباحثة لمياء المنصور
والتي استخدمت النظرية المجذرة لكوربن وستراوس في منهجيتها البحثية.
سُعدت بلقاء الباحثة، والزميلات العزيزات في القسم، والطالبات الباحثات.
جزيل الشكر والتقدير للباحثة وللمشرفتين على هذه الرسالة القيّمة، والتي جعلتني أعود للقراءة المكثفة في النظرية المجذرة.
وجزيل الشكر والتقدير للقسم وللكلية على حسن الاستضافة..
@daniah
@ICT_nada

haladsani's tweet photo. تشرفت اليوم بمناقشة رسالة دكتوراه في قسم تقنيات التعليم في جامعة الملك سعود.
للباحثة لمياء المنصور
والتي استخدمت النظرية المجذرة لكوربن وستراوس في منهجيتها البحثية.
سُعدت بلقاء الباحثة، والزميلات العزيزات في القسم، والطالبات الباحثات.
جزيل الشكر والتقدير للباحثة وللمشرفتين على هذه الرسالة القيّمة، والتي جعلتني أعود للقراءة المكثفة في النظرية المجذرة.
وجزيل الشكر والتقدير للقسم وللكلية على حسن الاستضافة..
@daniah
@ICT_nada

haladsani's tweet photo. تشرفت اليوم بمناقشة رسالة دكتوراه في قسم تقنيات التعليم في جامعة الملك سعود.
للباحثة لمياء المنصور
والتي استخدمت النظرية المجذرة لكوربن وستراوس في منهجيتها البحثية.
سُعدت بلقاء الباحثة، والزميلات العزيزات في القسم، والطالبات الباحثات.
جزيل الشكر والتقدير للباحثة وللمشرفتين على هذه الرسالة القيّمة، والتي جعلتني أعود للقراءة المكثفة في النظرية المجذرة.
وجزيل الشكر والتقدير للقسم وللكلية على حسن الاستضافة..
@daniah
@ICT_nada

haladsani's tweet photo. تشرفت اليوم بمناقشة رسالة دكتوراه في قسم تقنيات التعليم في جامعة الملك سعود.
للباحثة لمياء المنصور
والتي استخدمت النظرية المجذرة لكوربن وستراوس في منهجيتها البحثية.
سُعدت بلقاء الباحثة، والزميلات العزيزات في القسم، والطالبات الباحثات.
جزيل الشكر والتقدير للباحثة وللمشرفتين على هذه الرسالة القيّمة، والتي جعلتني أعود للقراءة المكثفة في النظرية المجذرة.
وجزيل الشكر والتقدير للقسم وللكلية على حسن الاستضافة..
@daniah
@ICT_nada

2

22

1

12

4K

د. هبة العدساني

2 days ago

@ICT_nada الله يسعدك دكتورة ندى وأنا سعيدة جداً بالمشاركة في مناقشة هذه الرسالة القيّمة وبلقائكم والتعرف بكم عن قرب 🌹

1

4

0

0

1K

د. هبة العدساني

2 days ago

@AzahHalsubaie ويحتاج مراجعة لأنه يهطرق بمعنى يتفلسف ويجيب العيد 😅 التدقيق اللغوي يحتاج أوامر صارمة حتى لا يغير الصياغة، فصياغته واضحة ومملة غالباً..

1

1

0

0

743

د. هبة العدساني

3 days ago

يسعدني أن أكون ضمن لجنة المناقشة لرسالة الدكتوراه والتي استخدمت منهجية النظرية المجذرة 📚 بالتوفيق للباحثة 🌹

قسم تقنيات التعليم @etksu

4 days ago

📍 🎓يسر قسم تقنيات التعليم الإعلان عن عقد مناقشة أطروحة الدكتوراه المقدّمة من الطالبة لمياء بنت عبد اللطيف بن منصور، وبإشراف الأستاذة الدكتورة دانية بنت عبد العزيز العباسي. 📆 الخميس الموافق ٤/ ٦/ ٢٠٢٦م ⏳الساعة ٩ صباحاً 📍كلية التربية

etksu's tweet photo. 📍 🎓يسر قسم تقنيات التعليم الإعلان عن عقد مناقشة أطروحة الدكتوراه المقدّمة من الطالبة لمياء بنت عبد اللطيف بن منصور، وبإشراف الأستاذة الدكتورة دانية بنت عبد العزيز العباسي.
📆 الخميس الموافق ٤/ ٦/ ٢٠٢٦م
⏳الساعة ٩ صباحاً
📍كلية التربية https://t.co/E1NMPzciBu

2

13

5

6

9K

1

14

0

9

4K

د. هبة العدساني

3 days ago

لهذا السبب لم أحب استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في كتابة الدراسات السابقة مثل Elicit, SciSpace, and ResearchRabbit وغيرها. لأنها تحرمني من هذه الفائدة وهي العمليات التوليدية للقراءة العميقة! ولذا عدت إلى الطريقة التقليدية في قراءة وكتابة الدراسات السابقة وهي استخدام عقلي البشري في القراءة واتباع تقنيات القراءة السريعة والعميقة حسب الحاجة. إن استخدام AI سرّع من كتابة الدراسات السابقة لكنه أضعف قدرتي على مناقشة النتائج لأنني لم أقرأ تلك الدراسات فكيف أربطها ببحثي؟ واضطررت حينها للعودة لقراءة تلك الدراسات. قد يرى البعض أن أدوات AI لديها القدرة أيضاً على مناقشة النتائج وربطها بالدراسات السابقة؟ جوابي نعم، لكنه ربط ضعيف وضحل وغير مفهوم في بعض الأحيان! لاشيء مصنوع يقوى على مضاهاة إبداع الخالق في صنعه وخلقه للعقل البشري.

haladsani's tweet photo. لهذا السبب لم أحب استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في كتابة الدراسات السابقة مثل Elicit, SciSpace, and ResearchRabbit وغيرها.
لأنها تحرمني من هذه الفائدة وهي العمليات التوليدية للقراءة العميقة!
ولذا عدت إلى الطريقة التقليدية في قراءة وكتابة الدراسات السابقة وهي استخدام عقلي البشري في القراءة واتباع تقنيات القراءة السريعة والعميقة حسب الحاجة.

إن استخدام AI سرّع من كتابة الدراسات السابقة لكنه أضعف قدرتي على مناقشة النتائج لأنني لم أقرأ تلك الدراسات فكيف أربطها ببحثي؟ واضطررت حينها للعودة لقراءة تلك الدراسات.

قد يرى البعض أن أدوات AI لديها القدرة أيضاً على مناقشة النتائج وربطها بالدراسات السابقة؟
جوابي نعم، لكنه ربط ضعيف وضحل وغير مفهوم في بعض الأحيان!

لاشيء مصنوع يقوى على مضاهاة إبداع الخالق في صنعه وخلقه للعقل البشري.

3

126

24

78

9K

د. هبة العدساني

4 days ago

@msulmn صحيح وغيروا فيها وصارت لها مدارس

0

0

0

0

32

د. هبة العدساني

6 days ago

قبل إجازة العيد ناقشت رسالة دكتوراه استخدمت منهج النظرية المجذرة المختلطة (بحث مختلط ونظرية مجذرة معاً). وبعد الإجازة عندي مناقشة دكتوراه أخرى استخدمت النظرية المجذرة أيضاً. الأولى اتبعت مدرسة شارماز، والثانية اتبعت مدرسة كوربن وستراوس. شخصياً طبقت ونشرت أبحاث باستخدام جميع مناهج البحث النوعي إلا النظرية المجذرة! 🤓 تعبت كثير كثير وأنا أقرأ بتركيز لهما، لأني كل شوي أرجع للمصادر الأصلية حتى أتأكد من صحة المنهجية 😏 صح تعبت لكن استمتعت جداً جداً لأني تعلمت أشياء كثيرة جداً عن النظرية المجذرة ما كنت أعرفها لأني ماطبقتها عملياً. فلما أقرأ لمن طبقها وبنفس الوقت أقرأ المرجع الأصلي أكتشف إني بديت أستوعب معلومات كثيرة ما فهمتها من أول قراءة لكتب النظرية المجذرة.. شكراً لكما عزيزتي الطالبتين ولمشرفيكم 🌹🌹

haladsani's tweet photo. قبل إجازة العيد ناقشت رسالة دكتوراه استخدمت منهج النظرية المجذرة المختلطة (بحث مختلط ونظرية مجذرة معاً).
وبعد الإجازة عندي مناقشة دكتوراه أخرى استخدمت النظرية المجذرة أيضاً.
الأولى اتبعت مدرسة شارماز،
والثانية اتبعت مدرسة كوربن وستراوس.

شخصياً طبقت ونشرت أبحاث باستخدام جميع مناهج البحث النوعي إلا النظرية المجذرة! 🤓

تعبت كثير كثير وأنا أقرأ بتركيز لهما، لأني كل شوي أرجع للمصادر الأصلية حتى أتأكد من صحة المنهجية 😏

صح تعبت لكن استمتعت جداً جداً لأني تعلمت أشياء كثيرة جداً عن النظرية المجذرة ما كنت أعرفها لأني ماطبقتها عملياً.

فلما أقرأ لمن طبقها وبنفس الوقت أقرأ المرجع الأصلي أكتشف إني بديت أستوعب معلومات كثيرة ما فهمتها من أول قراءة لكتب النظرية المجذرة..

شكراً لكما عزيزتي الطالبتين ولمشرفيكم 🌹🌹

9

232

22

147

14K

د. هبة العدساني

4 days ago

@pixie221402 ربي يوفقك ويعلي قدرك 🌹 أسعدتني كلماتك لكنها حمّلتني الكثير من المسؤلية عن دقة وصحة ما أكتب وأنشر 😅

0

0

0

0

42

د. هبة العدساني

5 days ago

للأسف أن الذي نراه ونقرأه وننقده هو النسخ واللصق 😒 نحن نشجع استخدامه لكن بتحكم بشري والتزام أخلاقي،، هذا بحث بالمنهج الإجرائي النوعي طبقته مع وعلى طالباتي وعنوانه: تطوير كفاءات طالبات الدراسات العليا في مجال الذكاء الاصطناعي التوليدي لأجل دمجه بشكل أخلاقي في الممارسات الأكاديمية: بحث إجرائي تشاركي https://t.co/Q261X9IStw

1

3

0

3

231

د. هبة العدساني

5 days ago

@_abolian @Th9Th @a7bdal1 عنوان المؤتمر مشوق بالتوفيق دكتور،،

0

1

0

0

29

haladsani retweeted

د. هبة العدساني

5 days ago

المشكلة أن الأدوات هذه توليدية يعني تعيد وتزيد بنفس الكلام! تعطينا عدد كبير من الكلمات التي يمكن أن تُختصر في جملة واحدة، وخير الكلام ما قل ودل. ولها نمط معين غريب مثل الإكثار من النفي والإثبات في كل فقرة، مثل: لم تعد المدرسة تعمل بمعزل عن الأسرة والمجتمع، بل أصبحت هذه الشراكات جزءاً من تحسين نواتج التعلم. أضف لذلك أن الصياغة اللغوية تبدو صحيحة، لا أخطاء في النحو ولا في علامات الترقيم، لكن هذه الصياغة تتكون من جمل غير مفهومة أو صعبة الفهم غالباً!! والبحوث العلمية يشترط فيها الوضوح وقابلية القراءة والفهم وإلا كيف سنستفيد منها؟

2

5

2

4

1K

haladsani retweeted

د. هبة العدساني

5 days ago

لعل أحد الأسباب أن الجامعات لم تُصدر أدلة الاستخدام وما يجوز وما لايجوز. ومن المشاكل التي أراها في السماح باستخدامه في التدقيق اللغوي وإعادة الصياغة أنه يضعف جودة الكتابة، ويعلّبها صناعياً فلا نجد لها روحاً !! (معظم المجلات المصنفة وكذلك أدلة اليونسكو وسدايا تسمح باستخدامه في التدقيق اللغوي)

2

10

4

6

3K

د. هبة العدساني

5 days ago

المشكلة أن الأدوات هذه توليدية يعني تعيد وتزيد بنفس الكلام! تعطينا عدد كبير من الكلمات التي يمكن أن تُختصر في جملة واحدة، وخير الكلام ما قل ودل. ولها نمط معين غريب مثل الإكثار من النفي والإثبات في كل فقرة، مثل: لم تعد المدرسة تعمل بمعزل عن الأسرة والمجتمع، بل أصبحت هذه الشراكات جزءاً من تحسين نواتج التعلم. أضف لذلك أن الصياغة اللغوية تبدو صحيحة، لا أخطاء في النحو ولا في علامات الترقيم، لكن هذه الصياغة تتكون من جمل غير مفهومة أو صعبة الفهم غالباً!! والبحوث العلمية يشترط فيها الوضوح وقابلية القراءة والفهم وإلا كيف سنستفيد منها؟

2

5

2

4

1K

د. هبة العدساني

5 days ago

@a7bdal1 شكراً بروف على مشاركتك لبحثك القيّم.. بالنسبة للدليل هل شمل الذكاء الاصطناعي التوليدي خصوصاً ؟ مثل ChatGPT وغيره، لأنها تختلف عن الذكاء الاصطناعي العام. إضافة أنها تتطور يومياً ولغتها جيدة شكلياً، وربما لاينتبه لها من لا يعرفها أو من لغته ضعيفة أصلاً!

1

2

1

0

391

Last Seen Users on Sotwe

Trends for you

Most Popular Users

Olivia

Online

✨

⭐

💫