伊藤駿/Shun ITO

京都教育大学でインクルーシブ教育の研究をしています。現在の研究はギフテッド児支援の国際比較や災禍における教育の役割など。アカウントのつぶやきなどは個人の見解です。Xにおいて個人の相談には応じていません。ギフテッド関係のご相談、研修、講演その他の問い合わせは基本的に学びサポート室へお願いします。

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

「不登校」「ギフテッド」を主題に来月、国際シンポ https://t.co/DkX92f9pn6

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

@mitty1024 ありがとうございます！そうなのです。私もわからず受け取りました笑

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

今月頭に韓国で発表したものが優秀ポスター賞を受賞したらしくいただきました。京都教育大学、東京大学、内田洋行、京都府教育委員会による共同研究の成果です。引き続き頑張ります。

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

品川でお寿司弁当買って、新幹線で食べようと��箸開けたらこれ。。。え、なんか特殊なお作法あるのかと考えてるんだけど違うよね。

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

大川小の最後の校長「少しは、話せるように」　喪失と葛藤の教員生活 https://t.co/l3Jipa6eWU

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

トランプ氏の行う「人々の感情の操作」　ホックシールド氏の警鐘 https://t.co/2uJEfc4RGn

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

僕が行く国や地域では教育費削減のためにインクルージョンの推進がされているという批判さえあるくらい。経済的合理性、効率性はあるに越したことはないけど、インクルーシブ教育の根幹は権利保障であって、そこが踏まえられてるかをしっかり��えることが先だよねと。

[野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln]

「インクルーシブはコストがかかる」と言われるけれど、新し��学びの多様化学校や特別支援学校をつくる方が当然コストがかかります。

「分けたほうが子どものためになる」というのは本当でしょうか。分けることによって、失われていることにも目をむける必要があるのではないでしょうか。もちろん、ケースバイケースのこともあると思います。けれど、今のように、別の場で学ぶ子どもが増加し続けている状況は本当にこのままでいいのでしょうか。

本人や保護者が別の場を選択することに非があるとは私は全く思いません。そして、多忙な教員に非があると主思いません。別の場に行かざるを得ない構造、別の場を進めざるを得ない構造を変えたいです。

「このまま分け続けていいのだろうか」その疑問を持ち始めた自治体、学校、先生たちが増えてきました。
年度頭に「多様性の包摂」をテーマに研���を実施される自治体や学校も以前と比べて増加しました。
私も「こうしたらよい！」という魔法を持っているわけではありません。ぜひいろいろな自治体や学校と引き続き一緒に考え、実践をサポートしていきたいと思います。

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

気づかず裂くところだった。おいしかった。

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

インクルーシブ教育の第一人者 京教大の国際シンポで講演 https://t.co/rTZPzsfqPI

[藤井孝良・教育新聞 @Fujii_kyobun]

4/1配信の教育新聞電子版お品書き②

学校のバリアフリー化、どう進める？ 文科省がプラットフォーム開設
https://t.co/IrWMKTlZVS
インクルーシブ教育の第一人者 京教大の国際シンポで講演
https://t.co/j4xWQ32bIY

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

頑張ってますよ〜という記事【ギフテッド支援の現場から㊤】学校や生活で抱える困難 https://t.co/ajujaYcEqN

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

学級開き、気になる子どもへの関わり方と学級づくりのポイント【特別支援入門　こう取り組めばうまくいく】①|みんなの教育技術 https://t.co/WC3RHNVvBV

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

Bullying in education: Prevalence, impact and responses across countries
https://t.co/O570d49Tqj

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

アメリカから帰国。すごい時間につくんやな。ラウンジもやってないしどうしよう。

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

〈特集〉3.11から15年―― - 岩波書店 https://t.co/BAtvAS5cVx
拙著もご紹介いただいています。

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

京都・オンライン　インクルーシブ教育を考える　特別国際シンポジウム https://t.co/dMM8lxMAJT

[北大路書房 @kitaohji_syobo]

【イベント】3/20(金・祝)　原著者来日講演！『インクルーシブ教育ハンドブック』
https://t.co/d19vsoCzfg

2023年刊行の『インクルーシブ教���ハンドブック』原著者のラニ・フロリアン氏の来日講演が2026年3月20日（金・祝）に開かれます（主催：京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構総合教育臨床センター学びサポート室，後援：京都府教育委員会・京都市教育委員会）。
本書監訳の倉石一郎先生，伊藤駿先生もご登壇予定です。

イベント詳細：https://t.co/6946Cao6qd
申込（期限3月12日24時までとのこと）：https://t.co/mfyghylzPV

[Julie Allan @ProfJulieAllan]

New article: Mending the (broken) SEND system in England and repaying debts to children, families and professionals in the European Journal of Special Needs Education
Open access: https://t.co/m0KbRXmEjv

[伊藤駿/Shun ITO @i_iton]

科研費基盤B「知的ギフテッド・2E児のインクルージョンに向けた国際共同研究」、採択されました。はじめての基盤B、規模も大きくなりますががんばります。

[野口晃菜 Akina Noguchi @akinaln]

【3/20は京都で国際シンポジウム！】
京都教育大学にて開催される国際シンポジウムに登壇します！
スコットランドのインクルーシブ教育第一人者Lani Florianさんがお越しになるとのことで、ご一緒します。Laniさんは2018年3月に博士終了お疲れ様旅行の時にスコットランドまで尋ねた方です。楽しみです。
企画は学生時代から一緒に勉強会など実施していて、今はワーキンググループでも一緒に委員をしている　伊藤 駿　氏。
日英同時通訳、かつオンライン配信もあるそうですので、ぜひご参加ください！
詳細と申し込みは以下から
https://t.co/MGziWfzpdF
（今回も���と一緒に行きます！）