🙇♀️ ¿Víctimas ocultas? De entre todos, los niños y niñas son los que más han sufrido esta situación y, como en muchas circunstancias, sus voces están ausentes del debate público.
Por @Grvchsf
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Millones de jóvenes han pasado de imaginar su futuro a reinventar su presente por la pandemia. La Generación Z es quien pagará las cuentas de la crisis en América Latina.
🖋: @zeregag, @rocio_montes, @breiller y @jpcriales
🎞️:@tdemigueles
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HILO [1/13]
1. En momentos que el derecho a una educación de calidad para todos y todas se ve amenazado, conviene recordar su plena vigencia.
Va hilo con algunos posters de una muestra de 2011 sobre el tema.
“Derecho a la Educación”, por Marianne Schoucair
#Arquithreads | Arne Jacobsen y la Escuela Munkegards.
La Arquitectura puede definir y moldear nuevas metodologías de enseñanza desde el carácter de los espacios. Esa fue la intención de Dinamarca para cambiar la forma de educar luego de las guerras.
Pero... ¿Cómo lo logró?
Con este hilazo de @alejmordu se me vino a la mente eso de cuando uno dice "pongamos las condiciones". Bueno, es más o menos lo mismo para la educación. Si no están, se complica 👇
"La escuela es el lugar donde aprendemos a 'contar', en todos los sentidos de la palabra contar: las cuentas, los cuentos y que todo el mundo cuenta" @irenevalmore en #laescuelaqueviene https://t.co/eBmM6epYiS
Una muy esperada producción de la Red de Investigaciones en Educación Secundaria (RIES) #FLACSO. Incluye un capítulo sobre el Estado del Arte de las trayectorias escolares, que escribimos junto con #FlaviaTerigi#EdicionesUNGS
https://t.co/NqyrQG6IM8
Conversatorio virtual denominado "Realidades económicas, culturales y sociales de las juventudes latinoamericanas en tiempos de Covid-19” dirigida por el PhD,
@pablovommaro Docente de historia en la Universidad de Buenos Aires.Organizado por: @asoescuelasoc| Apoyo: @alini_ec
En cada vez más países está comenzando la llamada “nueva normalidad”.
Pero para el pianista James Rhodes, vale la pena pensar lo que viene como un “nuevo comienzo” 🎹✨
Un pasaje hacia otros lugares y posibilidades. Un pasaje que cuestiona las herencias y los destinos prefijados, que es la vez puente que nos permite cruzar a la otra orilla y escala para alzarse sobre la inexorabilidad de lo dado https://t.co/f0Ub1cWYBp
Webinar: *La escuela: del fracaso a la catástrofe. Entre la crisis de un modelo y el vacío de su ausencia*
⏯️Transmisión en vivo: https://t.co/nSH93hdP32
📆 *Miércoles 10/6- 17 hs*
📲 Inscribite acá: 👉 https://t.co/cyZ15eemah