Join Us Tomorrow!👀
🔴EDEN NAP Webinar on "The Use of #Rubrics From Teacher and Student Perspective – Case of #DOBA Business School" @doba_tw
📅 Wednesday February 7, 16:00 (CET)
🗣️ Mateja Brejc and Marko Divjak, moderated by
@orna_farrell
✅ℹ️ https://t.co/OYraJhrI4y
#EDEN
Kicking off tomorrow, 4pm Eastern: https://t.co/Ms9zMldIAA Abelardo Pardo keynote on "Embracing a culture of innovation in the era of AI". Registration is free. Fully online.
Our 4th annual conference on Empowering Learners for the Age of AI starts in ~2 weeks. Free registration. Excellent keynotes and panels: https://t.co/Ms9zMldIAA
Selective review of recent developments in feedback literacy research: short blog piece from the self-proclaimed godfather of #feedbackliteracy https://t.co/KwpjHXIuvQ
«Statsministeren tjener litt i underkant av to millioner kroner i året. DNBs sjef tjente i fjor 15,4 millioner kroner. Er det så mye mer krevende å styre en middels stor bank enn å styre et helt land?» @andersmagnus4u https://t.co/NBnRh6meEA https://t.co/NBnRh6meEA
Vi venter på at du skal si noe som d her eller hva Skjer @jonasgahrstore ?
Norge fordømmer sterkt angrepene på palestinske sivile og ber om at angrepene stanses umiddelbart. Dette er en svært alvorlig situasjon under utvikling. Israel har ikke rett til å bombe sivile osv…
Kunstig intelligens kan nå gjøre rystende inngrep i filmklassikerne; destruksjon eller nyskaping? Fjerner Liv Ullmann fra «Persona». | Rushprint https://t.co/gDxffN6ksv
Da er sommerferien over, og den første mandagen er her. Et godt sted å begynne er med en faglig podcast, for eksempel denne med en av BIs meritterte undervisere: https://t.co/VS6Jr59yBC
Jeg skjønner ikke at en på ramme alvor kan mene at elever skal bruke av skoletida til å snakke med en snakkemaskin. Skolen er full av folk det går an å snakke med https://t.co/IVxYdCIzIH
Nå datt Østerrike ute i første semifinale, men kan man si at den handler om KI? Eller er det bare jeg som ser "spøkelser på høylys dag"? (pun intended)
New article, 'Students' experiences of peer feedback practices [...]', published in Scandinavian Journal of Educational Research. The study offers new insights into social & emotional aspects of peer feedback in teaching EFL and mathematics. w/@SivGamlem https://t.co/MNCqRc5aZu
This seminar will delve into how the influence of Artificial Intelligence (AI) and ChatGPT in particular is transforming the way we approach assessment and feedback
Speakers: @CarlessDavid@JuusoNieminen Discussant: @molliedollin
Details: https://t.co/XHP84gxF8B