Julie Lalancette

Directrice école primaire au CSSDPS /Apprenante à vie/

[Julie Lalancette @julielalan7]

Bon à savoir quand on veut bien faire ... Autant en classe qu'au service de garde #mentorat #education

[Cult of Pedagogy @cultofpedagogy]

Here's tip 2, pulled straight from my own experience with a mentor who really was trying to be helpful. And yet...
https://t.co/fAcnpXamgO

[Julie Lalancette @julielalan7]

@Sophievdg5 @SNestorowich @clachapelle2 @SPEcscmonavenir @cscmonavenir Allo Sophie, peux-tu me partager les 7 techniques pour enseigner le vocabulaire à l'aide d'albums.

[Susan Nestorowich @SNestorowich]

“Math Teachers are Storytellers” ✅ @sonbordet @meltandemelo

[Marius Bourgeoys @MariusBourgeoys]

Lorsqu'on place des semences dans un jardin, on s'attend à ce qu'il soit fertile et généreux. Lorsqu'il est aride et maigre, il importe de regarder de près les deux facteurs suivants : le climat et le jardinier. On ne blâme jamais les semences, sauf en éducation. #leadped #eduqc

[Marie-Josée Long, M. Ed @JoseeLong]

Reconnaissons les différences à leur juste valeur...⭐️🌷🌿

[CS Viamonde @CSViamonde]

Une élève de l’École élémentaire Marie-Curie se démarque en publiant son premier livre, Un lien entre deux mondes, à l’âge de onze ans! Franchement famille vous présente Gabriella, une jeune auteur passionnée à l’imagination sans limites. https://t.co/JcPi0kxNrK

[Julie Lalancette @julielalan7]

Image trouvée sur : https://t.co/YxuXeFOOd3

Je la trouvais pertinente à partager!

[AQUOPS @AQUOPS]

🎉 Déjà 800 participants, quel enthousiasme!
Faites vite, dans certains ateliers les places sont limitées! 😉

#AQUOPS #eduqc #eduNumQc

[Graham Fletcher @gfletchy]

If you want to know which facts a student might not know on their way to #BuildingFactFluency, just ask them. No mad math minute. No stress. No multiplication sundaes. No tears. #elemmathchat #iteachmath
Template: https://t.co/HH34KiSXyM

[Jessy Rodrigue @JessyRoody]

Deux belles nouveautés dans Google Meet : fermeture de tous les micros + impossibilité aux participants de rejoindre la rencontre si l'hôte n'y est pas en désactivant l'accès rapide (la fonction s'enregistre).

[Jessy Rodrigue @JessyRoody]

Parcs Canada se joint à l’École en Réseau pour présenter une série d’ateliers virtuels gratuits pour les classes du 3e cycle du primaire : « Quarantaine à la Grosse-Île : 105 ans de science » le 17 mars. Plus d'informations ici : https://t.co/C0EQ82CqF6 #evcssdps

[PRÉCA @PRECA_PS]

Dans le cadre des #JPS2021, assistez à notre plus récent webinaire, animé par @SteveMasson! Il y explorera les différentes stratégies pédagogiques favorisant l'activation des mécanismes de motivation du cerveau. Inscrivez-vous ici : https://t.co/dB2rP1TlAp

[Katerine Cossette @MmeCossette]

Mes élèves ont soif de rétroaction! Pour les rendre plus actifs dans le processus, je leur demande d'être spécifiques dans leur requête. Des ébauches de phrase leur donnent la structure nécessaire pour développer leur communication.

[Heather Theijsmeijer @HTheijsmeijer]

THIS!!
How are students showing us what they know? How are they, formally and informally, demonstrating their knowledge? Does "COP" collection of evidence have to look the same for every student? No!
Thank you, @aledaklassen! @OMCAmath

[Lara Mazzawi @LaraMazzawi]

Students’ social and emotional needs

[Jessy Rodrigue @JessyRoody]

Plus qu'une semaine avant le déploiement de notre traditionnel Calendrier de l'Avent technopédagogique #CSSDPS. Cette année, nos leaders technos vous partagent leurs coups de coeur! Restez à l'affût! https://t.co/AEZgR4AH9P

[Julie Lalancette @julielalan7]

J'ai commencé la semaine dernière dans le bas de l'escalier... quand j'ai fermé mon ordinateur le vendredi, j'étais dans le haut. C'est bon pour les adultes comme les enfants! #toujourscontinuerdavancer #passerenmodesolution https://t.co/0Gl258B3Xe

[Audrey Raynault,Ph.D. @audsoleil]

"Au gré de son usage, cet outil permettra d’intégrer, dans une culture d’enseignement, certains principes de la #coplanification #coenseignement" par @GrangerNancy1 et André Moreau 2020. https://t.co/3ly83E1n8s

[Jessy Rodrigue @JessyRoody]

Comment créer des sous-salles de travail en visioconférence, de façon interactive (et belle!) à vos élèves? Traduction libre du modèle de @mrsparkshine Voici comment faire : https://t.co/PnU8PdHpMs #cssdps #recitqc #eduqc

[Jessy Rodrigue @JessyRoody]

Évaluer à distance au primaire et au secondaire : Quelles sont les limites de la distance? Qu'en est-il de la tricherie? Quels sont les types de traces à recueillir? Webinaires donnés par @mmrancourt, disponibles en rediffusion. https://t.co/9fMWqpB4NW