Yıllarca emek verip dirsek çürüten, tek hayali öğrencilerine kavuşmak olan binlerce öğretmenimiz düşük kontenjanlar yüzünden sınıflarından uzak kalmaktadır. Geleceğimizi emanet edeceğimiz bu idealist yüreklerin sesine kulak verilmeli ve kontenjanlar acilen artırılmalıdır. Unutmayalım ki öğretmensiz kalan her sınıf, yarım kalmış bir gelecektir.
#AGS50Binatama
Büyük umutlarla MEB-AGS’ye hazırlandık. Emeğimizin karşılığını almak, öğrencilerimize ve sınıflarımıza kavuşmak istiyoruz. Beklentimiz net: 50 bin öğretmen ataması! #AGS50Binatama
Neden 50 bin atama şarttır? Sadece tek bir ilden örnek vereyim:
İstanbul gibi bir yerde ilkokullarda sınıf mevcutları 40'ın üzerinde olmasına rağmen 30 binin üzerinde açık vardır. Büyük bir ikinci il dışı yer değişikliğiyle Doğu illerinde çalışan kişilerle İstanbul açığı kapatılabilir ve 50 bin kişi yer değişikliği yapan kişilerin yerine atanabilir. İstanbul'un açığı yer değişiklikleriyle kapatılamazsa yeni atama buraya yapılabilir. İstanbul bizim için ayrı önemlidir. Çok kalabalık bir şehir olduğu için eğitimsiz bir metropol tehlikelidir. Buralar ücretli öğretmenlerle geçiştirilmemelidir.
#AGS50Binatama
Eğitimin geleceği, güçlü bir öğretmen kadrosuyla mümkündür.
Sayın @tcmeb, okullarımızdaki öğretmen ihtiyacı, norm açıkları ve binlerce atama bekleyen öğretmen adayı göz önüne alınarak 2026 AGS kapsamında en az 50 bin öğretmen kontenjanı ayrılmasını talep ediyoruz.
Bu sadece atama bekleyen öğretmenlerin değil, öğrencilerimizin de geleceği için önemli bir adımdır.
#AGS50binkontenjan
Öğretmenler kendi gelecekleri ve hakları için tek vücut olmayı başardıklarında, karşılaştıkları tüm engelleri ve mağduriyetleri aşacaklardır.
Tüm mesele; bu gücün ne zaman farkına varılacağıdır.
#BahçeliÖğretmenlerBekliyor
Öğretmen ihtiyacının ücretli ve geçici çözümlerle değil, kadrolu atamalarla karşılanması gerekmektedir. Atama bekleyen öğretmenler için adil, şeffaf ve ihtiyaç temelli bir atama politikası bekliyoruz.
#CBÖğretmenlerAtamaBekliyor
Son 3 yılda öğretmen atamaları sayılarındaki inanılmaz düşüş, branş dağılımı ve mülakat adaletsizliği, ataması yapılmayan öğretmenlerimiz ve Milli Eğitim Akademisi kurulacak derken 2026 oldu ya…Beklettiğiniz yüz binler için en kısa zamanda atama yapmanız dileğiyle…
#CBÖgretmenlerAtamaBekliyor
Öğretmenlerimize verilen 10 bin kişilik kontenjan çok az.
İstenen kadro talebi onaylanmalı. Süreç hızlanmalı. Öğretmenler gereğinden fazla bekledi.
#CBAgsye20Bin
Öğretmen açığının mevcut alım sayılarıyla kapatılamayacağı açıktır. MEB’in AGS kapsamında alım sayısını artırmak üzere Maliye Bakanlığı ile temas kurması, ihtiyacın yapısal boyutunu teyit etmektedir. Öğretmen istihdamı kamusal bir zorunluluktur.
#CBAgsye20Bin
KPSS’de başarı dediniz, çalıştık. ÖABT’de 75 soruda 68-70 net yapıp Türkiye’de ilk 100’e girdik. Ama atanamıyoruz.
Şimdi çocuklarımıza neyi anlatacağız?
“Çok çalışsanız da emeğinizin karşılığı yok” demeyi mi öğreteceğiz?
Adalet nerede? Emek nerede? Gelecek nerede?
#EkAtama2024KPSS
Derece yapanların, başarısıyla gurur duyanların yüzüstü bırakıldığı bir ülke olmamalı Türkiye...
Hak edenin hakkını aldığı, emeğin karşılığının verildiği bir düzen kurulmalı...
#ÖğretmenUlustaEkAtamaNerede
Bu ülkenin gençleri her yıl yeniden atama mücadelesi vermek zorunda bırakılmamalı. Bu mağduriyetleri siz yarattınız, çözümünü bulmak da sizin sorumluluğunuzdur.
#ÖğretmenUlustaEkAtamaNerede
Branş öğretmenlerine yapılan bu adaletsizliğe son verilmeli. Tüm branşlara adil dağılım yapılmalı. Öğretmenler adil dağılım istiyor.
#Kpss2024AtamasındaKıyımVar