Bego LR

Máster profesorado. Formación y Orientación Laboral. Diseño y desarrollo del currículum

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#DDC18_3 Despedimos la actividad resaltando la importancia de la evaluación del material, como ese proceso continuo que nos permite tomar decisiones sobre los medios empleados en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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#DDC18_3 Uno de los criterios recomendados por el plan de investigación educativa y formación del profesorado es la flexibilidad de los materiales para favorecer el trabajo en equipo. Una de las competencias clave en el futuro ámbito laboral del alumno. Que os parece?

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@ssantovena #DDC18_3 La propuesta de Parcerisa me parece muy útil: análisis de materiales en función de las intenciones educativas, de los requisitos para el aprendizaje, de aspectos formales y de la atención a la diversidad del alumnado.

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@SaraPeriz_UNED #DDC18_3 Yo creo que los materiales deben de evaluarse al elaborarse, durante su aplicación y una vez finalizado el proceso. Siempre se pueden adaptar, mejorar y para ello es necesario cierta flexibilidad en el material seleccionafo

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@CristinaNogMig #DDC18_3 Tal como indicas es el docente el responsable de la evaluación del material y de su adecuación, y debe de hacerlo sin perder de vista las características de los destinatarios.

[Bego LR @lr_bego]

#DDC18_3 No podemos olvidarnos de los destinatarios a la hora de evaluar material curricular: su edad, nivel formativo, contexto, etc. Los destinatarios son los principales protagonistas del proceso de aprendizaje. Se necesitan materiales adecuados y a la vez flexibles.

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@SaraPeriz_UNED @BiliTaf @ssantovena #DDC18_3 Técnicas como el role play , a través de la cual se simulan situaciones que se presentan en el día a día, pueden ser muy útiles para saber enfrentarse a entrevistas, firma de contrato, y muchos otros aspectos del "mundo" FOL.

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@JmDuran91 #DDC18_3 Un requisito imprescindible es la evaluación continua de los recursos empleados, tal como apuntas. Nos permitirá ver los puntos de mejora y las fortalezas y debilidades del material que estamos empleando.

[Jorge @Jorgedfr]

#DDC18_3 Algunos criterios para evaluar el material curricular:
-Tener en cuenta los conocimientos previos del estudiante
-Q conecte con la realidad del alumno
-Q promueva el Aprendizaje significativo
-Q fomente el pensamiento crítico
-La atención a la diversidad d los alumnos

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@ssantovena #DDC18_3 Como docentes debemos de preguntarnos cuáles son los objetivos que pretendemos y buscar contenidos que se adecuen a ellos y que permitan cumplir con las metas establecidas.

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@miriam_lliteras @SaraPeriz_UNED @BiliTaf @AlbaGM_UNED @ssantovena #DDC18_3 Totalmente de acuerdo con vuestra aportación. La actualización de contenidos es clave en asignaturas como FOL. La actualización es un punto importante a tener en cuenta al analizar materiales curriculares.

[RUBEN MIGUEL ANDRES @ucero1984]

#DDC18_2 un poco de humor
https://t.co/5IECXingeE

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#DDC18_2 Muchas gracias a @RubenGutiBer @JesusDavid_UNED @jdocampo33 @SaraPeriz_UNED @miriam_lliteras @AlbaGM_UNED @meralegre @Mf1Anna @BiliTaf @DinoTech9 y tod@s los demás, por las distintas interacciones a lo largo de estos debates

[Bego LR @lr_bego]

#DDC18_2 Como conclusión al debate semanal considero que es necesaria una preparación específica a los docentes con el objetivo de que puedan desarrollar o seleccionar materiales didácticos de calidad que reúnan todas las características que se han ido mencionando.

[Bego LR @lr_bego]

@ssantovena #DDC18_2 Tal como indica Sevillano(1995), entre otros aspectos, es aquel que se presenta de forma clara y estructurada, consigue motivar a los alumnos, potencia la comprensión, desarrolla la expresión y la creatividad, provoca debate y se adecua al alumno que aprende.

[Bego LR @lr_bego]

@jdocampo33 #DDC18_2 Totalmente de acuerdo, es importante conseguir a través de la educación enseñar a pensar por si mismos de forma crítica y constructiva, desarrollar autonomía, capacidad de crear, de innovar. Y unos buenos recursos nos pueden ayudar a alcanzar este objetivo.

[Bego LR @lr_bego]

#DDC18_2 un buen recurso es aquel que consigue un aprendizaje activo y crítico. Tal como dice en su estudio Gee(2004), el uso de recursos como los videojuegos pueden cumplir esta función y hacer que los alumnos se motiven en el proceso de aprendizaje.

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@JesusDavid_UNED #DDC18_2 Sí, tal como indicas es más correcto decir que es limitado, a decir que hay pocas áreas en las que tenga cabida. El enfoque desde el área de FOL y demás áreas integrantes de ciencias sociales, me distorsiona la visión genérica :)

[Augusto @BiliTaf]

#DDC18_2 Gracias al vídeo de SFE 17/18 (minuto 6) constatamos que unas mariposas también puede ser un buen material, si se les da sentido y significado. Increible!!!
Entre Maestros - La película - Una experiencia educativa sin precedentes https://t.co/tEthSKtqxR vía @YouTube

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@AlbaGM_UNED Sin duda, tal como indicas, el carácter innovador y el de capacidad de adaptación deben de ser características de un buen material didáctico.

[Bego LR @lr_bego]

#DDC18_2 Comenzamos debate sobre uno de los instrumentos más importantes de la acción pedagógica del profesorado: material didáctico. Elemento indispensable que la LOGSE considera como uno de los factores favorecedores de la calidad y mejora de la enseñanza,art.55.Qué opináis?

[Bego LR @lr_bego]

@ConchyrlUned @Mf1Anna #DDC18_2 Sin duda un gran material didáctico,, como también lo son los recursos 2.0, sobre todo cuando nos enfrentamos a generaciones que nacieron entre ordenadores, tablets, internet, móviles, etc. Un profesor del siglo XXI debe de saber integrar las tic en el aula.