Es interesante que la evaluación de los materiales curriculares no sólo sea externa, sino que también la hagan los propios alumnos que han hecho uso de los mismos. #DDC18_3
@manutg1981 @SaraPeriz_UNED @AlbaGM_UNED#DDC18_3Estoy de acuerdo compañeros. El material no siempre es atractivo para los alumnos, hay que destacar ciertas cosas que lo hagan más comprensible y visualmente atractivo
@miriam_lliteras @SaraPeriz_UNED @lr_bego@BiliTaf@ssantovena Yo la he llevado a cabo durante las prácticas y ha sido muy beneficioso para algunos alumnos, otros se han quedado un poco descolocado. En general una experiencia muy positiva#DDC18_3
#DDC18_3 Tu valoración me resulta muy importante, es importante que esté actualizado y cumpla su obejtivo en la enseñanza @manutg1981 https://t.co/XcyYL6BcHB
¿Qué os parecen estas ideas en el marco de la educación? Desde luego es una alternativa más a los libros textos, y en definitiva otra manera de mejorar los resultados de los mismos.#DDC18_2
https://t.co/xFFdU7NCQ7
@jdocampo33 Estoy de acuerdo contigo compañero, el material se puede acompañar de otros recursos, en este caso un debate. El resultado será positivo sin duda alguna, la parte teórica siempre les resulta más difícil de digerir #DDC18_2
@BiliTaf@YouTube Aprendí mucho con esa película, una forma menos tradicional de aprendizaje pero que tiene su función propia y resultados acordes. Por tanto decir que SI, las mariposas también pueden ser un buen material. #DDC18_2
"La máquina de la escuela", de Francesco Tonucci. Los mismos materiales didácticos, los mismos conocimientos para todos . La uniformidad en las aulas. ¿Dónde está la creatividad? #DDC18_2