Marijo Emond

Intérêts: difficulté d'apprentissage, autisme, trouble du langage, intégration des technologies (éveil à la programmation, TNI, iPad, Minecraft, ...)

[Portail linguistique du Canada @Nos_langues]

Pour le plaisir et la culture des jeunes ayant une #surdité, 48 œuvres de #LittératureJeunesse et 800 capsules d’émissions de Télé-Québec sont maintenant offertes en #languedessignesquébécoise (#LSQ)! @tqcenclasse @RecitIAS https://t.co/1MpwivLT4J

[Marijo Emond @maev2005]

La police des polices - Polices d'écriture adaptées et dyslexie : mythe ou réalité? Source: Dans le bureau de l'ortho https://t.co/dwvOSuJmpY

[Marijo Emond @maev2005]

Backward design: What is the destination? "Designing for Diversity: Planning for ALL" by Dr. Shelley Moore @tweetsomemoore @Institutta #congresita

[Marijo Emond @maev2005]

"The more ways students can demonstrate learning, the more confident we are of meeting a goal" (oral, written and visual / Concrete, abstract and pictoral) "Designing for Diversity: Planning for ALL" by Dr. Shelley Moore @tweetsomemoore @Institutta #congresita

[CWY-JCM @cwyjcm]

Thank you for the outpouring of support and love following our announcement on the closing on Canada World Youth. Many of you have asked us what you can do to help save Canada World Youth. For now, 3 things can be done:

[Récit de l’inclusion et de l’adaptation scolaire @RecitIAS]

C'est aujourd'hui que reprend le service de soutien virtuel du RÉCIT IAS !

Tous les mercredis, de 9h à 11h30
Lien de rencontre : https://t.co/xHOyD7h0Le

Ce service s'adresse au personnel scolaire.

Au plaisir de réfléchir avec vous !

[Récit de l’inclusion et de l’adaptation scolaire @RecitIAS]

Un RV avec le RÉCIT IAS ?

Invitation pour parler des besoins de votre milieux le 30-09-22.

9h à 10h30 : https://t.co/tAwImastIx
10h30 à 12h : https://t.co/v7QnFrZPWE
13h à 14h30 : https://t.co/YATaYQr92N
14h30 à 16h : https://t.co/pLNpuQZPDP

À bientôt !
@recitqc

[Récit de l’inclusion et de l’adaptation scolaire @RecitIAS]

Formation offerte par le RÉCIT IAS aux membres de l’ADOQ : 23 septembre de 9h à 11h30

Au plaisir de vous rencontrer !

Description complète:
https://t.co/q2IhWwIXXR

Inscriptions:
https://t.co/o65TSieCkR

#orthopédagogie
#orthopédagogue
@l_adoq
@recitqc

[Marijo Emond @maev2005]

#ehdaa #écriture #aidetechno

[Marijo Emond @maev2005]

Outil d'aide à l'écriture : enregistrement audio et transcription (Word en ligne). Une belle découverte! Voici le lien vers un tutoriel: https://t.co/AnqGVCAbnd

[ Christophe Salomé  @mikedave06]

Ce site met à votre disposition 1 300 livres qui sont élevés dans le domaine public ou proposés sous licence libre. Vous avez donc le droit de les lire, de les copier, de les redistribuer, de les modifier librement.

https://t.co/amTFy841pH

[Alice Keeler @alicekeeler]

FINALLY! Google Forms Lets Students SAVE Their Progress https://t.co/lfW1AUuC4S

[Récit de l’inclusion et de l’adaptation scolaire @RecitIAS]

Le 25 avril prochain, l’équipe du RECIT IAS rencontre les membres de @l_adoq pour parler de l’utilisation du numérique en intervention orthopédagogiqie.

Description complète:
https://t.co/AYdbTRBVpF

Inscription:
https://t.co/9sdAWXkfFj

@recitqc

[Maude Labonté @MaudeLab]

30 mars à 16h et à 19h30, nous vous invitons à notre prochain webinaire sur le plan isométrique. Une façon de schématiser simplement des enjeux complexes avec Icograms. Tous les détails : https://t.co/WsoVO2WWty @recitus #recitqc #edunumqc #eduqc

[Récit de l’inclusion et de l’adaptation scolaire @RecitIAS]

Du 20 au 26 mars se tient la semaine québécoise de la déficience intellectuelles.

Si vous souhaitez faire briller cet événement dans votre milieu, vous trouverez tout le matériel promotionnel en suivant ce lien.

https://t.co/sVHz0UVB7m

#SQDI

[Marijo Emond @maev2005]

@VendrediLecture Ma #VendrediLecture est Hors cadre de Stefan Ahnhem

[Récit de l’inclusion et de l’adaptation scolaire @RecitIAS]

UN CP RÉCIT IAS AU BOUT DU WIFI

https://t.co/2dgAujBrkf

@recitqc

[Récit de l’inclusion et de l’adaptation scolaire @RecitIAS]

Citations disponibles sur le site des journées de la persévérance scolaire

https://t.co/JWqOjMrEC6

@JPS_HSD

[Amal Boultif 🖖🏽 📚 @boultif_amal]

Petite charte à l’usage des RS pour les petits et les grands 😉

[Récit de l’inclusion et de l’adaptation scolaire @RecitIAS]

À partir du 2 février, le RÉCIT IAS offrira un soutien virtuel tous les mercredi matins aux intervenants scolaires sur l’utilisation du numérique pour l’inclusion et l’adaptation scolaire.

Lien pour se connecter : https://t.co/2dgAujBrkf

@recitqc