Dr.Mona Alaskar

Ph.D @_KSU Adult Education and Continuing Education. Scientific team of (PQL) .Member in @gestensa. Winner of the Prince Khalid Al-Sudairi. @MetaaCop

[د. هبة العدساني @haladsani]

لهذا السبب لم أحب استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في كتابة الدراسات السابقة مثل Elicit, SciSpace, and ResearchRabbit وغيرها.
لأنها تحرمني من هذه الفائدة وهي العمليات التوليدية للقراءة العميقة!
ولذا عدت إلى الطريقة التقليدية في قراءة وكتابة الدراسات السابقة وهي استخدام عقلي البشري في القراءة واتباع تقنيات القراءة السريعة والعميقة حسب الحاجة.

إن استخدام AI سرّع من كتابة الدراسات السابقة لكنه أضعف قدرتي على مناقشة النتائج لأنني لم أقرأ تلك الدراسات فكيف أربطها ببحثي؟ واضطررت حينها للعودة لقراءة تلك الدراسات.

قد يرى البعض أن أدوات AI لديها القدرة أيضاً على مناقشة النتائج وربطها بالدراسات السابقة؟
جوابي نعم، لكنه ربط ضعيف وضحل وغير مفهوم في بعض الأحيان!

لاشيء مصنوع يقوى على مضاهاة إبداع الخالق في صنعه وخلقه للعقل البشري.

[يحيى بن محمد العسكر @ymaalaskar]

{وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُم مُّصِيبَةٌ قَالُواْ إِنَّا لِلّهِ وَ إِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعونَ}

بقلوب مؤمنه بقضاء الله وقدره انتقلت إلی رحمة الله والدتنا سارة بنت عبدالرحمن عبدالله العسكر ( أم عادل )

فاللهم اغفر لها وارحمها وعافها واعف عنها وأكرم نزلها ووسع مدخلها واغسلها بالماء والثلج والبرد ونقها من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس ..
واجعل ما أصابها رفعة في درجاتها وتكفيرا لسيئاتها …..
والصلاة عليها بإذن الله عصر اليوم :
الأحد ٧ ذي الحجة ١٤٤٧
في جامع المهيني ..
والدفن بمقبرة الشمال
تغمدها الله بواسع رحمته وعظيم رضوانه ورزقنا الصبر والاحتساب
أنا لله وانا اليه راجعون

[د. يُسرى الرفاعي🪻 @lavender_26_6]

نصيحة العمر:
| لاتشيل في خاطرك |
| شيلهم من خاطرك |
#راحة 🕊️

[Azhar Alshamrani, PhD🇸🇦 @402Alshamrani]

سعيدة باختتام أعمال المؤتمر الدولي الثالث لـ #الجمعية_السعودية_العلمية_للمعلم_جسم تحت شعار #المعلم_والتعليم_في_عصر_الذكاء_الاصطناعي والذي شكّل منصة علمية ثرية بالحوار والمعرفة.

وأعتز بكوني أحد أعضاء اللجنة العلمية للمؤتمر، وكذلك اللجنة العلمية لمسابقة إبداع الباحث.

كل الشكر والتقدير للباحثين المشاركين، والمتحدثين، ومقدمي الورش على ما قدموه من محتوى نوعي. وتهنئة خاصة للفائزين في #مسابقة_إبداع_الباحث على هذا الاستحقاق بعد تحكيم علمي دقيق.

كما أعبّر عن فخري بفريق التطوع الرائع، وبالجهود المتكاملة مع اللجان العلمية والتنظيمية التي أسهمت في نجاح هذا الحدث.

وأهني بهذا النجاح سعادة الأستاذ الدكتور عبد الله بن علي آل كاسي @alkasi1429 رئيس اللجنة العلمية، وكل من كان خلف هذا الإنجاز @SSATKKU #جامعة_الملك_خالد

[Abdullah Alduraibi|عبدالله رشيد الدريبي @AbuRasheed12]

📚✨ ليست كل المؤتمرات تُحضر… بعضُها يغيّر طريقة عملك داخل الصف.
بعد حضوري للمؤتمر الدولي الثالث للجمعية العلمية السعودية للمعلم (جسم)، خرجت بخمس قناعات عملية سأعمل — بإذن الله — على تحويلها إلى تطبيق داخل الصف، لا أن تبقى مجرد ملاحظات في الدفتر 🎯
1️⃣ توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في شرح الدروس بصورة أوضح وأكثر تفاعلية.
2️⃣ تصميم أنشطة تعليمية تراعي الفروق الفردية وتدعم التعلم الشخصي.
3️⃣ تدريب الطلاب على الاستخدام الواعي للذكاء الاصطناعي في البحث والتعلّم.
4️⃣ تحويل الأفكار والمشروعات الصفية إلى منتجات رقمية أكثر إبداعًا وأثرًا.
5️⃣ تعزيز الدور الإنساني للمعلم بوصفه موجهًا وملهمًا وصانعًا للتجربة التعليمية.
🚀 ما تعلمته في المؤتمر لن أقف عند حد تدوينه، بل سأبدأ العمل على تطبيقه، ومشاركة أثره، ونقله لزملائي بإذن الله.
#المعلم_والتعليم_في_عصر_الذكاء_الاصطناعي #جسم
عبدالله رشيد الدريبي | Abdullah Alduraibi
📊 مبادرات رقمية | 💡 محتوى تقني وتعليمي
﴿ رَبِّ إِنِّي لِمَا أَنْزَلْتَ إِلَيَّ مِنْ خَيْرٍ فَقِيرٌ ﴾
#عبدالله_رشيد_الدريبي

[Dr.Mona Alaskar @monaalaskar8]

@izra80 @Zeyad_jehani نفس الرد

[الجمعية السعودية العلمية للمعلم جسم @SSATKKU]

يسُرّ #الجمعية_السعودية_العلمية_للمعلم #جسم أن تُهنّئ الباحثين الفائزين في مسابقة إبداع الباحث.
وسيتم الإعلان عن أسمائهم وتكريمهم خلال فعاليات #المؤتمر_الدولي_الثالث بعنوان: #المعلم_والتعليم_في_عصر_الذكاء_الاصطناعي
المُنعقد بـ #جامعة_الملك_خالد
خلال الفترة 27- 28 /10/ 1447هـ

[Dr.Mona Alaskar @monaalaskar8]

@marymkairy موفقة ومسددة د. مريم 🩷

[د. مريم خيري 🇸🇦 @marymkairy]

#صباح_الأشياء_المُشرقة
من #الرياض
سأقدم اليوم ان شاءالله ورشة عمل للتنفيذين بعنوان
الكوتشينج التعليمي والذكاء الثلاثي
الاصطناعي-الاجتماعي-العاطفي
سأركز على أدوات #AI التي تدعم توظيف المؤسسات التعليمية للكوتشينج التعليمي #Instructional_Coaching
لحل المشكلات وتطوير وادارة القدرات البشرية
@HCDP_SA

[د. مريم خيري 🇸🇦 @marymkairy]

أسعد بالمشاركة في النسخة الخامسة من المنتدى العربي للكوتشينج
حيث سأقدم ورشة عمل للقيادات التنفيذية بعنوان:
الكوتشينج التعليمي والذكاء الثلاثي-Instructional Coaching & the Triple
Intelligence: AI, EI, and SI

انضمو للمنتدى من خلال التسجيل على الرابط التالي:
https://t.co/cZYW3mobUv

تمكين ورؤية العالمية للكوتشينج والتدريب

*✨ المؤتمر الخامس العربي للكوتشينج (ACF)*
_EMPOWER NOW_
تهديكم
🎁 كود خصم خاص من @eveias2030
AVC-2030
🔗 https://t.co/HnMnsXeyWA

https://t.co/mBbHwEB3Pa

@jamaanmmz

[جستن @gestensa]

جانب من طرح سعادة الدكتورة  إكرام بنت بكر سعيد

#مؤتمر_مستقبل_التعليم #جامعة_الملك_سعود

[جستن @gestensa]

#يحدث_الآن سعادة الدكتورة  إكرام بنت بكر سعيد
تستعرض درجة ممارسة معلمات الرياضيات لاستراتيجيات حل المسألة
#مؤتمر_مستقبل_التعليم #جامعة_الملك_سعود

[nouf @nova1435h]

@gestensa @_KSU @moe_gov_sa @cua_gov_sa @aoss1317 هل يمكن الحضور اون لاين

[Dr.Mona Alaskar @monaalaskar8]

@gestensa ما آلية التسجيل

[جستن @gestensa]

#يتحدث_معنا في المؤتمر العلمي
نحو مستقبل تعليمي منافس عالمياً
#مؤتمر_مستقبل_التعليم
👇
@Ikram1979

[د. الريم العروي 🇸🇦 @alReem_al3rwi]

ننتظركم بشوق 🙏🏻🌹

[مرصد المسؤولية الاجتماعية @dcsce]

برومو لفعالية (المواطن الصغير) التي أقامها مركز خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة ومركز الأسرة والطفولة في رحاب الجامعة بمناسبة اليوم الوطني ٩٥ بمشاركة أكثر من (٦٠) طفلاً من مختلف الفئات .
#مرصد_المسؤولية_الاجتماعية
#جامعة_المجمعة

[مبارك الظفيري @mr_mubarak99]

فلسفة ال "V3SK" السنغافورية في التعليم.

عندما نتحدث عن #التعليم_في_سنغافورة، غالبًا ما تقفز إلى أذهاننا صور التفوق الأكاديمي الصارم والنتائج المبهرة في اختبارات #PISA و #TIMSS. لكن خلف هذه الواجهة اللامعة من الإنجازات، تكمن فلسفة تربوية عميقة ومتكاملة، يمكن اختصارها في #نموذج_V3SK. هذا النموذج ليس مجرد قائمة مهام، بل أعتبره الحمض النووي الذي يشكّل هوية المتعلم والمواطن في واحدة من أنجح التجارب التنموية في العالم.

تفكيك شيفرة V3SK:
يكمن سر قوة هذا النموذج في ترتيب أولوياته. فهو لا يبدأ بالمعرفة (Knowledge) أو المهارات (Skills)، بل يبدأ من جوهر الإنسان.
1. #الرؤية، #القيم، #والفضائل (The 3 Vs: Vision, Values, Virtues):
هذا هو الأساس الصلب الذي يُبنى عليه كل شيء آخر.

* #الرؤية (Vision): لا تقتصر الرؤية هنا على رؤية المدرسة أو المؤسسة التعليمية، بل تمتد لتشمل رؤية وطنية واضحة: "أي نوع من المواطنين والمساهمين في المجتمع نريد أن نكون؟". هذه الرؤية تجيب عن سؤال "لماذا نتعلم؟" قبل أن تسأل "ماذا نتعلم؟". إنها البوصلة التي توجه كل قرار تربوي.

* #القيم (Values): هي المبادئ التي تحكم السلوك. في السياق السنغافوري، قيم مثل الاحترام، والنزاهة، والمرونة، والوئام، لا تُعلّق على الجدران كشعارات، بل تُدمج في نسيج اليوم الدراسي. يتعلم الطالب أن التعاون في مشروع جماعي ليس مجرد وسيلة للحصول على درجة، بل هو ممارسة لقيمة "الاحترام المتبادل".

* #الفضائل (Virtues): هنا يكمن العمق الحقيقي. الفضيلة هي القيمة التي تم تطبيقها وممارستها حتى أصبحت جزءًا لا يتجزأ من شخصية الفرد (Character). لا يكفي أن تعرف الصدق (قيمة)، بل يجب أن تكون صادقًا (فضيلة). النظام التعليمي مصمم ليمنح الطلاب فرصًا متكررة لممارسة هذه القيم في بيئات آمنة، لتحويلها إلى طباع أصيلة.

2. #المهارات_والمعرفة (The SK: Skills and Knowledge):
بعد بناء الأساس الأخلاقي والشخصي، يأتي دور الأدوات التي تمكّن الفرد من التفاعل مع العالم بفعالية.

* المهارات (Skills): لا نتحدث هنا فقط عن المهارات الأكاديمية، بل عن كفاءات القرن الحادي والعشرين: التفكير النقدي، حل المشكلات، التواصل الفعّال، الإبداع، والتعاون. الأهم من ذلك، أن هذه المهارات لا تُدرّس في فراغ. يتم صقلها دائمًا من خلال عدسة القيم والفضائل. فالتفكير النقدي، على سبيل المثال، يجب أن يقترن بالنزاهة الفكرية والمسؤولية.

* المعرفة (Knowledge): بالطبع، تبقى المعرفة الأكاديمية في الرياضيات والعلوم واللغات حيوية. لكن في فلسفة V3SK، المعرفة ليست هي الهدف النهائي، بل هي المادة الخام التي يستخدمها الطلاب لتطوير مهاراتهم واختبار قيمهم. إنها السياق الذي تُبنى فيه الشخصية وتُصقل فيه الكفاءات.

#لماذا هذا النموذج مهم لنا اليوم؟
إن عبقرية V3SK تكمن في تكاملها. إنها ترفض الفصل المصطنع بين "بناء الشخصية" و"التحصيل الأكاديمي". فالطالب الذي يمتلك فضيلة "المثابرة" سيكون بطبيعة الحال أكثر قدرة على مواجهة تحديات الرياضيات المعقدة. والطالب الذي يمتلك قيمة "الاحترام" سيكون عضوًا أكثر فعالية في فريق عمل، سواء في المدرسة أو في بيئة العمل المستقبلية.

#في_عالم يتسم بالتغيرات المتسارعة والذكاء الاصطناعي، لم يعد امتلاك المعرفة كافيًا. الأهم هو امتلاك البوصلة الأخلاقية (V3) والقدرة على تطبيق هذه المعرفة بحكمة وفعالية (SK).
#التعليم #فلسفة_التعليم #سنغافورة #بناء_الشخصية #القيادة_التربوية #تطوير_المناهج #رؤية_2030
منقول: سلطان العتيبي

[د. يُسرى الرفاعي🪻 @lavender_26_6]

النجاح قصة مفتوحة الحقوق"
*صلاح الغيدان #التعليم_والتدريب_غير_الربحي

[د. يُسرى الرفاعي🪻 @lavender_26_6]

قد يفوتك القطار فتجد الطائرة الخاصة بانتظارك🛫
أقدار الله خير، وكل تأخيرة خيرة، والعوض بعد الصبر جميل، والجبر عظيم.
"ذلك فضل الله"🤲🏻