Monimâtica

Profe de mates

[Monimâtica @Monimatiques]

Acaba de publicar una foto https://t.co/63rgOmrdZC

[Monimâtica @Monimatiques]

La feina, compartida, és menys feina!!
Gràcies, @desigrima!
M'encanta treballar amb tu!! 😊 https://t.co/asXlHXN47G

[Fernando Martí @fernando_marti7]

Llevo tiempo queriendo enumerar las herramientas que suelo utilizar en clase y que me dan un fantástico resultado. Así que voy a "hilar" mis imprescindibles del aula.
Para no remarcar ninguna más importante que otras (todas lo son de algún modo) lo haré en orden alfabético:
🧵👇

[Jaume Feliu @jfeliua]

Hoy he encontrado esta infografía que preparé como clausura de una formación del pasado curso sobre evaluación formativa.
Quizás como resumen puede ser útil.

#evaluaciónformativa

[Microsiervos @microsiervos]

Hoy 22/7 es el Día de la aproximación a pi, porque 22/7 = 3,142… que no está del todo mal https://t.co/JebWXK7kGd

[José Luis Muñoz @jlmunoz161]

¿Cómo es el nuevo juego del @elcuadradomagic? Trapezium. Lo han regalado en las @20Jaem. En el QR proponen algunos diseños muy interesantes.

[matania @miprofematania]

1ESO y comenzamos ecuaciones!! Calculan el valor de x manipulando💪��💪 #matesmanipulativas
Este vídeo es el que les proyecto, parón a parón, vamos practicando:

https://t.co/NmkmE4IPvY

[Cliff Pickover @pickover]

Mathematics.

What fraction is yellow? How did you "see" it? Source: https://t.co/p6YoR7IQkh

[Manuel Romero Muro @palindromiano]

Si te gusta trabajar el álgebra con baldosas, aquí tenéis la lista de reproducción completa. 24 videos cortos (1-3 min) con links a magnificos autoevaluables de @JavierCayetan19.

Todo hecho con mucho mimo 💜
https://t.co/OpzdTPgeg9

[tess @trendytess]

Half square triangles #MTBoS

[tess @trendytess]

Was introduced to this problem today and loved it @DavidKButlerUoA

[Débora Pereiro @debora_pereiro]

@PopokoruaM @geogebra @JavierCayetan19 @palindromiano @bancoche @mcarmenmaths @cedoc76 @alegallardo28 @pina_agost @juanfisicahr @IsabelGarciasvp Lo ideal es que sean los estudiantes los representen los sistemas en geogebra del mismo modo que lo harían en su cuaderno, por ejemplo: https://t.co/X8yeQZuLEs
pero también resulta muy útil tener actividades que se autocorrijan para que cada uno/a avance a su ritmo.

[Anna Casals @acasalsm]

Faig demanda de documents, articles i qualsevol material que expliqui com treballar representacions gràfiques de dades a secundària. També m'aniria bé llegir sobre dificultats de l'alumnat i aspectes a tenir en compte per millorar l'aprenentatge.

[La Pilar de Mates🎗 @PilarDeMates]

🤤🤤

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢No tots els ajuts que proporcionem a l’alumne es poden considerar bastides de suport. Cal que compleixin dues condicions:
1⃣S’han de proporcionar de manera adequada a les necessitats de l’alumne i s’han de retirar de la mateixa manera.

[Roberto Santos @rober_fun]

#DivulgandoMatemáticas

Hoy vuelvo a mostrar usos matemáticos poco conocidos de la hoja de cuadritos del cuaderno

Esta vez te enseñaré a usarla para calcular el mínimo común múltiplo (m.c.m.) y el máximo común divisor (m.c.d.) de 2 números

¿Te apetece? Son 3 tuits más 👇

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢El diario de clase un instrumento que promueve la autorregulación del alumnado
¿Qué hemos aprendido hoy?(objetivo)
¿Cómo lo hemos aprendido?(procedimiento)
¿Qué he entendido bien?
¿Qué cosas no acabo de entender? (dificultades)
¿Qué tendría que hacer para mejorar?
@SanmartiNeus

[Innovamat @innovamat_cat]

⚡️SORTEIG⚡️ Avui, a més de recomanar-vos aquest #JocAmbSuc matemàtic, el #Catan, en sortegem un!

Per participar-hi:
➕ Segueix @innovamat_cat i @DevirCat.
📲 Fes RT a aquest tuit.

🗓️ El 22/7 triarem guanyador/a, hi contactarem i posarem el seu nom d'usuari a una resposta. SORT!

[AvaluarPerAprendre @RosaSensatAxA]

🟢Les 7 pautes per fer una base d’orientació amb l’alumnat @xarxaCb
🏷️Serveix a l’aprenent per planificar-se, per fer l’acció de forma autònoma i per autoavaluar-se.
https://t.co/qKYBjQdUdX

[Víctor López Simó @victorlopezsbd]

A @EducacioUAB hem proposat una selecció d'eines digitals que tenen un especial potencial didàctic per a cadascuna de les diferents disciplines escolars. N'hem fet una infografia en PDF amb enllaços, per si la voleu fer servir al vostre centre: https://t.co/Pi09Lut4Ou