El curso ha sido diseñado por la @OpenUniversity con la colaboración de la @UA_Universidad en el proyecto #MOOC2move. Si quieres saber más del proyecto, puedes consultar https://t.co/ILhgGB7jU1
La cuarta edición del #MOOC de español académico #ELE puede ser interesante para todo el alumnado #Eramus que quiera mejorar su español en el ámbito universitario
https://t.co/ICNuNQ1nlK
@mooc2move@EUErasmusPlus
@Baliconga del OUTeam de @mooc2move Is the use of LMOOCs for promoting self-regulated language learning skills the new normal?
Barbara Conde Gafaro, The Open University (UK)
Exploring engagement in online videos for language learning through YouTube's Learning Analytics
María Dolores Castrillo, @marilocastrillo Universidad Nacional de Educación a Distancia (ES) #MALL#CLIL#MOOC#MOOC2move
Proyecto Formativo: Prosumirtuación de Contenido digital en un Marco de aprendizaje de Aprendizaje-Servicio (ApS) en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en Ámbitos Universitarios Héctor Rubén Ríos Santana, Università di Cagliari (IT) #BlogsdeELE#ELE
Proyecto Formativo: Prosumirtuación de Contenido digital en un Marco de aprendizaje de Aprendizaje-Servicio (ApS) en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en Ámbitos Universitarios Héctor Rubén Ríos Santana, Università di Cagliari (IT) #BlogsdeELE#ELE
Design solutions for mobile lexicography: the case of #Idiomatica Valeria Caruso, Università di Napoli ‘L’Orientale’ (IT) & Roberta Presta Università Suor Orsola Benincasa (IT) @NlpUnior#MOOc2move#MALL#Apps
Using #OERs to promote learner autonomy in distance language learning. A case study. Antonella Giacosa & Maria Carmela Zaccone, Università di Torino (IT) #MOOC2move