يجيك شايب ضاري للمصاويل
أشقر صخيف الروح كنه بنيّه
يذكر المازني أثناء رحلته للحجاز سنة 1930م عندما كان مسافرًا بالباخرة من رابغ إلى جدة، أنه ركب معهم جماعة من رجال نجد محرمين، وأثناء ذلك تقرر أن يأخذوا صورة جماعية مع هؤلاء النجديين، وكان قد أتى المازني متأخرًا عن الجموع - يتبع
مبارك للمملكة العربية السعودية 🇸🇦
فوز الشيخ المتقن عبدالرحمن مختار بالمركز الأول 🥇
في مسابقة الملك عبدالعزيز الدولية لحفظ القرآن الكريم
في فرع حفظ القرآن كاملًا مع حسن الأداء والتجويد بالقراءات السبع المتواترة من طريق الشاطبية، روايةً ودرايةً.
إنجاز قرآني مشرّف، فبارك الله فيه ونفع به.
📍يُعدّ الأمير فهد بن محمد بن عبدالرحمن من كبار أحفاد الإمام عبدالرحمن الفيصل ؛ وقد جمعته بعمّه الملك عبدالعزيز إلى جانب صلة القربى ، صلة مصاهرة .
وُلد الأمير فهد بن محمد في الرياض عام 1335هـ (1916م) ؛ ووالدته هي منيرة بنت عبدالله بن عبداللطيف آل الشيخ ، وكما أنه ابن عم للملك فيصل وللأميرين فيصل وفهد ابني الأمير سعد الأول ، فهو ابن خالتهم أيضاً .
عاش الأمير فهد في كنف والديه ، وخصّص له والده الأمير محمد بن عبدالرحمن معلماً خاصاً يعلمه في المنزل مبادئ العلوم الشرعية والعربية ؛ وهو الشيخ محمد بن جار الله ، فنشأ محباً للعلم والقراءة وكوّن على مدى السنين مكتبة كبيرة ضمت أهم المراجع في التاريخ والسِّيَر وغيرها .
وحضر معركة الدبدبة عام 1348هـ (1929م) ؛ ورافق الملك عبدالعزيز في كثير من تنقلاته وفي كثير من رحلات القنص .
وقد عُيّن الأمير فهد بن محمد عام 1389هـ أميراً على القصيم واستمرّ أميراً عليها حتى طلب إعفاءه لظروفه الصحية عام 1400هـ . ويذكر الأمير محمد بن سعد بن خالد في لقاء سابق أُجري معه ؛ أن الملك خالد والملك فهد سألا الأمير فهد بن محمد عمن يرغب أن يُعيّن خلفاً له أميراً على القصيم ، فاقترح الأمير فهد أن يُعيّن الأمير سعد بن خالد ؛ فأرسل الملك فهد الشيخ محمد بن صالح العذل إلى الأمير سعد ليعرض عليه ذلك ، لكن الأمير سعد بن خالد اعتذر عن تولي إمارة القصيم .
تزوّج الأمير فهد بن محمد عدة مرات ؛ وكان من بين زوجاته ابنة عمه الأميرة شيخة بنت عبدالعزيز وهي من كُبريات بنات الملك عبدالعزيز ، وقد أنجبت له الأميرة نورة بنت فهد حرم الأمير سعد بن خالد بن محمد ووالدة أبنائها الأمراء : خالد ومحمد وبندر وسلطان سفير خادم الحرمين الشريفين لدى دولة الكويت .
وللأمير فهد بن محمد العديد من الأبناء والبنات ؛ ومنهم الأميرة الدكتورة الجوهرة بنت فهد بن محمد بن عبدالرحمن إحدى أوائل السعوديات الحاصلات على شهادة الدكتوراه ، فقد حصلت الأميرة الجوهرة بنت فهد على الدكتوراه في النحو والصرف من كلية التربية للبنات بالرياض عام 1403هـ ، وهي أول مديرة لجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن .
وقد تُوفّي الأمير فهد بن محمد بن عبدالرحمن عام 1402هـ (1982م) عن عمر ناهز سبعة وستين عاماً ، وسُمّي باسمه جامع الأمير فهد بن محمد في جنوب مدينة الرياض ؛ وهو من الجوامع المعروفة التي تُقام فيها الصلاة على الجنائز .
الصور :
1- الأمير فهد بن محمد بن عبدالرحمن .
2- الأمير محمد بن عبدالرحمن الفيصل المعروف بـ " المصطفق " ، وهو والد الأمير فهد بن محمد .
3- الأمير فهد بن محمد بن عبدالرحمن في لقاءٍ التلفزيوني الوحيد له ؛ و الذي أجراه معه الدكتور عبدالرحمن الشبيلي .
4- الأميرة الدكتور الجوهرة بنت فهد بن محمد في زيارتها للملك عبدالله .
أي هوان بلغ ببعض النساء
حتى وصلت إلى خلع لباسها الشرعي عند السفر بحجة (عدم لفت نظر الأجانب)
لا أدري كيف يتضاءل الستر والدين أمام نظرة من كافر أو فاسق!
الحجاب الشرعي
هوية المسلمة ورمز فخرها وعبادتها
والتمسك به في مواطن الغربة .. هو جوهر قوة النفس وثباتها
ولكنه الزمن!
الذي تفخر فيه المتبرجات بكشفهن
وتستحي فيه المؤمنات من سترهن ..
اللهم سترك وعافيتك.
المتحدث هو الاخ الفاضل والباحث الاجتماعي ابراهيم بن محمود (رحمه الله ) توفي قبل أقل من عامين وهو من قدامى سكان حي #أم_سليم وكان يتميز بنبره صوت متناغم مع ذكريات الماضي و ثقافته التراثيه ومفرداته الشعبيه " الله ينور قبره " .
#ذكريات_حي_المعيقليه#الرياض
فعلتُ المستحيل لأنال رضاه عني ، قضيت ليالي عديدة أتعلم دروس التاريخ والأدب اللذان لم أكن أطيقهما فقط حتى أكون مثقفة مثلما أرادني هو ، غيرت نمط معيشتي من أجله ، كان شغلي الشاغل ومحور حياتي ، فضلته على نفسي في كل شيء وكلما أقدمت على خطوة فكرت بيني وبين نفسي هل ستعجب تشارلز ؟
هل ستغضب تشارلز ؟
ولكن لا شيء كان يعجبه ، في كل مرة أقوم بعمل جيد أستحق عليه التقدير والثناء ، أنتظر أن يقول جيد أو أحسنت كان يكتفي بالصمت ، وفي كل مرة أخطئ يقابلني بسيل من التوبيخ والكلام القاسي حتى ولو كان خطئي صغيرا جدا ،
كان يحاسبني على أتفه الأمور ، كانت قسوته تجرحني وانفعاله يؤذيني ، كنت أقضي ليلي في البكاء وحين أخرج للعامة في الصباح أندهش من محبتهم لي وتقديرهم الكبير لشخصي ،
كنت أصاب بالذهول كيف لهؤلاء الذين لا يعرفونني أن يحبوني بهذا الشكل وأنا لم أقم سوى بالقاء التحية عليهم ، وكيف له هو ان يكرهني رغم كل ما اقوم به من أجله .
كان من الصعب جدا تقبل فكرة انني لا اعني له شيئاً ،
لا أحد كنت في حياته لا احد ، والأصعب انني كنت مضطرة للتعايش مع واقع انني محبوبة من الجميع باستثنائه هو ، هكذا ببساطة احبني السود والبيض، السمر والحمر ، النساء والرجال ، الشيوخ والأطفال ، الجميع باستثناء من أحببت .
- من كتاب
- " ديانا قصتها الحقيقية "
Diana her true story
#تسونامي
أب سعودي يعيش بالرياض ،كتب يقول أن لديه أربع بنات واحدة تم قبولها لإكمال دراستها الجامعية بالباحة، والثانية تم قبولها في حايل ، ،ويتساءل مع من أذهب للإقامة مع إبنتي التي تم قبولها بالباحة أم الأخرى التي تم قبولها في حايل!!؟
ولم يردد غير أمنيه واحدة
قال لو كان قبولهن بالخرج
أو المنطقة الشرقية أقرب للرياض!!
ولم يطلب أكثر، أما البنتين الباقيتين إحداهن في المرحلة المتوسطة والثانية في المرحلة الثانوية، وينتابه هلع يومي ماذا يفعل لو كان مصيرهما الشتات!!
القبول الجامعي كان مطلب ،وصار لبعض الناس مقلب،
وكنا في زمن مضى نسمع أن البنت تقبل أيادي والدها كي يسمح لها دخول الجامعة وبالإنتساب، وعساه يرضى،
بينما اليوم الأب يبوس الأيادي بحثا لبناته عن فرصة للتعليم الجامعي ، المسافة الزمنية بين ماكان، وماصار ليست كبيرة، لكن التغيير الإجتماعي الذي حدث كبير
التعليم لايعد رفاهية مطلقا، إنه مكابدة وضرورة ،ولايعد حاليا من الكماليات هو من الأساسيات للمجتمع الحي ،
والحقيقة،وجود الجامعات الأهلية ،لم يحقق تكافؤ الفرص في التعليم الجامعي، لأن كلفته باهظة ، ولايستطيع كل الناس دفع مصاريف التعليم الأهلي الجامعي ،ولم يعد في المسألة خيارات أخرى،ليبقى الإختيار الأوحد الجلوس بالبيت!!
وأقول إن نظام امتحان القدرات أوغيره ،لم ينجح في القضاء على رغبات الناس بتعليم أبنائهم ،
لذا إرحموا عزيز قوم ذل!!
في غياب تكافؤ الفرص التعليمية ونحن نعيش عصر يعد التعليم فيه ضرورة كالماء والهواء، ليت التفكير يتجه نحو إيجاد حلول عمليه تصلح للتطبيق في الواقع ،تتيح فرص التعليم الجامعي لبناتنا وأبنائنا الجالسين في بيوت أهاليهم لايجدون التعليم ولا الوظيفة
ليت الجامعات الأهليه تبادر بتعليم نسبة محددة ممن لم يجدوا مقعدا في الجامعات الحكومية ، أي تحدد نسبة تعفيهم من الرسوم وتتيح لهم فرصة إكمال دراستهم الجامعية على نفقتها ،وبين جدرانها، مساهمة منها في خدمة المجتمع والنهوض بأبنائه، يعني حقها أن تستثمر في التعليم ، وتحوله إلى موارد باهظة لها ،لكن وهي في طريقها للإستثمار وجمع الأموال ،لا تتجاهل دورها الوطني والإنساني في بناء الأجيال ورد الجميل لمجتمع فتح لها ذراعيه
هذه المبادرات لو قامت
بها جميع الكليات والجامعات الأهلية والخاصة مردودها النفعي ليس على الأفراد ،أو المجتمع ،وأيضا على الجامعات نفسها وأصحابها لإثبات دورها الفعال في الخدمة الوطنية
ولن يضرها بقدر ما ينفعها،
وليس بالضرورة أن تكون الفرص المتاحة حصرا على المتفوقين، وحتى الفئة المتوسطة التي لم تحصل على التفوق ،حقها أن تتعلم، قد لا يكونون من ذوي التفوق التحصيلي، لكنهم من ذوي الإستعداد للتعليم الجامعي، وليس بالضرورة أن المتفوق في عمله ،كان متفوقا في دراسته، بل يمكن العكس
لأن المهارات متعددة ،والقدرات متنوعة ،والمطلوب فرص وليس إحتكار التعليم لفئة المتفوقين فقط
كثير من العباقرة، والمؤثرين بالمجتمعات الذين خلد التاريخ ذكرهم لم يكونوا من المتفوقين في درجاتهم الدراسية ،ولا كانوا من الأوائل دراسيا ،ولاحتى كانوا من الناجحين في التحصيل الدراسي
الشباب بين عمر العشرين والثلاثين إذا جلس في بيته معطلا لا دراسة ولا وظيفة ماذا تنتظرون منه بالمستقبل؟!
سؤال لكل الجهات القادرة على العطاء وضميرها حي!!
الشيخ محمد الخلاقي من كبار الدعاة إلى الإسلام في الفلبين، عاش في الرياض وترعرع فيها، ثم عمل في مكاتب الدعوة حتى تخصص في دعوة الجالية الفلبينية.
وانتقل منذ عقود إلى بلادهم، وما زال يتردد بينها وبين الرياض.
قبل أيام نظّم مكتبهم في الفلبين زيارة دعوية رسمية لقرية من القرى الجبلية، فأسلم فيها قرابة ٥٠ شخصًا من أهلها.
وفي المقطع يلقن الشهادة امرأة تجاوزت التسعين من عمرها.
وفيه أحد أحفادها ينقل عن مشايخه الأولين أن أصول الفلبينيين مسلمة وأن أجدادهم كانوا كذلك.
القارئ المغربي جعفر السعدي، قَدِمَ إلى مدينة الرياض -حرسها الله- وسجّل مُصحفاً مُرتّلاً في أستوديو رمز الأخيار.
هذه سورة الأنفال من مُصحِفه المُرتّل:
https://t.co/tD5R6tc6Wf
وهذا رابط قناة أستوديو رمز الأخيار:
https://t.co/YxHBcSpMgY
﴿ربّنا تقبّل منّا إنّك أنت السميع العليم﴾.