Revista Practicum

(REP) publica investigaciones y experiencias sobre el Prácticum y Prácticas externas de todas las áreas. 🔗

[Revista Practicum @REPracticum]

🚀 ¡Ya puedes consultar nuestro nuevo monográfico!

Revista Prácticum publica el Vol. 11 Núm. 1 (2026): Formación Dual y Prácticum.

Un número para pensar la conexión entre aula, formación práctica y mundo profesional.
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https://t.co/sA1DxqYRwu

#Prácticum #FormaciónDual

[Revista Practicum @REPracticum]

“La experiencia ha reforzado su motivación y vocación docente, proporcionándoles una «dosis de realidad»”.

Prieto-Prieto, Madruga Vicente y Ascenso Campos analizan una experiencia de formación en Educación Infantil.

🔗 https://t.co/M0UfNVYrrO

#Prácticum #FormaciónDual

[Revista Practicum @REPracticum]

"En la FP Dual, la empresa es un ecosistema formativo y el tutor, un agente esencial”.

Virgós Sánchez, Pérez Herrero, Arias Blanco y Burguera Condon analizan las competencias del tutor o tutora de empresa.

🔗 https://t.co/rtnx4Gg04Z

#Prácticum #FormaciónDual

[CITEG @CITEG_US]

📢 Seguimos presentándoos el programa de #CITEG26.
@JRuizPalmero (Universidad de Málaga) impartirá la Conferencia de Clausura: "Inteligencia Artificial en Educación: Uso Ético y Crítico desde la Perspectiva de Género".

Más info en https://t.co/oHloPLzkiV

[Revista Practicum @REPracticum]

Primer Encuentro Internacional sobre Prácticas Pedagógicas en la Formación Inicial Docente, desarrollado en octubre de 2022, en la @UNAEcuador https://t.co/sHamAfviLh

[Revista Practicum @REPracticum]

“La entidad colaboradora deja de ser un simple escenario de aplicación práctica y se convierte en agente co-formador”.

Abalo Paulos, Santamaría Queiruga y Barberá Gregori analizan las guías de TFG y TFM en programas duales.

🔗 https://t.co/umlXMxRqyj

#Prácticum #FormaciónDual

[Revista Practicum @REPracticum]

Iniciativas impulsada por @FBertelsmann y ANAF "Estudiantes de FP de España y Francia trasladan al Parlamento Europeo propuestas de futuro para la formación profesional" https://t.co/R8iJ6uiUv8

[Revista Practicum @REPracticum]

“La evaluación se basa en la colaboración entre tutores y una retroalimentación continua”.

Gili Moneo, Cerrato-Rodríguez, Saz Peñamaria y Larraz Rada analizan la evaluación por competencias en formación dual.

🔗 https://t.co/4doKqIHZW7

#Prácticum #FormaciónDual

[Revista Practicum @REPracticum]

¿Es la formación dual universitaria algo realmente nuevo?

Raposo-Rivas, Torres-Hernández y Bartolomé Pina analizan sus antecedentes en la formación del profesorado de Educación Primaria en España durante el siglo XX.

🔗 https://t.co/mUrllAoq3V

#Prácticum #FormaciónDual

[Revista Practicum @REPracticum]

¿Qué podemos aprender de la trayectoria alemana de formación dual?

En este artículo, Karl Steffens revisa sus antecedentes y evolución, mostrando cómo la formación dual conecta teoría académica y experiencia profesional.

🔗 https://t.co/BvUPxeq18z

#Prácticum #FormaciónDual

[Revista Practicum @REPracticum]

Pregunta lo que quieras https://t.co/GlG7m2kDQn

[MiguelMadruga @MiguelMadrugaV]

Un pasito más. La producción de la Erasmus+ 2026 ve la luz en @REPracticum (Gracias).
https://t.co/AHL1THcgvq

[Revista Practicum @REPracticum]

💬 “Este monográfico es una invitación a reflexionar sobre la formación dual como una metodología transformadora”.

🔗https://t.co/QOllyrd3BE

#Prácticum #FormaciónDual #EducaciónSuperior

[Antonio Palacios @palacios_ant]

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[Antonio Palacios @palacios_ant]

🆕Ethical and Responsible Use of Generative Artificial Intelligence by University Students: Design and Validation of an Instrument

🎓Junto a @ErnestoColomo @JULIOCABERO @JRuizPalmero @gid_us @InnoEducaUMA

📘@revistaijeri

➡️https://t.co/faYg5SIIhU

[Revista Practicum @REPracticum]

🚀 Tras el éxito de la última edición, la Red REPPE no se detiene. Miramos hacia 2027, año en el que celebramos nuestra 19ª edición y ¡40 años! uniendo universidad y empresa. En un mundo que cambia a velocidad vertiginosa, nuestro próximo Symposium liderará el cambio. 🧵👇

[GID PRÁCTICAS PROFESIONALES @GidPracticas]

No todos los estudiantes llegan igual a las prácticas… y eso cambia cómo debemos acompañarlos https://t.co/0WtlM1vQyL via @hypothesesorg @ANACOIE @uned @CGCEES @REPracticum

[CITEG @CITEG_US]

Apúntate a #CITEG26 el primer Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes y Género. Se celebrará los días 30 de septiembre, 1 y 2 de octubre en modalidad virtual y presencial en la sede de @euosuna.
📌Inscríbete en https://t.co/ntTDTz1CcT

[Universidad de Guadalajara @udg_oficial]

Con la construcción de trayectorias educativas más flexibles, la expansión de la educación dual y el impulso a la investigación, ¡la #UdeG avanza hacia un nuevo modelo académico!! 📚

Conoce las acciones y mejoras impulsadas en la Universidad que presentó la Mtra. Karla Planter Pérez en su Primer Informe de Actividades.

🔗 https://t.co/RvpVxXwJt4

[Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación @RevistaPixelBit]

📢🔴 New article in #PixelBit Vol. 76 (2026)

🔎 This study presents a teaching model to foster university students’ critical thinking through the use of generative AI chatbots, implemented at @ULL .

🔗 https://t.co/DacpQTisdR

#AI #HigherEducation #EdTech