((🛑 )) الخطة العلاجية تبدأ بـ
📍 ( حصر الطلاب )
📍 ثم ( تحديد المهارة المفقودة )
📍 ثم ( تنفيذ النشاط )
((🛑)) والخطة الإثرائية تبدأ بـ
📍 ( تحديد المتميزين )
📍 ثم ( مهارات تفكير عليا )
((🛑)) والطريقة الملموسة :
هي وجود ( شواهد )
مثل : أوراق عمل مصححة أو صور لنتائج الطلاب في منصة مدرستي
( وكيف تصممين الخطط بشكل احترافي وملموس )
بناءً على أدلة الإشراف التربوي ومعايير التميز المدرسي
إخذي هالعلم الوكاد
1️⃣ ( تصميمين الخطة العلاجية ) :
لازم تشتمل على :
📍( اسم الطالب )
📍 و ( المهارة المستهدفة )
📍 و ( أسلوب المعالجة )
مثل : أوراق عمل مبسطة أو أقران
���� والشيء الملموس اللي تبيه المديرة هو :
( اختبار بعدي ) يثبت إن الطالب أتقن المهارة عقب المعالجة ✅
2️⃣ ( تصميمين الخطة الإثرائية ) :
هذي للي جايبين ( ١٠٠٪ )
لا تعطيهم نفس التمارين
عطهم ( مشاريع صغيرة ) أو ( بحوث ) أو ( مهارات حل مشكلات )
والشاهد الملموس هنا هو ( نتاج الطالب ) سواءً كان عرض تقديم أو حل لمسألة معقدة
3️⃣ ( التوثيق في منصة مدرستي ) :
عشان يكتمل الشغل النظامي
ارفعي هالخطط في خانة ( الأنشطة ) أو ( بنك الأسئلة ) وخصصها للطلاب المستهدفين
🌟 وبكذا يكون عندك ( تقرير رقمي ) و ( شواهد ورقية ) ما تقدر المديرة ولا المشرفة تنتقدها
💡 المديرة تبي تشوف ( فرق ) في مستوى الطلاب موو بس استمارات معبأة
🛑 ونصيحتي لك
📍 صممي ملفك بحيث يحتوي على
( عينة من أعمال الطلاب ) قبل وبعد الخطة
((🌟)) العلاج للضعيف والإثراء للمبدع
((🛑)) والسر في ( الشواهد الملموسة )
اللي تثبت تطور مستوى الطلاب
تم تكريم الطالبات الحاصلات على تقدير ممتاز في مادة العلوم في الاختبارات الوطنية نافس 👏🏼👏🏼مبارك لهن هذا التميز
شكراً من القلب لكل ام واب تابعو وشجعو 🌸🌸
#التوجيه_الطلابي#الموجهون_الطلابيون#اختبارات_نافس
@SMA220_ أنا كنت على الخدمة المدنية لمدة ثلاث سنه
ومع نهاية الفصل الدراسي الاول ، تم فصلي وبعد يومين يباركون لي بالوظيفة الجديدة ، والوظيفة الجديدة طلعت في نفس المدرسة ونفس العمل ونفس كل شى !!!! وكان كل هذا بسبب انهم يحولوني إلى نظام التأمينات (مكاني) !!
وش الي جالس يحصل وكيف اعمل ؟!!!!
السلام عليكم 🌹
تم تطبيق استراتيجية : الورقة البيضاء في درس ( جمع العبارات النسبية و طرحها )
هنا نماذج من أوراق الطلاب مع تقرير للإستراتيجية لمن أراد الإطلاع و الإستفادة
@moe_gov_sa معلمين العقود دفعة ٤٤ لم يعلموا انه القعد مكاني أعطوهم حقهم وافتحوا لهم التقديم خارج الادارة
دفعة٤٤ معلمين ومعلمات ظلموا بغير وجه حق حسبي الله ونعم الوكيل