Betül Ablak🪶

marmara ilahiyat | 29 mayıs hadis yl | istanbul üni. hadis doktora

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

Gazze ve Batı Şeria’daki gazetecilerin 7 Ekim 2023’ten bu yana yaşadıkları ağır trajedileri ve tanıklık ettikleri soykırımı konu alan bu eser,2024 yılında ilk kez Arapça olarak yayımlandı.Şimdi ise eşimle birlikte editörlüğünü üstlendiğimiz Türkçe baskısı okurla buluştu. Kitapta,

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

📌Şuayb el-Arnaut’un Hadis phd öğrencilerine tavsiyeleri.

“Zira insanın ezberindekiler aklına, meyillerine ve nelere meraklı olduğuna işaret eder”

[FSM Yazma Eserler @fsmyazmaeserler]

Yazma Eser Araştırmaları Tezli Yüksek Lisans Programı başlıyor!

2019 yılından bu yana yürüttüğü faaliyetlerle önemli bir birikim oluşturan Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Yazma Eserler Uygulama ve Araştırma Merkezi, bu tecrübeyi şimdi lisansüstü eğitime taşıyor.

FSMVÜ Prof. Dr. Fuat Sezgin İslam Bilim Tarihi Enstitüsü bünyesinde açılan program, yazma eser araştırmaları alanında uzmanlaşmak isteyen araştırmacıları bekliyor.

🔹 Nitelikli program
🔹 Uzman akademisyenler
🔹 Ayasofya Yerleşkesi'nde eğitim
🔹 Burs imkanları
📅 Başvuru: 9 Haziran – 6 Temmuz 2026
🌐 Başvuru için: https://t.co/cWWBVULv23
📧 Detaylı bilgi: https://t.co/3SxHKDU2MI

[TDV İSAM @TDV_ISAM]

14. Arapça Yazma Eser Tahkik Kursu 3 - 8 Ağustos 2026 tarihleri arasında (6 gün boyunca) İSAM Kampüsü’nde gerçekleştirilecektir. Detaylar ve başvuru için aşağıdaki bağlantıyı ziyaret edebilirsiniz.

https://t.co/7As9IkWWP8

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

@kizilfatma Hocamm kesinlikle 🤭

[mehmet fatih kaya @mfkaya08]

Bir grup ihtisas talebesiyle yaptığımız "et-Takrîb ve't-teysîr" derslerinin ses kayıtları yüklenmeye başladı. Bunlar hâlen devam eden dersler ve ilk defa siteye yükleniyor.

https://t.co/kMHXVnCfhW

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

@nukkadakademi Maşallah hocam, sağ olasınız. Allah sayinizi meşkur eylesin.

[ayşe mutlu özgür @aysemutluozgur]

Mekke’nin tarihini İslam öncesinden günümüze kadar ele alan, her bölümü alanında uzman kıymetli isimlerin yazdığı çalışmamız @albarakayayin dan çıktı. Editörlüğünü kıymetli hocam Feride Bozcu ile beraber yürüttük; birer bölümle de katkı sağladık.

[mustafa celil altuntaş @celil_mustafa]

📅 7 Mayıs 2026 Perşembe 14:30
İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
Küçük Konferans Salonu

Konuk: Cevat Ekici

İlgilenen herkesi bekliyoruz.

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

@zehragulsumm @iber_yayinlari Çok tebrik ederşm hocam hayırlı mübarek olsun 🤎🌹

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

@ayseguler Hayırlara bereketlere lütuflara vesile olsun Ayşe ablacığım tekrardan tebrik ediyorum🩷

[ayşe mutlu özgür @aysemutluozgur]

The article I have been waiting to see published for a long time is finally out. In this study, I try to demonstrate how isnād-cum-matn analysis can be applied to single-strands through a hadith examined by G. H. A. Juynboll in his EOCH. https://t.co/v2OzhRcP9k

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

@aysemutluozgur Hayırlı bereketli istifadeli olsun Ayşe hocam, kaleminize sağlık 🌹

[mehmet fatih kaya @mfkaya08]

"Kitap Kültürü" çalışmaları kapsamında bir grup öğrenciyle okuduğumuz, Süyûtî'nin (ö. 911/1505) İslam ilim geleneğinde kitap yazımının amaç, üslup ve yöntemlerine dair öncü metinlerden olan "et-Ta'rîf bi-âdâbi't-te'lîf" isimli eseri yüklendi.

https://t.co/4ahEimQF59

[Klasik Düşünce Okulu @klasikdusunce]

M. Enes Topgül, Hadis İlmi Okumaları: Temel Meseleler, İbn Recep, Şerhu İleli't-Tirmizî, 1.Seminer şu anda YouTube kanalımızda yayındadır:

https://t.co/m7ctoP64Nj

[Nukkâd Hadis Akademisi @nukkadakademi]

Great news for hadith scholars, particularly those focusing on Bukhari. 🎉

📖Rereading Bukhari: Conditions and Primary Narrations (published in Turkish)
✒️Zeyd Taban
🖨️ İFAV (Türkiye) @ifavyayinlari

This study aims to re-examine the concept of Bukhari's conditions by focusing on the principal hadiths, which serve as the foundational evidence for the rulings, interpretations, and information found across various topics in Islamic disciplines. The research explores the criteria used to determine principal hadiths in works predating and contemporary to Bukhari, and investigates the relationship between these conditions and the principal hadiths. It reassesses Bukhari's conditions from this perspective, analyzing the extent to which his selection of principal hadiths aligns with or diverges from previous scholarship. Furthermore, it discusses the scholarly implications of the principal hadiths that Bukhari chose to exclude from his Sahih.

In this context, the study seeks to clarify whether Bukhari's conditions are synonymous with his criteria for an authentic hadith. It also attempts to determine whether his exclusion of certain narrations, generally regarded as principal hadiths, was driven by a desire for conciseness or a conclusion that they lacked authenticity.

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

@Acizi_ Estağfirullah, sağ olunuz.

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

Hamddır 🌹

[mehmet fatih kaya @mfkaya08]

Hamdolsun. Bazı yakın talebelerimin uzun süren gayretleri sonucunda hadis ilimlerine dair internette dağınık haldeki derslerim bir youtube kanalında bir araya toplandı. Bu derslerin Türkiye'deki hadis çalışmalarına katkı vermesi en büyük niyazımdır.

https://t.co/g1geG5VOoO

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

@Ebumansurrr Estağfirullah, hamdolsun.

[Betül Ablak🪶 @rubbema]

@mfkaya08 Allah ilminize, ömrünüze, işlerinize bereketler ihsan eylesin hocam, var olasınız.