@tornfred Facket har drivit att fortbildning i fältet behöver vara mer än att rektorer och 1L som läst några böcker undervisar personalen. Vi skulle kunna vara nöjda. Men jag är inte nöjd förrän mötestiden återgår till något mer humant. Nu har vi nog dessvärre hamnat långt ifrån det målet.
@tornfred Med tanke på ledningens iver att implementera fältet på skolan tror jag att vi hade ett unikt tillfälle att nå facklig framgång här. Men det hade krävt en organisering av kollektivet för att ställa skarpa krav och ev. säga nej. Det misslyckades vi med.
@tornfred Oj, där tar du allt i. Vad fick ni? 10-20 h (av 200)? Generöst av personalen att lägga så mycket förtroendetid på en kurs ledningen valt ut, kan jag tycka. Inget ont om kursen.
@ghellersahlgren@shpetter@rektor_linnea@hannagarberg Hanna är en viktig röst i debatten om marknadsskolan och hon verkar göra dig väldigt nervös eftersom du känner ett behov av att på ett barnsligt sätt misskreditera henne i tråden till en text som handlar om något annat.
”Hahhhahahaha.” 🍿
@hannagarberg@SveLarareSthlm Grymt att ni bjudit in henne! Följt henne i många år. Där snackar vi en rimlig inställning till facklig kamp. Mer (fler) Frances i Sveriges Lärare, tack!
@DanielDarpe Samma skola ca 1-2 år sedan: specped-modul från Skolverket enda möjliga fortbildningskurs (delvis) inom ramen för den reglerade arbetstiden. Bok som lästes: Lektionsdesign av Helena Wallberg… Men ja, vi tackar och tar emot!
@hannagarberg När jag tänker på mikromotstånd så tänker jag inte på ageranden som att säga ”nej” eller öppet vägra utan att man bara inte utför det som ålagts en…
@vilarare@sverigeslarare_ Varför har den fackliga tidningen ingen utsänd journalist som dagligen rapporterar (både livekommenterar och längre analytiska reportage) från kongressen?
Det är väl det minsta man kan begära av en FACKLIG tidning? Hur ska vi medlemmar få veta vad som sker?
@hannagarberg @magisteradastra Det är dags för alla med nävarna djupt nere i fickornas avgrund att fiska upp dem och börja veva mot sina lokala ombud. Fåtöljtyckare förenen eder!
@FMannerheim Det här med att (på gymnasiet: program-) arbetslagen ska lösa det genom systematiskt kvalitetsarbete tycks dessutom bygga på någon variant av lärstilar på gruppnivå: ”just de här klasserna lär sig bäst, examineras helst och vill bli bemötta på det här sättet.”