توفيق الرايقي

‏‏‏‏‏‏توفيق بن عبدالعزيز الرايقي

ان الله علی كل شيء قدير

[توفيق الرايقي @twfigyes]

الكلمة الطيبة تكسر العود اليابس

[توفيق الرايقي @twfigyes]

@mesfer2773 اتركوا نافس والقدرات والتحصيلي ...
لنعيد ترتيب الاولويات الصناعة قبل القياس
درجة المدرسة في نافس او قياس تمثل من ؟ من المسؤول عنها ؟
نحتاج الى خطوات وزارية مدروسة ومحكمة لتجويد عمليات التدريس داخل الفصل .
ولنعمل على خطين متوازين حلول آنية اجرائية ، وحلول طويلة المدى

[توفيق الرايقي @twfigyes]

@mesfer2773 اتركوا نافس والقدرات والتحصيلي ...
لنعيد ترتيب الاولويات الصناعة قبل القياس
درجة المدرسة في نافس او قياس تمثل من ؟ من المسؤول عنها ؟
نحتاج الى خطوات وزارية مدروسة ومحكمة لتجويد عمليات التدريس داخل الفصل .
ولنعمل على خطين متوازين حلول آنية اجرائية ، وحلول طويلة المدى

[توفيق الرايقي @twfigyes]

@SaudiNews50 وقد تتبعها بقية الجامعات !!!!
ارجو ألا نقف مكتوفي الايدي
و ان نخصص 30% لتحديد المشكلة و 70% لحل المشكلة

[moaiad @moaiad30]

@mesfer2773 من تجارب سنوات سابقه النتيجه اولا و اخيرا متعلقه بنوعية الطلاب
مهما عملت الادارة و المدرسين من خطط و تدريب
اذا الدفعه هذي طلابها ممتازين من الاساس تكون النتيجه مرتفعه و العكس صحيح

[الراقية @AlsharifLa2456]

@mesfer2773 الموضوع يتوقف على الطلاب فيه دفعات ممتازة و مهتمه وتجي وراها دفعة الله المستعان مافي اهتمام ولااحساس ولا ضمير

[الكون الواسع @salman1059]

🫟اختبار #نافس هو اختبار منخفض المخاطر (Low-stakes) بالنسبة للطالب، فلا يؤثر على نجاحه أو معدله، ولا يترتب عليه أثر مباشر في مساره التعليمي.

تشير الأدبيات إلى أن هذا النوع من الاختبارات يعاني من:

١- التخمين السريع (Rapid Guessing).
٢- ترك الأسئلة دون إجابة.
٣- انخفاض الجهد الذهني مع تقدم وقت الاختبار.

وهذا يعزز تبايناً ناتجاً عن ضعف الدافعية وليس عن ضعف القدرة، مما يحد من الصدق الظاهري والصدق التنبؤي للنتائج في بعض السياقات الثقافية.

[توفيق الرايقي @twfigyes]

@mesfer2773 هل نتائج نافس هو نتاج عمل مدرسة بعينها او معلم او طالب ؟
ماهي العوامل المؤثرة في النتائج ؟
ماهي التغذية الراجعة التي يقدمها نافس ؟
اين التقويم في العملية بعد ذلك ؟

[مسفر الصقري @mesfer2773]

أعرف مدارس عملت كل ماهو ممكن خطط وتدريب وتدريس
وجهود مشتركة وعمل جماعي ومع ذلك كانت نتائج نافس أقل من السنة السابقة !!!!

بل إن بعضها كانت خططها شكلية وحققت نتائج أفضل ... مما كانت عليه عندما كانت تحشد وتخطط !!

هل هناك دراسات وبحوث تتحدث
عن مثل هذه المشكلات ومعالجتها !!

[توفيق الرايقي @twfigyes]

@zsm0500 الصحيح نقول صناعة شواهد

[إدارة تعليم جدة @MOE_JDH]

مواعيد الإجازة الإضافية المعتمدة وفق التقويم الدراسي للعام 1448-1449هـ
#العودة_للدراسة
#تعليم_جدة

[Superسوبر @Super_1SA]

@KhaledAlsalimi الله يقطع هالعادة
ويقطع من سنها
ويقطع من دعا لها
ويقطع من ساهم في نشرها
اللهم آمين 🤲

[الأستاذة : عفاف الدلبحي @afaf511aa]

⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️
تتكرار مشكلة عدم احتساب ((*بصمة الحضور*))
وعدم انعكاسها على لوحة الاداء في التطبيق
بالرغم من تسجيل بصمة فعلية
⚠️
الحل:
قم بالتحضير مجدداً بعكس الاسهم

((ملاحظة مهمة ))
يجب التأكد والتحقق من الخط الاخضر في لوحة الاداء في التطبيق ووجود البصمات كلها
وليس من واجهة التطبيق والعداد !
#حضوري
#تقنية
#التقنية
#مشاكل_تقنيه

https://t.co/7B6Tuwk2nT

[سليمان بن عبدالرحمن الذييب @msa7at1]

يظن القادمون من مجموعة سابك الذين هيمنوا على وزارة التعليم (كما يشاع) أن التعليم يُدار مثل: سابك: ثلاث مستودعات وخمسة عشر مكتب تسويقي في طوكيو ونيويورك وبكين … الخ! والمكتب والمستودع الذي لا "يدخل فلوس" اغلقه؛ وهكذا أغلقوا إدارات التعليم في مناطق المملكة "رئة التعليم وقلبه"، خوفي أن يغلقوا المدارس غدًا، ويقولوا: "خدماتنا تصلك إلى منزلك"!
التعليم ليس سلعة، التعليم حق مُشاع للجميع، وتوفيره في كل قرية وهجرة واجب قامت به الدولة اعزها الله منذ قيامها، والاستمرار ، بل تطويره واجب على معالي الوزير وفريقه.
ألا يوجد رجل رشيد يعيد الوزارة إلى مسارها الطبيعي؟
وينصح معالي الوزير وفريقه: كفى عبثًا هداكم الله

[مسفر الصقري @mesfer2773]

مشكلتنا مع نافس ،

إن المطلوب أن تتحسن
المدرسة في سنة !!!!!

مع متغيرات كثير كيف
تقدر تصنع خطة ثابتة ؟! ...

المشكلة اللي واضحة جداً
أن الطلاب انتقلوا للصف التالي وأنت تعالج أوضاع طلاب جدد بخطة مبنية على بيانات قديمة !!!!

إذا لم تمنح المدرسة ٣ سنوات لتغيير نتائجها فأنت تسبب ضغط بدون نتيجة وتحصل على تحسن مؤقت لا معنى له ...

رأي

[د. يُسرى 🪻 @lavender_26_6]

"إن الله ليزع بالسلطان ما لا يزع بالقرآن"
في اختبارات #نافس، مهما بُذلت من جهود في التدريب والتحسين، ستبقى النتائج عرضة للتذبذب ما دام الاختبار لا يرتبط بحافز أو أثر مباشر يشعر به الطالب، ولا توجد آليات واضحة تعزز جديته ومسؤوليته هو وأسرته تجاه أدائه
لأن رفع مستوى المدرسة وحده لا يكفي،
وجودة القياس لاتبدأ فقط من جودة التعليم؛ بل إيضًا من جدية المختبر(الطالب).
#هواجيس_مديرة

[الميدان التعليمي @almaydanedu]

لأن كل معلّم له أسلوبه في التقييم، وكل مرحلة دراسية لها احتياجها، وكل مادة لها طبيعتها الخاصة؛ تفرّدنا بسجل متابعة تفاعلي ومرن، تستطيع تكييفه وتخصيصه بالطريقة التي تناسبك، وجمعنا لك أهم أدوات المتابعة وإدارة الصف في صفحة واحدة:

⚙️ تعديل مكونات السجل وتوزيع الدرجات
✅ اختيار طريقة التقييم: صح/خطأ أو درجات
📝 تقييم الطلاب ومتابعة أدائهم
📅 الحضور والغياب
💬 الملاحظات السلوكية
🏆 تصنيف الطلاب بنمط يحاكي الألعاب
🧰 أدوات تفاعلية لإدارة الصف
🎮 ألعاب تعليمية
🖨️ طباعة السجلات
📊 سجل أعمال السنة؛ انعكاس لسجل المتابعة بصورة تقليدية ومنظمة

ولأننا نبيك تجرّب التطبيق بنفسك قبل الاشتراك، تقدر تستخدمه مجانًا لمدة شهر 🎁
فعّل الكود F1448 من خلال المتصفح، بعد اختيار الباقة الشهرية.

🌐 الرابط:
https://t.co/vPFDrOHNzC

📱 تابع حسابنا:
@smtteachai

[مسفر الصقري @mesfer2773]

التحضير تقدر تحصل عليه من تطبيقات كثير وقنوات كثير متوفر منها المدفوع والمجاني ...

الدروس تقدر تعطي لطلابك روابط وتشغل لهم المقاطع وتخفف عنك جزء من عبء التدريس ...

العروض متوفرة وبأفكار متنوعة واستراتيجيات منها المدفوع ومنها المجاني ...

والتدريب متاح وتقدر تنمي مهاراتك اللي تحتاج تطور نفسك فيها ...

والتصحيح فيه تطبيقات تساعدك على التصحيح

والأفكار متوفرة وتقدر تولدها بطرق كثير ومن ضمنها وأهمها الذكاء الاصطناعي

وتوفير محتوى غير متزامن لطلابك تقدر تسويها من خلال قنوات تليجرام أو وتساب ...

ومتابعة الطلاب وتوثيق حضورهم وأنشطهم فيه تطبيقات وأوراق عمل تدعمك ..

ومنصة تطبع منها شواهدك
في دقائق معدودة ...

والتأثير ونشر الخبرات متاحه في منصات متنوعة

هذا كله من النعم المتيسرة للمعلم وهذي الوفرة تحتاج

تخطيط جيد ..

وتركيز ..

وانتقائية تميزك ...

وإذا ماقدر المعلم بعد
هذا كله يرشد جهده ويوفر وقته ويرتب نفسه ويكون استعداده جيد ...

يراجع نفسه وطريقته وتفكيره ...

[الملكي💚💚💚 @raqi1398]

@lavender_26_6 وحجر الأساس قبل البناء(القراءة ثم القراءة ثم القراءة)

[توفيق الرايقي @twfigyes]

@mesfer2773 لا نحتاج الى صناعة شواهد انما الشواهد من خلال الممارسة اليومية
مثلا الالتزام بالدوام من خلال سجل الدوام ، الالتزام بالحصص ، تنفيذ الاستراتيجيات من خلال الاعداد الكتابي واوراق العمل ، متابعة اعمال الطلاب ، تنفيذ الانشطة ، الاشراف ، المناوبة ، شهادات دورات التدريب ، حضور الاجتماعات

[مسفر الصقري @mesfer2773]

كل الشكر والتقدير للمبدعة
أ.أروى إبراهيم

خلال شهرين من التدريب الشخصي والمثابرة تحولت من مصممة عادية إلى مصممة مميزة ..

عرض إبداعي للصف ثالث ابتدائي مركز وبدون تشتيت
ويناسب المرحلة

https://t.co/XAn9WfIxNN