S'appuyer sur les pratiques efficientes au #cp et en #maternelle pour construire son #enseignement: 4 mémos à partager largement.
Chaque entrée en gras renvoie à des extraits des #guides officiels (lien pour télécharger les documents complets en commentaire)
Réunion du comité restreint de mise en œuvre du dispositif 100% réussite dans l'@acmartinique
Au programme, croisement de regards, échanges d'outils de #pilotage et ajustement de la #stratégie académique au regard des besoins du terrain avec des direct., des cpc, des coordo. EP
Pépite ❤️
Aider ou ne pas aider les élèves ?
G. Chauveau attire notre vigilance sur les pratiques faussement aidantes tandis que @rgoigoux élabore une cartographie de celles qui soutiennent vraiment nos élèves dans les apprentissages.
Le site des missions #maternelle et 100% réussite-classes #dédoublées a fait peau neuve! Venez vite découvrir des outils à destination des #enseignants des cycles 1 et 2 mais aussi des #Directeurs au service d'un enseignement et d'un pilotage de qualité https://t.co/FbCVNSZBh8
Aiguiser son sens de l'#argumentation, s'#affirmer, renforcer son aisance à l'#oral, autant de compétences que ces petites cartes permettent de travailler... Et tout cela en s'#amusant! En #rituels ou entre deux séances, vos élèves vont adorer! https://t.co/OxfK5irZI9
Parce que l'#évaluation n'a de sens que si elle est suivie d'une phase d'#analyse et d'#exploitation des résultats, ces fiches @Eduscol sont à (re)découvrir de toute urgence
📍 Évaluations des acquis et besoins des élèves au CP et au CE1 : des fiches ressources pour l'accompagnement des élèves proposent pistes d'analyse des résultats et activités de remédiation.
Pour le CP ➡ https://t.co/bqNP4GH77m
Pour le CE1 ➡ https://t.co/X3IlEZccdP
Évaluer pour mieux accompagner, c'est l'objectif des évaluations nationales #Repères: toutes les équipes sont mobilisées pour assurer des conditions optimales de passation aux élèves
"Le jeu est un excellent remède à l’anxiété mathématique, l’angoisse ou même la haine des
mathématiques. En effet, par le jeu, on découvre
que les objets mathématiques ne sont pas hostiles, mais ludiques, source de plaisir, de
beauté "
@MartineMAntoine Bonjour, mille excuses, effectivement les liens n'étaient pas actifs. Cette fois-ci, cela devrait fonctionner:
Pratiques efficientes CP math: https://t.co/3oZkmKgUwl
Pratiques efficientes CP français: https://t.co/DjYz2EaAmz
S'appuyer sur les pratiques efficientes au #cp et en #maternelle pour construire son #enseignement: 4 mémos à partager largement.
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Un travail inter-missions au service de la #continuité pédagogique: intervention radio sur Martinique @la1ere autour du thème "réactiver ses connaissances pour entrer sereinement dans la lecture au cp" #MartiniqueApprenante Rdv demain pour les #math
Les conseillers pédagogiques départementaux @acmartinique des missions @MDL9721 @EvaluationsMq@EPrioritaire972@ASH mobilisés pour #Martinique Apprenante : poursuivre la continuité pédagogique. Des préconisations en lecture-écriture à l’attention des parents de CP !
Pfiou... grâce à @TrouillotEric et son blog https://t.co/fsaN9dCQrZ je découvre le site https://t.co/AoG3GDN2OS qui propose un générateur de diaporamas de calcul mental. Super puissant, super pratique ! (école collège lycée)
S'appuyer sur les pratiques efficientes au #cp et en #maternelle pour construire son #enseignement: 4 mémos à partager largement.
Chaque entrée en gras renvoie à des extraits des #guides officiels (lien pour télécharger les documents complets en commentaire)
#Evaluations
Merci aux professeurs de l’école Beauregard de Nancy
L’exploitation des évaluations 2020 a permis
- d’engager un travail important sur la résolution de problèmes en mathématiques
- de travailler la fluence de lecture suite aux évaluations de 6eme!
@jmblanquer
🫂 Les neurosciences montrent que la #SécuritéAffective est essentielle pour favoriser l’épanouissement des élèves.
1️⃣er jalon d’un cycle de #webinaires consacré à la prévention des risques en milieu scolaire, rencontrez 2️⃣ expertes de la petite enfance ➡https://t.co/hZTc2pByNE
#Rentrée2021 La direction académique poursuit ses consultations. Ce lundi, rencontres avec les fédérations de parents d'élèves et syndicales. Au vu de la situation du territoire, l'objectif prioritaire est partagé : garantir la sécurité sanitaire de toute la communauté scolaire.
Un exemple parlant pour illustrer l’aspect contre-productif de l’enseignement de l’attaque dans les lettres rondes: l’élève est amené à lever son stylo entre le « l » et le « a » pour réaliser l’attaque qui n’est autre, en réalité, que la fin de la lettre précédente (cf D. Dumont
Un projet d’écriture au service de la #liaison GS-CP à l’école Édouard de Lepine de @CircoTrinite. Cela permet de prendre conscience du rôle social de l’écrit tout en rassurant les élèves de maternelle avant le grand saut vers le CP ✏️✏️ Une initiative à essaimer