Inspiriert von @dar_bue und @an_annago habe ich ein #Bingo für den #Matheunterricht für die 1. Stunde nach den Sommerferien erstellt.
Eignet sich für Klasse 6 oder 7.
Gern verwenden und/oder abändern!
PDF und den Canva-Vorlagen-Link 👉 https://t.co/Dt6gizYgfm
#twlz
Thema #Excel (Calc, Sheets, Numbers) für Klasse 5. Suche Mini-Projekte, die Spaß machen sollen. #twlz
Ich fange an: Bin im Netz über die Idee einer Traum-Fußballmannschaft gestolpert: Für 1,5 Mrd. € bei https://t.co/BG7z27izpY 11 Spieler kaufen (siehe Bild). Läuft super!
Ein #wowdw: S*S in Klasse 5 erarbeiten die Vorfahrtsregeln für Terme im #Matheunterricht mit @GraspableMath:
👉https://t.co/UKV8w0tSkV
Besonders schön ist einfach, dass sich der Term schüttelt, wenn Vorfahrtregeln nicht beachtet werden.
#twlz
Gerade mal wieder ein bisschen gebastelt: Digitale Lernlandkarte mit @genially zum Thema Wurzelgesetze. Bin gespannt aufs Ausprobieren nach den Ferien🤗 #mathe#twlz
https://t.co/Q8RWS0rrxL
Mein #wowdw war das "Gedankenlesen", das meine S*S im #Matheunterricht (Klasse 8) mithilfe von Termen erklärt haben. Das ist eine spannende Anwendung für Terme und zu Beginn echt spooky: https://t.co/xsdsTtT3Wz
Artikel und OER-Materialien dazu 👉 https://t.co/NmD1NkrccM
#twlz
#TestTalk: 5min Kollaboration und Kommunikation vor der Mathearbeit reduzieren Ängste und ermöglich tiefgehende mathematische Gespräche.
@twlz @pruefungskultur
#Mathematik im Alltag erleben?
Smartphones raus und los geht die Tour!
Ein geniales Unterrichtsprojekt mit @mathcitymap
Ausführlicher Projektbericht: https://t.co/NRslBFfkQ5
Arbeitsblätter & Erklärvideos: https://t.co/4WPmPyIFye
#twlz#edubw#MINTEdu
7000 Unterschriften fehlen noch für die Petition für ein Tempolimit und klimagerechte Mobilität ohne Putins fossile Energien. Die Frist ist heute Abend - kommt Leute, das machen wir jetzt noch mal eben. ♥️
Unterzeichnen & weitersagen 🤝⬇️
https://t.co/o24Axec5QB
#twlz@hyfeeCloud Es wurde schon oft betont, aber es ist einfach genial: Kl-arbeit mit Feedback per QR Code versehen! Ich suche mir immer 6-8 Kids raus, die sich entweder besonders verbessert haben, ein individuelles Ziel erreicht haben oder sich vll auch verschlechtert haben.
Kl.9 Geschichte, Weltwirtschaftskrise 1929, Ziel: Netflixdoku entwickeln! Danke für die tolle Idee @FassnachtStefan @KBildung Bin sehr auf die Ergebnisse gespannt!#twlz
@jabrgmn Es ist schon alles dabei, was ich auch empfohlen hätte. Vielleicht noch dies: Zum Üben (Kopfrechnen), finden die S. cool: https://t.co/uaY9KQFfCH
Zu Wettbewerben: Mathe (nicht nur) im Advent: https://t.co/Gy7o9L7kSc
#twlz Manchmal ist es so einfach: Kl. 5, Potenzen: Geschichte des Schachspiels (Link). Dann selbstdifferenzierende Arbeitsphase : "Wie viele Weizenkörner auf den ersten 10 Feldern?" bis hin zu "Wie lange kann man von der Menge Weizen leben?" 60 Min hohe Motivation bei allen Kids!