🚨 Nombre de places limité! Une conférence exceptionnelle à ne pas rater : Yann Houry, le grand spécialiste de l'IA en éducation nous fait le grand honneur de partager ses connaissances et ses pratiques. Notez la date : le 15/02, 10h15 à M'Gombani. N'oubliez pas de vous inscrire!
🔺Une première formation sur mesure "montage et scénarisation vidéo" au CDP, dans notre nouvelle salle de formation ! N'hésitez plus ! Venez nombreux : le CDP est fier de vous accueillir dans de bonnes conditions !
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📽️ Formation en montage et scénarisation de vidéos pédagogiques en action au CDP. Notre ENI est au cœur de ce programme passionnant
💥 Plus de 60 candidatures pour seulement 15 places : la demande est forte !
📆 Restez a l'écoute : de nouvelles sessions seront annoncés bientôt
📢 Attention, attention : le CDP s'équipe! Une salle de formation dans l'air du temps pour plus d'efficacité d'impact et de performances. N'oubliez pas de réserver notre salle de formation ⤵️ https://t.co/HJyWS1RKA9
Le concours de la #BD scolaire @bdangouleme fête ses 5️⃣0️⃣ ans 🎉
📍L’occasion d’engager les élèves dans la création d’une #BandeDessinée en questionnant ses différents genres dans une dynamique d’appropriation & une démarche de projet
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👀 Curieux(se) de savoir ce qui se trame au CDP ? 🤔
Un indice : innovation, interaction et apprentissage vont bientôt prendre une toute nouvelle dimension !
Restez connecté(e)s pour découvrir notre dernière surprise pour la salle de formation. #CDPMayotte#FormationFuturiste
De nombreuses💡 réflexions avec le réseau #CARDIE et une conférence incroyablement riche! De Vygotsky et d'Ebbinghaus à l'IA en passant par l'indispensable formation des enseignants sans oublier l'importance de l'IA pour l'avenir pro des jeunes filles.Portons ensemble l'IAvenir!
@Cedric_Salin @catherine_juhel @IANArtsplaMYT @igartsplastique @ac_mayotte Super initiative et beau travail ! Franchement : merci pour les élèves et pour le public! Chapeau! 🎩 👍
Nouvelle étude portant sur les neuromythes au Luxembourg à laquelle j'ai eu la chance de participer (merci @AnnaSchmittLu d'avoir amorcé et concrétisé ce projet !). https://t.co/BVc4Nnu5CQ
Un aspect innovant de cette étude est d'avoir étudié non seulement les neuromythes « classiques » comme l'existence de styles d'apprentissage, mais aussi ceux liés à la douance/haut potentiel/intelligence. Les résultats confirment que les taux d'adhésion sont élevés.
Évaluer sans décourager? Grâce à @mon_oral , je crée un feed-back vocal sur les copies des élèves, des conseils d’amélioration en vue d’une remediation. #hgemc
🗓️ 06-07/11 [#Formation#IFE]
Pour une évaluation au service des apprentissages : les différentes dimensions et pratiques évaluatives des enseignants.
Pour en savoir + :https://t.co/i7IFTodgbd
Des ressources à utiliser en classe, devoirs faits, vie de classe pour ENSEIGNER AUX ELEVES COMMENT APPRENDRE
->55 séances pour les enseig/formateurs sur #attention#mémorisation,#inhibition,#émotions avec Grégoire Borst @lapsyde@EDecrombecque
+ d'infos👇
https://t.co/Kt19RAtn1u
Les dates des épreuves du #bac2024 sont parues :
➡️Philosophie le 18 juin
➡️Spécialités les 19, 20 et 21 juin
➡️Grand oral ensuite
Toutes les dates du bac et de #parcoursup sont à retrouver ici :⤵️
Les 🧑🎓👨🏽🎓 de #MEEF2 🇪🇸🇬🇧 à @Inspe_Nice de La Seyne sont jetés dans le grand bain de l’innovation avec le #CardieGame : un contexte scolaire, une problématique, atouts et embûches en main. Et maintenant à vous de construire un projet.
Ça phosphore en équipes motivées 🧠💪