@Turki_alalshikh الله يكثر خيرك ويبارك فيك ، وجعل ماتقدمه في موازين اعمالك وبأذن الله بتحصلها في الاخره
انا والله احتاج مساعدتك مابي فلوس و بيت
ابيك تساعدني تكلم وزير التعليم يوسف البنيان يوظفني ١٨ سنه بدون وظيفه
وابي اكون بنفس المدينةالي عايشها فيها لظروف عيالي المرضى
احتاج وقفتك وانسانيتك
وزارة التعليم، نرجوكم أعطونا حل لوضعنا، مو معقول سنوات طويلة ننتظر الوظيفة، وبعد قياس والرخصة المهنية يجي شرط الماجستير المهني ويقفل الفرصة في وجوهنا. إحنا لسه عندنا الرغبة في العمل ومحتاجين للوظيفة، ونطالب بفرصة عادلة وتعويض ينصف سنوات انتظارنا.
#انظروا_في_أمر_الخريجات_القديمات
@Turki_alalshikh الله يكثر خيرك ويبارك فيك ، وجعل ماتقدمه في موازين اعمالك وان شاءالله بتحصلها في الاخره
انا والله احتاج مساعدتك مابي فلوس و بيت
ابيك تتوسط لي عند وزير التعليم يوسف البنيان يوظفني ١٨ سنه بدون وظيفه
وابي اكون بنفس المدينةالي عايشها فيها لظروف عيالي المرضى
احتاج وقفتك وانسانيتك
ما الفائدة من دراستك للماجستير والدكتوراه؟ ولماذا تسلك هذا الطريق بكل ما فيه من تعب وسهر وتكاليف؟ هل تبحث عن التقدير؟ أم المكانة؟ أم الترقية؟ أم أنك تطلب العلم حقاً؟ قبل أن تبدأ الرحلة اسأل نفسك بصدق: لماذا؟ لأن وضوح الدافع لا يختصر الطريق لكنه يجعله محتملاً..
#الماجستير_المهني في التدريس ليس "ماجستير أكاديمي". في المفهوم العالمي (MAT / M.Ed) هو درجة لإعداد المعلم الممارس فقط: طرق تدريس وإدارة صف وتقويم وتدريب ميداني مكثّف ويُختم بمشروع تطبيقي أو بحث إجرائي داخل الفصل بدل الرسالة.
هل تقبل الجامعات الأكاديمية العالمية الماجستير المهني لإكمال برنامج الدكتوراة؟؟؟
الماجستير المهني في التدريس ليس مكافئًا للماجستير الأكاديمي من حيث التأهيل البحثي! ففي أمريكا وأوروبا، يركز المسار المهني على التطبيق والممارسة الصفية، بينما يمنح المسار البحثي إعدادًا أعمق في مناهج البحث وإنتاج المعرفة. وقد تحدّ الفجوة البحثية من فرص حامل الماجستير المهني في بعض برامج الدكتوراه والمسارات الأكاديمية. فالتساوي في مستوى الشهادة لا يعني التساوي في الكفاءة البحثية أو فرص التقدم العلمي.
قفلتوا الموقع وتركتوا وراكم ناس مقهورة ومستقبلها معلّق!
لا حليتوا مشاكلنا ولا أنصفتوا المتضررين، وفوقها تقفلون الباب بوجيهنا!
حسبي الله ونعم الوكيل، الله يذيق كل من ظلمنا مرارة الظلم، ويجبر خاطر كل متضرر ويرد له حقه.
#نطالب_إلغاء_شرط_المعدل#الماجستير_المهني_في_التدريس
كل خريج تربوي يحمل معه علمًا وأحلامًا ورغبة في أن يكون نافعًا لمجتمعه. نأمل أن يجد مؤهلنا التربوي التقدير، وأن تُتاح لنا فرص حقيقية للعطاء.
#اعفا_التربويين_من_الماجستير
نفس مادرسناه في كلية التربية ومادرسناه أكثر وأشمل درسنا كثير من مواد التربوي بالإضافة إلى مواد التخصص وطبقنا في المدارس سنة
ترم في المرحلة المتوسطة وترم في الثانوية
يارب يتم إعفاء التربويات من دراسة الماجستير وتوظيفنا
#اعفا_التربويين_من_الماجستير#انصفوا_خريجات_كليات_التربيه
#اعفا_التربويين_من_الماجستير التربوي اللي درّس المناهج وطُرق التدريس، وتدرّب على التعليم، واجتاز متطلباته، ما ينبغي يتعامل معاه وكأنه للحين ما تأهّل! أتمنى إعفاء التربويين من الماجستير المهني، وإنصافهم بالتوظيف والاستفادة من كفاءاتهم.
@moe_gov_sa@minister_moe_sa@TeacherEduSA
نحن تربويون، ومع ذلك أُقصينا بشروط تعجيزية! المفترض أن تُفتح لنا أبواب التطوير والتأهيل، لا أن تُغلق في وجوهنا. طوّرونا ولا تُقصونا، فالتطوير حق وليس حاجزًا أمام التوظيف!
#اعفا_التربويين_من_الماجستير
#اعفا_التربويين_من_الماجستير
كل سنة ونقول إن شاءالله نتعين ونفرح بالتعين وتمر الأيام والسنين نقول قريب الحلم يتحقق ونشاهد القرارات قلصوا نقاط الأقدميه وازالوا الأولوية مع الغير تربوي والقرار الجديد نعيد دراسة التربوي لماذا كل هذا الإجحاف ماهو مصيرنا بعد ……………