جربت عددًا من وسائل ترسيخ المعارف كالتكرار والتلخيص والتعليم، ووجدت أن أبلغها أثرًا على تعميق الفهم وحسن التصور وجودة الاستحضار والربط بين المسائل والانتباه للإشكالات هو التعليم بشرط الأهليَّة، ولعل هذا من بركة نشر العلم، فمن علَّم غيره كوفئ بأن تُنفتح في صدره مغاليق مقفلة.
إذا ثقلَتْ عليك قراءة أو حفظ أو أمر من العلم فافرِض لقضائه وقتًا أو نصيبًا يسيرًا لا تُخْلفه كأن توجبَ على نفسك كل يوم قدرًا من الصفحات عشرين أو خمسين مثلًا أو تُلزمَها نصفَ ساعة أو ساعةً لا تقْصُر دونها ولا تهُمُّ بأكثر منها إلا أن تشاء، فإنك متى فعلتَ ذلك هوَّنت على نفسك بلطف التدبير ما تستثقله وتروغ عنه وأحسنت رياضتَها باتصال الإنجاز واستدعيتَ أسباب البركة بديمومة العمل.
كان غاندي من أكبر أعداء الإسلام، والجاهلون بحاله من العرب يقدسونه كما يقدسه الوثنيون في الهند ويسمونه المهاتما جهلا منهم، والمهاتما معناه المقدس عند الوثنيين، وكان عالي الثقافة شديد التعصب عظيم المكر والدهاء يتظاهر للمسلمين بالمسالمة والمحبة كالحية الرقطاء.
الدعوة إلى الله - ٢٥٥
لكن منه مفصل في القرآن ومنه في السنة على لسان رسول الله صلى الله عليه وسلم قال تعالى(وَأَنزَلْنَا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَيْهِمْ وَلَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ) فمن زعم أنه يعمل بالقرآن بمعزل عن السنة فقد تزندق ومن تزندق خرج من الاسلام فالقرآن والسنة كلاهما وحي من الله ولايفترقان إلى يوم القيامة ولايمكن فهم العبادات والمعاملات بالاكتفاء بالقرآن بنص القرآن(وَأَنزَلْنَا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَيْهِمْ وَلَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ)
كان الشيخ حماد الأنصاري -رحمه الله- عالما جليلا نصوحا مربيا ..
و إذا أراد أن ينصح أو يعاتب أحد طلابه يقربه منه ويمهد بهذا البيت:
إذا ذهب العتاب فليس ود ..
ويبقى الود مابقي العتاب..
ثم ينصحه بما يريد برفق وحكمة ..
مختصرٌ في جوامع الدعاء
أوَّلًا: أكْثَرُ دُعاءِ النبيِّ ﷺ
ثانيًا: الأدعية التي يدعو بها النبيُّ ﷺ كثيرا
ثالثًا: الأدعية التي علَّمها النبي ﷺ من سأله دعاءً
رابعًا: أدعيةٌ أمر النبي ﷺ أن يُدعى بها
خامسًا: الأدعية المطلقة
https://t.co/olm1mIz0Fa
ما ذلَّ ذو صمتٍ، وما من مكثر..إلا يزلُّ، وما يُعابُ صموتُ
إنْ كــان منطقُ ناطقٍ من فضةٍ..فالصمت دُرٌ زانه الياقوتُ
.
روضة العقلاء ونزهة الفضلاء، لابن حبان البستي.