AILE project

Twitter du projet Erasmus+ AILE Adaptive & Inclusive Learning Environment / Conception Universelle d’Apprentissage #CUA #UDL

[AILE project @ProjetAILE]

Projet AILE, projet Erasmus+
#education #ecoleinclusive
#CUA #UDL
#projetAILE #ErasmusPlus

Présentation du projet (anglais) sur le site de la Commission Européenne :
https://t.co/E0zm4yNW0X

[E2D @ecole2demain]

Expérimentation Tablettes École2demain / ERDF (VFST) https://t.co/T74sITLfqT via @YouTube
C’était en 2013.
—> Rentrée 2023, un des élèves vient d’intégrer une classe préparatoire au Lycée-Henri IV
#écoleinclusive #handicap
@lyceeHenriIV

@rooszjm @philippeliotard @dawoud68

[E2D @ecole2demain]

Pratiques inclusives en #mathématiques en ULIS collège

#handicap #éducation #écoleinclusive #accessibilité https://t.co/uhtQtjWplB

[Apec.fr @Apecfr]

[Grande interview]
Pour ne pas passer à coté d'un vivier de #talents, il faut les connaitre !
@rooszjm, président de l'@ecole2demain, nous explique pourquoi et comment intégrer les atouts de la #neurodiversité au sein de l'#entreprise.
Intégralité de l'interview sur @Apecfr

[Apec.fr @Apecfr]

[🟠 #Article] Et si les profils #neuroatypiques représentaient un atout pour les entreprises ?
Jean-Marc Roosz, président de @ecole2demain nous explique pourquoi et comment mieux intégrer la #neurodiversité au monde de l’#entreprise.
➡ https://t.co/BmRrSwToWQ

[ICEP Europe @ICEPEurope]

Great visual for #dyslexiaawarenessweek

[E2D @ecole2demain]

La Défenseure des droits estime que « c’est à l’école de s’adapter » aux enfants handicapés https://t.co/3txQ7mSqqY

[Dédys by CogniTICE @dedysApp]

Merci Patrice RENAUD #Ludovia19 #EduUp #Dédys #V2 #Cognitice #Loi2005 #égalitédeschances #Maths #Cycle2 #handicap #compensation #aménagements #MDPH #PPS

[Avigal Amar-Tuillier @Avigalat]

Pour #Ludovia19, je présente #Dédys2 by #Cognitice, mercredi à 15h45 stand #DNE, une V2 enrichie, prévue pour la fin de l'année, nouveau cru pour 2023, avec des activités++ pour lutter contre la #dyscalcylie #EcoleInclusive #MathsCycle2 #ludification #EduUp

[ICEP Europe @ICEPEurope]

Excited to present at the Porto International Conference on Research in Education. @Moyaire & Erica Slama talk to our Erasmus+ @ProjetAILE

https://t.co/wtzVFjwsEZ #edchat #edhcatie #ErasmusPlus

[Jean-Marc ROOSZ @rooszjm]

Et exit de l’#IEF (instruction en famille) les très nombreux #dys qui ont un simple PAP (dispositif pédagogique en dehors du champ du #handicap instauré à la demande de l’asso FFDys…).
Alors qu’ils étaient nombreux jusqu’à présent en IEF.

[Emmanuel RONOT @emmanuelronot]

[HACKATHON INNOVATION et HANDICAP : c'est bientôt ! ]
L'@EPNAK1 s’associe aux étudiants du @groupeinsa pour réfléchir dans le cadre d’un hackathon de 24 h à des solutions numériques et innovantes 🦾🦿💻📱pour les personnes en situation de handicap.👩‍🦽👩‍🦼👨‍🦯👩‍🦯🧑‍🦼🚶‍♂️

[Jean-Marc ROOSZ @rooszjm]

#Handicap #écoleinclusive #dys #TSA #AESH

Lettre ouverte de l’association des directeurs de MDPH (ADMDPH).
Constat lucide et terrible sur la réalité de l’école dite « inclusive »

La conclusion (3ème photo) est une véritable alerte concernant la prochaine rentrée scolaire.

[AILE project @ProjetAILE]

Réunion Transnationale du Projet AILE ce lundi 28 mars à Bruxelles.
Le projet avance bien.
Phase de tests bientôt avec de nombreux utilisateurs volontaires pour nous faire part de leurs retours et remarques.
#EBEP #écoleinclusive #accessibilité #dys

#ErasmusPlus
@ecole2demain

[Learning Planet Institute @lpiparis_]

#mediationscientifique

Le diplôme universitaire Médiation Scientifique Innovante @du_msi organise un jeu de piste "Cuisine ta science" au @lpiparis_ 👀

📅 mercredi 23/03 à partir de 17h30
👋 Ouvert à tou.te.s

@Univ_Paris @rooszjm
#communicationscientifique

©Quentin Chevrier

[Avigal Amar-Tuillier @Avigalat]

La recherche française sur les troubles du neurodéveloppement (TND) accélère sa production de nouvelles connaissances et d’innovations (Communiqué) – Toute La Veille Acteurs de Santé, le hub de l'info du secteur santé https://t.co/14yZBsqwxG

[E2D @ecole2demain]

Réaliser des visuels Faciles à Lire et à Comprendre (#FALC ) avec Boardm - Tobii Dynavox FR
Formation (gratuit), en ligne, le 7 janvier de 13h à 14h

#A11Y #accessibilité #handicap https://t.co/9xnjlAmtZ1

[Avigal Amar-Tuillier @Avigalat]

Académie de Paris - Dédys : une ressource pédagogique inclusive, un projet porté par une enseignante parisienne. https://t.co/FodIcak9wG @classeTICE @AxelJean77 @patricerenaud1 @FPariolleau @isafil @rooszjm

[AILE project @ProjetAILE]

Réunion transnationale à Liège (Belgique) avec l’ensemble des partenaires.
#CUA #UDL #ecoleinclusive
#projetAILE #ErasmusPlus

[ICEP Europe @ICEPEurope]

This article highlights the importance of universal design for learning in the classroom.

‘I got 65 CAO points. The system failed me’: neurodiversity in the classroom https://t.co/Df3ULsnBvB via @IrishTimes

[StartupForKids @StartupForKids]

Retour sur nos podcasts publics !

Aujourd'hui, on parle #Education et #Numérique ! Comment bien accompagner son enfant dans l'usage du numérique ? Une question épineuse ! 🌵

Animé par @rooszjm pendant l'édition 2021 de Startup For Kids Paris-Saclay !

➡https://t.co/wR6fgJJlvb