@[email protected]

cs education, collaborative digital learning, science and best of all DAD 🇪🇺

[@[email protected] @ThiemoL]

Release v1.3.0 vom Struktog Struktogrammeditor (free software, webbasiert).
- export aller Elemente in png
- kleine UI-Anpassungen
- Code Export in C, C++ und C#
- Laden über URL
- Bugfixes

- Online: https://t.co/F1wmXs8oEb #twlz #Informatik #DDI
Wünsche gerne an mich :)

[@[email protected] @ThiemoL]

@paul_starzmann Man könnte ja auch Mal konstruktiv über Migration reden. Sprachunterricht in Kitas und OGS z.B.. Sprache schafft nicht nur Zugang zur Kultur, sondern befähigt Kinder auch komplexe Sachverhalte zu verstehen und schafft damit Bildungsgrundlagen und uns allen eine bessere Zukunft...

[The Saviour @TheSaviour]

Will update the thread if there’s more…

[Julian Dorn @wi_wissen]

Mein erstes "klassisches" Schulbuch ist kostenfrei über https://t.co/iGXet1ep8O verfügbar. 🥳

KI für den Medien- und Informatikunterricht aufbereitet. Freue über Rückmeldungen zur didaktischen Reduktion, welche mit wissenschaftlicher Begleitung von @Joh4nnesDorn entstanden ist.

[Jo Tondeur @jotondeur]

Finally! An overview & analysis of the survey instruments measuring #technology integration in #education. Great work @TessaConsoli, @JuleDesiron & Cattaneo! Free available via https://t.co/LAdxArKeS3 @ElsevierConnect #edtech #edchat #ICT #digital #research

[Christian Spannagel @dunkelmunkel]

Sehr guter Artikel von Alexander Skulmowski zu Computational Offloading: The Cognitive Architecture of Digital Externalization. https://t.co/dr2K7Yjk0e

[Universitätsschule Dresden @unischuleTUD]

Der gemeinsame Schulversuch von @tudresden_de und @stadt_dresden freut sich, bereits im 5. Jahr andere Schulen in Sachsen auf dem Weg zur #SchuleDerZukunft zu begleiten! An wissenschaftlichen Ergebnissen und praktischen Erfahrungen der Schulentwicklung sollen alle partizipieren.

[Jadga Hügle @jadga_h]

Hey, #twitterlehrerzimmer!
Sven Jatzlau und ich haben uns für die neue 11. in Bayern 14 @SnapCloud Projekte mit ABs, Videos... zu Algorithmik überlegt. 🥰
Ich find sie klasse, Svens Schüler*innen auch und ihr könnt euch jetzt ein eigenes Bild auf https://t.co/24YQo4m4lJ machen.

[René Röpke @roepkix]

Unterschiedliche Blickwinkel und Perspektiven, gepaart Franzbrötchen und toller Atmosphäre. Thematisch geht's um #KI, #Nachhaltigkeit und #OER auf der Campus Innovation 2023 #CIHH23. Am Freitag stellen Sven Judel und ich das Projekt AIStudyBuddy vor. https://t.co/ksWm0RaJfc

[Tilman Michaeli @TilmanMichaeli]

Yay, es ist soweit, die erste Ausgabe ist Online.
https://t.co/8kqleRlLsp

Einfach und kostenlos digital abonnieren und weitererzählen!

Auf der #INFOS23 auch als Print-Examplare... 😉

[Daniel Krupka @DanielKrupka]

Ausführlicher Beitrag @SWR2 zur Frage, warum Informatik an allen Schulen in 🇩🇪 als Pflichtfach eingeführt werden sollte. Sehr hörenswert u.a. mit @AnnaLieckfeld @informatikradar @StefanSeegerer @FU_Berlin #InformatiKINDERschule #PflichtfachInformatik
👇
https://t.co/NnvUCdUfp6

[René Röpke @roepkix]

✅️ToDo für #DELFI2024 ist notiert! Das muss sich ändern und der AK Open Science der FG Bildungstechnologien freut sich in diesen Belangen über Interessierte. Gerne bei uns melden und mitmachen: https://t.co/vZerjFExRr

[@[email protected] @ThiemoL]

@gameandlearning @tudublincompsci Happy to be there the first time with @DavidBaberowski @NadineBergner

[Philipp Brauner @lipflip]

I snatched a toy of my kids and used it for a #research side project:
Can we use a #TipToi smart pen for Science Communication of the Digital Transformation of Production? @rwth_iop #muc2023
Teaser video: https://t.co/GhHJhRGfsf
https://t.co/R0ZUNzEYlY

[Julian Dorn @wi_wissen]

Seit Jahren setze ich mich neben Informatik mit https://t.co/jROJqIpSsO für digitale Schulverwaltung ein. Durch großes Glück habe ich es in meiner Heimatstadt heute Abend in https://t.co/hLsl7sPps4 als Titelgeschichte auf die Startseite der Leipziger Volkszeitung geschafft.

[EduPapers @Edupapers1]

Trajectories of parents' gendered play attitudes during early childhood and implications for children's gender development https://t.co/0eIpDzUZtA

[Tilman Michaeli @TilmanMichaeli]

Das Erscheinen der ersten Ausgabe der OER-Zeitschrift Informatische Bildung in Schulen (IBiS) rückt näher. Um bequem benachrichtigt zu werden und die vielfältigen spannenden Artikel immer direkt ins Mailpostfach zu bekommen, einfach unter https://t.co/F3QNxulo8U eintragen!

#twlz

[John B. Holbein @JohnHolbein1]

lol who did this

[schulKI @schulKI_de]

Das Land Hessen hat eine Handreichung für den Einsatz von KI in Schule und Unterricht rausgebracht: https://t.co/49lXHGoDZk #twlz #lernenmitKI

[Yoav Ganbar @HamatoYogi]

@oriSomething Have you tried ni for making sure folks are using the right package manager?
https://t.co/IX6bf9dbeE

[@[email protected] @ThiemoL]

@_BWINF @GoogleDE Sehr schön zusammengefasst. Barrier 3 (teacher support) und 5 (parents) sind noch ein großes Problem. Gerade der Einfluss des sozialen Umfelds (auch über die Eltern hinaus) macht den Einfluss von Initiativen häufig schnell zunichte (kognitive Dissonanz).