@Xinirnix@wduyck@amsgansa Dus ik die nog nooit in een boekhoudkantoor gewerkt heb, mag dan wel oordelen vellen over boekhouders. Ik mag commentaar geven op chirurgen, terwijl ik nog nooit een operatie heb uitgevoerd. Ok voor mij, als je zo denkt.
@wduyck@amsgansa Elke dag heb jij wel een mening klaar over het middelbaar onderwijs. Maar je hebt nog geen uur lesgegeven in het middelbaar, laat staan jaren meegedraaid binnen de werking van een school. Al je conclusies zijn gebaseerd op papers van mensen die evenmin in het onderwijs staan.
@WaterdrinkerP Ik heb net, op aanraden van een collega, Poubelle uitgelezen. Wat een vaart, wat een schrijfstijl, wat een analyse. Een van de beste boeken die ik de afgelopen 20 jaar gelezen heb. Ik zal nu heel uw oeuvre lezen, dat staat vast. En uw boeken aanraden bij alwie ik tegenkom.
@NadiaBouras Amper 5,7 miljoen eur tekort per jaar en daarvoor moet alles op de schop? Wel miljoenen naar het buitenland sturen voor oorlogsdoeleinden en ondertussen de geesteswetenschappen helemaal kapot maken. Leiden was op dit vlak al een baken vanaf de 16e eeuw!
@petermaene@wduyck Nee, motivatie verlies ik niet. Ik constateer de pijnpunten gewoon. Ik moet wel zeggen dat de huidige leerlingen op sommige vlakken veel beter zijn dan wij 30 jaar geleden, soms zelfs briljant.
@wduyck Ik weet niet of er al vergelijkend onderzoek gebeurd is naar geheugenretinentie tussen nu en pakweg 30 jaar geleden. Ik weet evenmin of extra lestijd deze drie zaken zullen oplossen. Ik spreek hier over 90% van de leerlingen.
@wduyck 3. Ze vergeten alles ogenblikkelijk. Er is geen evolutie meer mogelijk. Ze weten de volgende les niet meer wat je hebt uitgelegd en je kan dus niet voortbouwen. Laat staan dat ze het twee weken later nog weten. Zelfs niet als ze het eens gestudeerd hebben en ze getest zijn.