“(Re)thinking and questioning made me unconsciously (Re)organized, (Re)visited, and (Re)defined my surroundings, and unintentionally disrupted the stagnant water, thus living with new facts, ideals, and realities”
— From: A Letter on Incomprehensible Love —
Explore the 'International Handbook of Comparative Large-Scale Studies in #Education' for a comprehensive overview of topics related to #ILSAs, including reviews of comparative analyses of ILSA #data. Find out more: https://t.co/CGn8qH327d
@SpringerEdu@SpringerNature
معالجة منهجية حصيفة للعلاقة التبادلية بين جودة التعليم والاقتصاد. أعلى ارتباط بين نتيجة بيزا (PISA) والنمو الاقتصادي تكون بإبطاء 15 عامًا، أي عندما يبلغ الفوج عمر 30. أعلى ارتباط بين الإنفاق على التعليم وبيزا يكون بعد مضي 6 أعوام على الإنفاق.
https://t.co/cZu5bKTwZn
Learning loss should not be overlooked! We need evidence-based measures that mitigate its long-lasting impact on this generation of students ... and the countries as well!
Note. The aforementioned statement was derived from reports published by UNESCO, UNICEF, and the World Bank
الفاقد التعليمي جراء الجائحة: بات أمراً واقعا. مراجعة منتظمة لعدد من الدراسات التي تناولت موضوع الفاقد في مختلف الدول. يثني وزير التعليم البرتغالي السابق على الورقة، ويحث على توظيف مدخل التسريع Acceleration عوضاً عن المعالجات Remediation https://t.co/pI7ebK7baF
في ذكرى يومنا الوطني، نحمد الله دائمًا على ما أنعم به علينا في هذه البلاد، من أمن واستقرار ورخاء وتنمية، وسنسعى لحاضرنا ومستقبلنا، مستلهمين ذلك من تضحيات الآباء والأجداد، من أجل رفعة الوطن وشعبه.
مازلنا كباحثين تربويين نتحدث عن مشاكل المعلمين من "برج عالي"، وهم للأسف في "أرض المعركة" يقاسون "عملياً" مانتحدث عنه بشكل "نظري"!
البحث العلمي "الذي يهدف إلى إصلاح التعليم" لن يبدأ من "مكاتبنا" بل من "فصولهم الدراسية" (هذه الجملة مُستلة من نقاش سابق بيني وبين @Binhindi1)
اعلان
تعلن دار الناشر الدولي أصدار النسخة الالكترونية من كتاب كيفية تعلم الاطفال الصم .
حيث يمكنكم شراء الكتاب الكترونيا عن طريق موقعنا الالكتروني :
https://t.co/3vdVlBt1fJ
لمزيد من المعلومات يمكنكم التواصل معنا عن طريق
الايميل : [email protected]
Dear Arab translators, especially the ones who translate scientific knowledge (e.g., empirical studies), please do not use Google Translate! We already have so much crap.
في حوار صحفي .. معالي رئيس الهيئة د. حسام زمان: "كورونا" تسبب بفاقد تعليمي .. ونعمل على قياسه، وجودة التعليم والتدريب قضية أساسية.
https://t.co/DikqKKaSyU
#هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب