Evimde @TurkTelekom fiber altyapısı olmasına rağmen @TurkNet üzerinden yaptığım internet başvurum 9 gündür ekiplerce bağlanmadı. İş emri sürecinde tıkanıklık var. Sorunumun çözülmesini arz ediyorum.
Müşteri No: 5408732 @ebekirsahin@TTDestek@TurkNetDestek
Öğretmen açığı; geçici çözümlerle değil, ihtiyacı karşılayacak sayıda kadrolu öğretmen atamasıyla kapatılır.
Eğitimin ihtiyacı ertelenemez.
#AGS50binşart
2026 yılında hala eğitimin önemini mi anlatmamız gerekiyor? Eğitime yatırım yapan ve yapmayan ülkelerin hali ortada! Öğretmen açığı bu çağda kabul edilemez!!
#AGS50BinKontenjan
“Çalışın, emeğinizin karşılığını alırsınız” deniyor.
Peki Türkiye’de ilk 1000’e, ilk 2000’e girip atanamayan öğretmenlerin emeği ne olacak? Bazı branşlarda ilk 100’e girmek bile yetmiyorsa sorun başarıda değil, kontenjandadır.
Derece yapıp kapıda kalmak adalet değildir. Emeğin karşılığı daha fazla kontenjandır.
#AGS50BinKontenjan
2025 MEB-AGS’de Tarih 10, Coğrafya 8, Eğitim Bilimleri 24 soruydu. Yeni sistemde ise Tarih 6, Coğrafya 6, Eğitim Bilimleri 30 soru oldu. Yani sınavın ağırlıkları açıkça değişti.
Buna rağmen bugün açıklanan sonuçların 2025 MEB-AGS puanlama sistemi esas alınarak hesaplanması tam anlamıyla bir garabettir.
Sistemi değiştirip puanlamayı eski sisteme göre yapmak, ölçme-değerlendirmenin temel mantığıyla bağdaşmaz. Binlerce öğretmen adayının emeği söz konusuyken böyle bir uygulama “teknik hata” denilerek geçiştirilemez.
Soru dağılımı yeni, puanlama eski… Bu nasıl bir adalet?
ÖSYM bu hesabın gerekçesini derhal ve açık biçimde kamuoyuna açıklamalıdır. Öğretmen adayları keyfî uygulama değil, adil ve tutarlı bir değerlendirme istiyor.
#ösymbaşkanıistifa