Encarni_UNED

Estudiante del Master de Profesorado en la UNED. Especialidad de latín. @UNED

[Encarni_UNED @encarniab]

@LuisdelMoralMa1 muy bien traído el artículo, ya q encontramos a muchos profesores q ejercen desde hace años q no saben adaptarse, seleccionar o integrar el material digital en sus clases, tan importante hoy en día #DDC19_2

[Encarni_UNED @encarniab]

@Andonibero @Eneritz76585041 @NuriaOrtizVera1 @InmaCarrascoPi1 @mp_munozperez @jmuned1 @AmadaUNED debería de buscarse una forma de integrarlos en el currículum, debemos formar personas aptas para la sociedad en la que vivimos. #DDC19_2

[Encarni_UNED @encarniab]

@OmarsanUned @CarmenvmU @AmadaUNED el problema q se nos puede plantear a la hora de ejercer, será q "desde arriba" se nos "imponga" el material o una editorial en concreto. En ese sentido ¿tenemos las manos atadas? #DDC19_2

[Encarni_UNED @encarniab]

@CarmenvmU @AmadaUNED Un material didáctico por si solo debe tener muchas características: innovador, interdisciplinar, multidimensional, q incluya las nuevas tecnologías, sujeto a cambios. Pero, por muy bueno q sea, si la metodología del profe no va correlativa al material, no sirve de nada #DDC19_2

[Zuhaitz Irañeta @ZIraneta]

@ainae__ @JjlaUned @DavidVidal_UNED @JchaoU @Alex_Vidal_UNED @victoriameso @FranUned @AitorUned @encarniab @spelaez31 @NieeUned @mmenendez_uned @AngelUned @DanielSan_UNED @OmarsanUned #DDC19_UNED #DDC19_2 Totalmente de acuerdo, pero pienso que en esta etapa (secundaria) muchas veces resulta más importante la pedagogía que el saber que se tiene sobre los contenidos. En ocasiones podemos saber mucho sobre un tema, pero lo importante es saberlo transmitir.

[Encarni_UNED @encarniab]

@CarlosVilaMora1 @Nacho10224447 @BertaGmezCastr1 @Francis89257407 @FJPR21 @teacherstevenjd @victoriameso @monparbel @virginiauned no hay que verlo desde una perspectiva negativa, podemos interpretarlo como una adecuación a los alumnos y su actual modo de aprendizaje, ya que ellos adquieren información por canales de Youtube, vídeos de Instagram...

[Encarni_UNED @encarniab]

#DDC19_2 todo buen docente debe dejar su huella en el material q elija, el material por si solo no funciona

[Rob_g@rci @Robgrci1]

Me gustaría abrir el debate #DDC19_2 preguntando: ¿pensáis si un material es bueno por sí mismo o necesita de un profesor cualificado para sacarle partido a dicho material? @UnedRuben @encarniab @virginiauned @RicardAlarcon @AarreguiU @IreneEs63328034 @virginiauned @victoriameso

[Encarni_UNED @encarniab]

@AmadaUNED @CarmenvmU #DDC19_2 siendo breve, un buen material tiene que ser modificable ante todo, para, como bien dice @AmadaUNED adecuarse a cada alumno y a cada época, debe evolucionar y adaptarse a su realidad educativa

[Ane Arregui @AarreguiU]

@virginiauned @Robgrci1 @UnedRuben @encarniab @RicardAlarcon @IreneEs63328034 @victoriameso Yo creo que el material por sí mismo no tiene el “poder” de hacer milagros, así que a mi parecer el papel que juegan los docentes es vital. Deben apropiarse del material y presentarlo de tal manera que les llegue a los estudiantes #DDC19_2

[Encarni_UNED @encarniab]

@Robgrci1 @UnedRuben @virginiauned @RicardAlarcon @AarreguiU @IreneEs63328034 @victoriameso buen comienzo! desde mi punto de vista creo q es imposible q un material se adecúe al 100% a un profesor, esto no quiere decir q el material sea malo pero seguramente siempre sufra modificaciones #DDC19_2

[Amada D. @AmadaUNED]

@CarmenvmU @encarniab #DDC19_1 Hablando sobre el peso de las mochilas, muchos institutos proporcionan tablets a sus alumnos, y desde ahí usan los libros de texto, ahorrándose peso. Es una manera de aplicar las nuevas tecnologías, pero sin más recursos que ese, seguimos en las mismas. ¿Qué opináis?

[Encarni_UNED @encarniab]

@AmadaUNED @CarmenvmU un poco de humor para ilustrar este problema #DDC19_1

[Encarni_UNED @encarniab]

@AmadaUNED @CarmenvmU yo sigo pensando que no hay un único material universal y válido para todas las especialidades. Pero el tema del peso de los libros de texto si es un problema real, la tablet es mucho mas ligera y cómoda en ese aspecto, todo tiene sus pros y contras #DDC19_1

[Encarni_UNED @encarniab]

@AmadaUNED @Alex_Vidal_UNED @CarmenvmU creo que esta asignatura es de las pocas donde el libro de texto es totalmente prescindible, quizás si enseñan algo de biología,se pueden valer de ellos para la selección y creación del material. Pero para lo demás, mucho mejor actividades, fichas, juegos, etc. #DDC19_1

[Encarni_UNED @encarniab]

para terminar y comparar con la encuesta que hizo al principio del debate @vsantiane2, creo que el resultado será muy similar #DDC19_1

[quimiprofe @quimiprofe10]

Para ir cerrando y poder sacar conclusiones después de todo lo debatido en #DDC19_1. Los libros de texto son un material didáctico:

[CarmenvmUNED @CarmenvmU]

@encarniab @AmadaUNED Sí, podrían usarse tal vez como guía. De esta forma el profesorado podría adaptar todas las actividades al alumnado y no serían tan genéricas como en los libros, los cuales no tienen muy en cuenta la diversidad. Igualmente, supondría un gran ahorro para las familias, ya que el >

[Encarni_UNED @encarniab]

nuestra especialidad tiene sus limitaciones, pero como bien dice @CarmenvmU en según qué ámbitos de la propia asignatura podemos complementar a los libros de textos, para que no sean el único recurso a nuestro alcance #DDC19_1

[CarmenvmUNED @CarmenvmU]

@encarniab @AmadaUNED @rubenbg_uned #DDC19_1 tal vez a la hora de los contenidos gramaticales sí nos sea más difícil encontrar otros recursos, pero en lo relativo a la cultura/ historia sí podemos encontrar material más fácilmente: películas, series, dibujos... Creo que deberían incorporarse estos recursos a clase.

[CarmenvmUNED @CarmenvmU]

@BernatUned @RDdc19 @JchaoU @encarniab @diegovaleroc @vsantiane2 @AmadaUNED #DDC19_1 esta idea me parece muy buena ya que fomentaría el trabajo en equipo entre el alumnado, desarrollaría su creatividad y ampliaría su conocimiento. Además, harían uso de diferente bibliografía y webgrafía, acostumbrándose a la búsqueda y elaboración de información.

[Encarni_UNED @encarniab]

@r_omreh @DavidTechUned @Miguelangelmf23 @msosag67 @zsainz2 @patriciacarid @Francis89257407 @InmaCarrascoPi1 sobre todo por el proceso de aprendizaje que conlleva crear el material #DDC19_1