FPA Joan Lluís Vives

Escola d'Adults d'Ibi

[Periódico Magisterio @Magisnet]

Madrid sustituye el Bachillerato nocturno por una oferta semipresencial https://t.co/j69WnqqUI3 a través de @Magisnet

[Periódico Magisterio @Magisnet]

“La gran injusticia de este sistema es que el orden de entrada en una Universidad se establece en función de la...” https://t.co/tCrdM7ToZu

[Josep Maria Mallarach @jm_mallarach]

I aquest altre, de Roberto Casati, el complementa, argumentant, amb criteris i dades solvents, la millora de la concentració, atenció i retenció que suposa llegir en paper vs. pantalles. Me'n varen regalar la magnífica traducció catalana, publicada per @pol_lenedicions

[Catherine L'Ecuyer @CatherineLEcuye]

Rescato esa entrevista del ABC en 2015, en la que afirmo que sustituir el libro de texto por la tableta es un error del que nos arrepentimos.

A raíz de esa entrevista, se desató una campaña de difamación y amenazas que casi acabó conmigo.

Pero aquí sigo
https://t.co/foWKBYO6Nc

[FPA Joan Lluís Vives @fpaibi]

@RosaCanyadell Privatització de l'escola pública

[ROSA CAÑADELL @RosaCanyadell]

Això és el que passa amb el Decret de plantilles i el poder de les direccions :"L'escola La Font perd la meitat dels mestres i el director del centre assegura que és normal"

https://t.co/enMlewauiC

[Xavier Diez 🏴 @herodot10]

Es tracta, bàsicament, d'això. Quan la teva feina depèn del director, no goses explicar que les coses que fan fer al projecte educatiu són equivocades
https://t.co/ZKbv3zRC9n

[mateire @IreneMurciaBurg]

"Por los que fueron, los que son y los que serán" 🎯

Magnífico artículo d Ricardo Reyes Soto, maestro, investigador en formación en el IELAT d la Uni. d Alcalá y d la @AsociacionOcre.
@PascualGil1
@XmaSecundaria
@AndreuNavarra
@followero
@GregorioLuri
https://t.co/XgPy2thxCT

[Milagros M. Tapia-Montesinos @milagrostapiam]

Esto es lo que pasa en muchas escuelas: "“Como bien sabemos hay 5 piezas clave para la enseñanza de la lectura: conciencia fonológica, principio alfabético, fluidez, vocabulario y comprensión. (1/5)
https://t.co/caIj6jIhQe

[Asociación OCRE @AsociacionOcre]

Desde OCRE venimos avisando de esta tendencia, y trabajamos para evitar que continúe: https://t.co/1TOUupJaGm

[Marina @MarinaPinedaM]

@PascualGil1 @XmaSecundaria https://t.co/BJDbRUN72K

[Pascual Gil Gutiérrez @PascualGil1]

Madres yendo a las facultades universitarias a pedir explicaciones por los suspensos de sus retoños. Madres yendo a las empresas a pedir explicaciones por el despido de sus retoños...
No sé, a mí me da incluso grima pensar hasta dónde puede llegar esta tendencia.

[Jordi Martí @xarxatic]

Mientras unos ladran, otros cabalgamos https://t.co/tjLeGB7Zej

[María del Mar Sánchez @mallemar]

En el informe SociEducación (https://t.co/uqiHxTKEW6) la Región de Murcia obtiene la peor puntuación en educación de toda España, teniendo en cuenta el gasto público en educación, la ratio, las tasas de abandono temprano y graduación, entre otros factores.

ESTO ES UN DESASTRE.

[mateire @IreneMurciaBurg]

El nuevo RD de especialidades SÍ es un tema educativo importantísimo para analizarlo y unirnos para hacerle frente; así que reserva tu plaza YA 👇
@FEpisteme
@AsociacionOcre
@apfm_profesfilo
@A_PFQCV
@ApiaProfesores
@FILOCyL

Añadid 🙏 más asociaciones.

https://t.co/73i3BmHbMd

[Professors de Secundària (aspepc•sps) @sindicat]

«De l’especialitat als àmbits». Aspectes jurídics i no tan jurídics https://t.co/VXLwAkC8qG via @FEpisteme

[ÚltimoMono @SantiMico90]

Este estudio inglés muestra que los "ámbitos" que aplicaron allá supusieron un desastre -en sus resultados en pruebas internas-,por ello ambas fuerzas políticas decidieron eliminar esa innovación (2016). Ahora tiene mejor resultado en lectura que Finlandia https://t.co/HbvHKZDwhj

[Xavier Massó @XmaSecundaria]

Las 10 claves que España debe copiar a Inglaterra para recuperar el curso de retraso en lectura https://t.co/y1ggYBBBmt

[Jordi Martí @xarxatic]

¿Por qué seguir justificando otro desastre educativo más? https://t.co/T1tOAQQKK0