あさくら

高校で生物を教えています。
5年目。
生徒と一緒に、自分もまだ勉強中。
最近ちょっと余裕ができたのでXは見る専卒業。
教育のこと、社会のこと、たまに日常のことも。
しんどさはあっても、この仕事を嫌いにはなれない派です。

[あさくら @hsbio_askr]

@mamehina012 ありがとうございます
長くて恐縮ですがスレッドを全部ご覧いただければ幸いです

[ちーたん @tyokoiti]

現実的な議論に持っていきたい人を現状を言い訳にして批判するのは違うと思うけどなぁ。意識を育てるとか、実践を重ねてモデルケースを提示できるようにするとか、参入ハードルを把握して負担を分散するとかできることはあるんだから

[あさくら @hsbio_askr]

@HeySillyItisme @kyouiku_mondai なるほどです！
地域移行というより 民間への移行がベターでは、という案ですね
私の住む地域はいわゆる「地方」なので、クラブは数の種類も少ないのですが、まずは都市部で成功例が相次ぎ、地方に進出する企業(クラブ)が出てくる...というパターンとなれば嬉しいです😊

[あさくら @hsbio_askr]

@tsuyo0618 まずはどこかでそのような取り組みを実現してほしいですね
そこからいろんなスポーツ・文化活動での実現や、各地にモデルとして広がれば楽しいかもですね

[あさくら @hsbio_askr]

@tsuyo0618 なるほどです!
私も中高と吹部でしたが、市音に指導していただけるなら そんな嬉しいことはないです
住友さんの案としてはすでに公務員である専門家を部活動指導員として採用する、というものですね
それなら新たに指導員を探す必要もないですし現実的かと思います
貴重なご意見ありがとうござました🥰

[あさくら @hsbio_askr]

@tsuyo0618 そうだったのですね
ごめんなさい
その「部活動指導員」のシステムを改善した住友さんの案をぜひ聞かせてください

[あさくら @hsbio_askr]

@pnQSvUh2WiAF9yA ありがとうございます
提案してみんなで「ここはもっとこうしたらいいよ」「この部分はこっちの方がいいよ」とみんなでわいわい議論して案をブラッシュアップしたいだけなんですけどね😅
スポーツクラブ運営者としてのご意見も ぜひまたお聞かせください✨

[あさくら @hsbio_askr]

部活動の議論
多くの人が「廃止」か「存続」をお気持ち優先で根拠が乏しく、または飛躍させて主張しています
「部活動をなくすか残すか」ではなく、「教員の負担をなくしながら、子どもたちのスポーツ・文化・科学等に取り組む機会を、誰が、どのような責任と財源で保障するのか」の議論をしませんか？

[あさくら @hsbio_askr]

コメントありがとうございます

＞以上の条件を満たす部活動継続の形を模索することは無駄ではありません。

このお言葉だけで自分なりの考えを発信し続ける勇気が湧いてきました
また示唆に富む貴重なご意見、大変参考になりました

[あなうと @unifla]

個人的な興味でヲチしている話題ですが、労働問題的な観点で廃止を支持される方や公共サービスとの誤認に基づいて継続を望む方が多い中、教育問題としての視点で語る方を見つけました。そもそも、これまでも教育効果があったから続けられてきた訳で、目指すべきは、

教員から労働力･やり甲斐を搾取しない組織づくり

と思います。

・教員は部活動の指導を担わない。（職務専念義務違反、その通りです）
・ボランティアに頼らない。（搾取の対象が変わるだけです）
・民間企業による事業化は期待できない。（月数万円の運営費を保護者が払うか、という話です）

以上の条件を満たす部活動継続の形を模索することは無駄ではありません。

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個人的には、既存の放課後児童クラブと絡めて改善を図るのが有効と考えます。学校外での児童生徒の「学び」をトータルで考える。子ども達が放課後、どんな経験をし、何を学ぶのか。文科省･厚労省の管轄違いは百も承知。その垣根を越えて「子どもの生活」を定義できる省庁として設置されたのが「こども家庭庁」だったはずです。

こども家庭庁を所管する内閣府特命担当大臣（こども政策）は黄川田 仁志さん。こども家庭庁長官は藤原朋子さん。今回の件について特に何も述べておられないことを残念に思います。

[あさくら @hsbio_askr]

@masahiko041 ありがとうございます
部活動の廃止は廃止で良いのです
どうやって子どもがスポーツや文化活動に携わる機会を担保するのか、というフンギルバットさんのお考えをお伺いしたいです😊

[あさくら @hsbio_askr]

@HeySillyItisme @kyouiku_mondai ありがとうございます
なので部活動支援員とは異なる職種を設けようとの提案です
で、Hey! Silly!!さんの「廃止」の意味が前者なら、どのようにすれば子どものスポーツや文化活動の機会を担保できるとお考えですか？
ぜひともお考えをお伺いしたいと思います😊

[あさくら @hsbio_askr]

@blueridgecab ありがとうございます
その道（指導）のプロ、となって活躍できる選択肢もあっても良いと思います

[あさくら @hsbio_askr]

@219Y0625 ありがとうございます
仰るとおり結局は金、なんですよね😅
ただ教員の負担のこともありますし、Xを見る限り部活動を親の仇のように憎んでいる人もおられるので、手当てが充実してもやらない方も多いでしょうね

[あさくら @hsbio_askr]

@R96689964 ありがとうございます
仰るとおりじゃあその予算をだれが負担するの？なのです
税金で賄うならば国民の理解が必要＝多くの国民が子どものスポーツや文化等に携わる機会をどのようにとらえているのか、次第かと思います
「そんなの学校でやっとけ」しか出てこないならこの話はもう終了なんですね

[あさくら @hsbio_askr]

@hir73ok ありがとうございます
そのヒトの部分で教員というリソースを活用するのがもう限界なんですよね...
なので生徒がスポーツや文化・科学に取り組む機会は学校外で担い、なおかつ現在の地域移行の問題点を解決したものって何かな～？と考えた次第です

[あさくら @hsbio_askr]

@Ariri_bp @HeySillyItisme Hey! Silly!!さん、Aririさん
議論ありがとうございました
全部拝読させていただきました😊

[あさくら @hsbio_askr]

@ponponpon36963 20年以上議論され続けた結果、より多くの人に受け入れられ、なおかつ持続可能なものになっているのですか？
なっていないなら議論を続ける必要はあると思います

[あさくら @hsbio_askr]

@jLHFGM5Rti82437 ありがとうございます
本来は受益者負担だと思います
ただ経済格差によって花開くはずの才能を咲かせずに終わらせることを多くの人々がどう思うか次第ですね
親が低収入だから活動できないのは仕方ない、と思う人が大多数ならば受益者負担でいいと思います

[あさくら @hsbio_askr]

@yuchasuke ありがとうございます
そういう議論もアリだと思います😆

[あさくら @hsbio_askr]

@BaubvBKKR9wgmzX @shoma2028 仰るとおり内容を羅列しただけですよ
解釈というのは間違いかもしれません
すみません
要約というか分かりやすく述べただけですよ