En conclusión creo que un buen material didáctico debe tener en cuenta la diversidad del aula (adaptarse al alumnado), debe ser actualizado constantemente, motivador, innovador, transversal y que fomente la reflexión y el pensamiento crítico en los alumnos. #DDC19_2
#DDC19_2 Un buen material debe al menos entenderse, tener un mínimo de calidad y estar trabajado. Cosa que lamentablemente no sucede en algunos de los materiales de este máster. Curiosamente pasa en asignaturas en que más exigencia se ha tenido en las calificaciones. Reflexionen.
@Agns32086941 Soy fan de las salidas culturales, pero estas deben estar muy preparadas, los docentes deben explicarlas en clase. También debe preparase un guión. Para complementarla utilizaría material audiovisual, una película, documental���#DDC19_2
@Fmora80uned Me ha parecido interesante, pero si algún día lo utilizo lo haría en grupos reducidos de alumnos porque un debate con tanta gente es muy complicado de seguir. #DDC19_2
@nandis81 @elenaunedhuelva Es cierto que las excursiones y las salidas en general son muy estimulantes para los alumnos. Además les ayuda de una manera práctica a verificar los conocimientos adquiridos en el aula. Y adquieren competencias que hacen referencia a la observación, análisis... #DDC19_2
@uneducandome@BeatrizRoyo5@Ultraheroe1@victoriameso@InmaCarrascoPi1 @cginer10 @educacion3_0 El Kahoot es un recurso muy apreciado en las aulas, es muy útil para repasar conceptos que se han trabajado en la UD. El hecho que sea un concurso motiva mucho a los alumnos. También creo que no se debe abusar de su uso, debe ser un recurso más a utilizar entre otros #DDC19_2
@InmaCarrascoPi1 @gorka_mendieta Es cierto que ha mejorado, sobretodo en el aspecto formal, pero en algunos casos se continúa trabajando con textos rebuscados de difícil comprensión. Como se explica en el tema5: "El estilo (...) con claridad y sencillez, no está reñido con el rigor científico. #DDC19_2
@CarlosVilaMora1@LorenaM03817989 @srr17676 Estoy totalmente de acuerdo con vosotros. Cuando escogemos el material didáctico debemos tener muy en cuenta las características del alumnado. #DDC19_2
#DDC19_1 Creo que cada docente debe utilizar la herramienta que considere más apropiada en cada caso, ya sea un libro de texto, un documental, una visita a un Museo, a través de una plataforma digital…
#DDC19_1 A modo de conclusión, creo que los docentes deben motivar a sus alumnos y crearles interés en aquello que están enseñando, de esta manera el proceso de aprendizaje será más fácil.
@GreyPea11 Gracias por compartir el artículo, me sonaba el método pero no había leído sobre él. Me parece muy interesante, no solo por la motivación que genera en los alumnos, sino también porque crea un aprendizaje más adaptado al ritmo de cada alumno. #DDC19_1
@cmoreno675 Sí, el material adicional es muy importante. El libro debe combinarse con material de creación propia, con recursos digitales y con otros tipos de lenguajes. En mi caso, yo apuesto bastante por el uso del lenguaje audiovisual en las aulas #DDC19_1
@Jose_uned19 @BertaGmezCastr1 @AitorUned@Miguelangelmf23 Es cierto que son más interactivos. Los libros de texto proponen en sus páginas contenidos digitales que podemos buscar por Internet a través de su sitio web, proponiendo nuevas formas en el proceso de enseñanza – aprendizaje. #DDC19_1
@Sara11692475 La curiosidad intelectual y la reflexión puede despertarse des de cualquier tipo de material (libro, artículo, documental...) todo puede estar sometido a revisión crítica... lo que debe lograr la educación es que seamos críticos #DDC19_1