We're going around the Moon. Come watch with us. Artemis II's four-astronaut crew is lifting off from @NASAKennedy on an approximately 10-day mission that will bring us closer to living on the Moon and Mars. The launch window opens at 6:24pm ET (2224 UTC). https://t.co/X27QJejNDt
How AI-literate are university students today? 🤔
Excited to share our latest article where we culturally adapted and validated a ChatGPT literacy scale for university students in Chile 🇨🇱. A crucial step for understanding AI in higher ed!
Read it here: https://t.co/glyy3dHLND
Claves para enfrentar la PAES https://t.co/KfSqdz2Ggm a través de @prensa_educa
Celeste Reyes Académica Instituto de Matemáticas, Física y Estadística Universidad de Las Américas
We get a lot of advice about getting a good night's sleep. You know, circadian rhythm, a solid 7-9 hours etc., but it is not so easy when your mathematical mind is ticking.
Sleep and other stories from Roger Penrose.
PS: Yes, he does the puzzle. Stay tuned.
What if you could make physics diagrams come alive? At #UIST2024, we will be presenting our paper, Augmented Physics, an ML-Integrated Authoring Tool for Creating Interactive Physics Simulations from Static Diagrams
Co-authors: @Freya_Wyy@nandizhang_ Jarin @rubaiat@ryosuzk
How sophisticated is the maths in AI? Go on, have a guess. Because guessing is what AI itself would do.
Terry Tao introduces his @OxUniMaths London Lecture, a journey through the potential for AI in science & maths.
Watch from 5pm BST, Wed 7 August: https://t.co/ZDWgiVv6If
🔴 ¡NUEVO MODELO de OPENAI!
El rumoreado GPT-4o mini ya está aquí para sustituir a ChatGPT 3.5 y también sumarse a la API!
Ojito: es muuuuy barato -por debajo de Haiku y Gemini Flash, que ya sorprendían- y más inteligente que 3.5
Estudiantes y académicos de #postgrado UDLA: Invitamos a participar del próximo taller de #Investigación Educativa, diseñado para fortalecer habilidades en publicación científica, metodologías y análisis estadístico.
👉Inscripciones: https://t.co/kYAScBm8nb
Un espacio muy interesante de discusión académica y de mucho aprendizaje entorno al método del caso para la enseñanza y la sostenibilidad #ODS#SDG @alac_oficial
El Instituto de Matemática, Física, Estadística (IMFE) de UDLA, y la Asociación Latinoamericana de Casos, invitan al XVIII Congreso Internacional #ALAC2024, para explorar cómo los casos de enseñanza pueden fomentar la sostenibilidad
👉Más información: https://t.co/nomlbg98ZJ
🔴 CLONACIÓN de VOZ en TIEMPO REAL
La demo impresionante del día es esta! En el vídeo veréis una conversación en tiempo real con un chatbot, similar a lo que ofrecerá GPT-4o (ejem, openai) pero donde tras el paso de los diálogos sucede algo extraño... 🧐
https://t.co/N436SARAr6
@karpathy ha publicado un video de 4 horas donde construye y optimiza un modelo GPT-2 desde cero. ¡Una gran contribución para la investigación en IA! https://t.co/OQc2olvwoD
@karpathy ha publicado un video de 4 horas donde construye y optimiza un modelo GPT-2 desde cero. ¡Una gran contribución para la investigación en IA! https://t.co/obJYhQsd1V a través de @YouTube
En 1993, tras acabar de almorzar, Masahiro Hara se puso a jugar al Go y se fijó en que las fichas formaban unos patrones interesantes. De repente se dio cuenta de que allí estaba la solución que llevaba tiempo buscando. Nacía el código QR. Hilo 🧵👇🏽👇🏽👇🏽