Comparto un nuevo artículo titulado: "Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo". Disponible en: https://t.co/wv4mRMwzqd
"El estudio evidencia la necesidad de crear programas formativos capaces de atender a la diversidad de perfiles actitudinales hacia la inclusión. Es fundamental que sean flexibles y adaptables"
@Noelia94s@revista_educar
https://t.co/JfDEeh7rtY
Los Proyectos de Aprendizaje Tutorado tienen un gran valor en la formación inicial del profesorado, pues suponen, en muchos casos, las primeras experiencias de los futuros docentes en el contexto escolar. 👩🏻🏫 Texto completo en https://t.co/aavVbiuFnp @VanessaOrtegaQ@Noelia94s
Hoy he sido invitado a la clase de @Noelia94s en la facultad de @educasg_uva para hablar del uso que hago de las TIC en mis clases.
Ha sido un placer estar allí, la atención de los estudiantes y el feedback recibido ha sido fantástico 👏👏👏
@Virt_UVa@UVa_es#TiCyL
Núm. 78 (2021): Número especial: El Aprendizaje-Servicio en el Entorno de las Tecnologías Digitales en @_edutec_ dirigido por @bdebenito y @LouridoPaz me gusta la combinación... y hay artículos muy interesantes... https://t.co/ja4r0lnUUw
👉Ya está disponible el número especial de EDUTEC (n78): El Aprendizaje-Servicio en el Entorno de las Tecnologías Digitales, coordinado por @LouridoPaz y @bdebenito
https://t.co/NxPhahjOsR
Sigo dándole vueltas...
¿Sabéis qué habría pasado si le hubieran dicho que tenía un 7? Pues esto, seguro que no.
En ESO un examen >5 es una condena sin posibilidad de mejorar.
Sin nota es una posibilidad abierta de seguir aprendiendo.
👉My new article with Hans Schattle ‘Ethical Global Citizenship Education: From neoliberalism to a values-based pedagogy’ just published in @UNESCO@IBE_Prospects@SpringerNature We discuss ethical values, identity progression, glo/cal disposition Link: https://t.co/cuX328fFcX
Este ☀️ te iremos presentando artículos de nuestro número #40 👇
📗Evaluación de una propuesta de educación ambiental entre la Universidad y una organización conservacionista. ¡Ayudemos a los aguiluchos cenizos!
✒️De @RosaODS, @Noelia94s y Mª A. López
@UVa_es#aps#Educación
"Evaluación de una propuesta de educación ambiental entre la Universidad y una organización conservacionista. ¡Ayudemos a los aguiluchos cenizos!". Una propuesta de ApS en colaboración con @SEO_BirdLife en Segovia. Más info en https://t.co/GTCec298sI
@Noelia94s@revista_dces 🦤🦅
Os presentamos el primer punto de nuestro decálogo del "Manual de acción para la inclusión": Máximas expectativas para todo el alumnado. 🍏🍎🍏🍎
https://t.co/pYPtUnQRSh
#PIDEducaciónInclusiva@UVa_es
Nuevo artículo donde se analiza parte del pasado y algunas líneas de estudio de la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global junto a @Noelia94s y @miguelvicente https://t.co/toN7nhLmrY
Análisis del tratamiento de las desigualdades y la resolución pacífica de conflictos en la orden autonómica reguladora del currículo de la ESO en Castilla y León (https://t.co/Yj0mrLOfjW)
The Universal Declaration of Human Rights has helped improve the lives of millions of people and lay the foundations for a more just world.
#StandUp4HumanRights on #HumanRightsDay & every day. https://t.co/2ftXxLBj0g