#DDC19_2 Un buen material debe al menos entenderse, tener un mínimo de calidad y estar trabajado. Cosa que lamentablemente no sucede en algunos de los materiales de este máster. Curiosamente pasa en asignaturas en que más exigencia se ha tenido en las calificaciones. Reflexionen.
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El material didáctico, debe adaptarse a las necesidades del alumno y a la materia que se imparte. Pero, al final, lo mas importante es como se transmite. Y eso ya depende de cada docente
@srr17676 Estoy de acuerdo contigo @srr17676 , yo creo que la tendencia hasta ahora ha sido esa, pero no crees que a partir de ahora deberíamos de centrarnos en otros aspectos como si se adaptan a la singularidad de los alumnos?#DDC19_2
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Voy a enviar un articulo de la UNESCO. No habla sobre si los libros de texto son positivos o no en la educación. Si no que su titulo es Cada niño debe de tener un libro de texto. Existen diversas realidades en nuestro mundo.
#DDC19_1 Os paso un artículo muy interesante de Helene Colinet, profesora de idiomas, que, a modo autobibliográfico, cuenta su experiencia de enseñar sin libros de texto. https://t.co/VrpbRYsRnP
@NuriaOrtizVera1 Me parece muy correcto tu matiz. No todo es blanco, ni negro. Hay que adaptarse a cada circunstancia. También, en esto de si los libros de texto, si o no.
@Adriana43425834@Francis89257407 En eso estamos de acuerdo. El profesorado es quien guía al estudiante durante su aprendizaje. La cuestión es si un aprendizaje teórico mediante libros de texto sirve para enfrentarse luego a la práctica o debemos enseñarles y tutelarles también en la práctica. #DDC19_1
#DDC19_1 Aquí podemos ver la aplicación que puede tener la tecnología en el aula al sustituir los libros de texto. Vuelta al cole: ¿ha llegado el momento de sustituir los libros por tablets y portátiles? - Tecnología de tú a tú https://t.co/ViXwyLRBfB vía @elcorteingles