معدلاتنا عالية، وسنوات دراستنا ما كانت سهلة تعبنا واجتهدنا حتى وصلنا لهذه المرحلة، فكيف يُختصر كل هذا الجهد بقرارٍ واحد؟
خلف كل معدلٍ مرتفع ليالٍ من التعب، وخلف كل طالبة أب�� يسعى لأجل مستقبلها.
هل من العدل أن يُظلم هذا الجهد فقط لأننا من كلية الآداب؟
@EduGovOman
كيف يُغلق هذا الباب بعد كل هذا السعي؟
وهل يكون مصير سنوات من التعب قرارًا لا يترك للطالب فرصة؟نأمل أن تُسمع أصواتنا وأن يُعاد النظر ��يما يمس مستقبلنا فالقرارات تُراجع، لكن بعض الأحلام إذا أُغلقت أبوابها يصعب تعويضها
#لماذا_يتم_تجاهل_طلاب_الاداب_والعلوم
@EduGovOman
هل من العدل أن يُحرم الطالب من فرصةٍ سعى لها سنوات؟
وهل يُختزل مستقبل طالب اجتهد في قرارٍ واحد؟
أين حق من تعب واجتهد وحق الدكتور الذي بذل جهده ليُخرّج جيلًا نافعًا وحق الأب الذي يسعى نحن لا نطلب استثناء نطلب إنصافًا ولا نطل�� المستحيل نطلب العدالة .
#مناشده_الي_السيده_الجليله
@HilalAlbriki@EduGovOman هل من العدل أن يُحرم الطالب من فرصةٍ سعى لها سنوات؟
وهل يُختزل مستقبل طالب اجتهد في قرارٍ واحد؟
أين حق من تعب واجتهد وحق الدكتور الذي بذل جهده ليُخرّج جيلًا نافعًا وحق الأب الذي يسعى نحن لا نطلب استثناء نطلب إنصافًا ولا نطلب المستحيل نطلب العدالة .
#مناشده_الي_السيده_الجليله
@HilalAlbriki@EduGovOman هل من العدل أن يُحرم الطالب من فرصةٍ سعى لها سنوات؟
وهل يُختزل مستقبل طالب اجتهد في قرارٍ واحد؟
أين حق من تعب واجتهد وحق الدكتور الذي بذل جهده ليُخرّج جيلًا نافعًا وحق الأب الذي يسعى نحن لا نطلب استثناء نطلب إنصافًا ولا نطلب المستحيل نطلب العدالة .
#مناشده_الي_السيده_الجليله
وراء هذا القرار دكاترة تعبوا وبذلوا جهدهم ليُنشئوا جيلًا يحمل العلم وآباء يسعون بكل ما يملكون لتحقيق أحلام أبنائهم فلا تجعلوا قرارًا واحدًا يهدم أحلامًا بُنيت على سنوات من التعب. أعيدوا النظر فمستقبلنا يستحق الإنصاف.
#مناشده_الي_السلطان_هيثم#مناشده_الي_السيده_الجليله@EduGovOman
لقد حلّت بنا ضائقة استنزفت أرواحنا فالتفكير في مستقبلنا المجهول بات يرافقنا منذ الاستيقاظ وحتى المنام. إننا ندرس فصولنا الأخيرة بقلوب منهكة، آملين من وزارة التعليم العالي لفتة إنصاف عاجلة بالاستثناء، فحرام أن تضيع تضحياتنا سدى بقرارات مفاجئة! 💔 @EduGovOman
نسبتي 76% واليوم أدرس بكلية الآداب لغة عربية وبمعدل تراكمي 3.50فهل ما زلتُ أُصنَّف ضعيفًا؟ الواقع يثبت أن الأداء الحالي هو الأجدر بالتقييم لا حكمٌ مبني على نسبة مضى عليها سنوات تعميم أن الضعيف يبقى ضعيفًا ليس منطقًا بل تجاهل لحقيقة أن القدرات تنمو بالاجتهاد . @EduGovOman
@HilalAlbriki@EduGovOman أنا ابنة أبٍ لم يكن موظفًا، لكنه لم يتخل��ّ يومًا عن مسؤوليته تجاه بناته. يسوق الحافلة ويسعى في رزقه من أجل أن يوفر لنا فرصة التعليم، رغم ما يمر به من تعب وألم. حتى إنه يضطر إلى أخذ إبرة بشكل أسبوعي بسبب آلام الظهر، ومع ذلك كان يخرج ويسعى من أجلنا .
#مناشده_الي_السيده_الجليله