AnaLBcort

[Facultad de Educación ULL @FacultadEducUll]

✅ Hoy es 13 de mayo, Día de la Pedagogía.

#PasiónXPedagogía

[Cuadernos Pedagogía @CuadernosP]

#CdPMayo «Aprendizaje socioemocional para transformar la escuela» coordinado por Esteve López Gázquez : «Un viaje para comprenderse mejor a sí mismos, el entorno y a los demás»
@estevelopez_
https://t.co/vNTByKt7rs

[UNESCO en español 🏛️#Educación #Ciencia #Cultura @UNESCO_es]

La cultura une a la humanidad. La guerra la destruye.

Hoy celebramos el aniversario de la Convención para la Protección de los Bienes Culturales en caso de conflicto armado, creada para salvaguardar los objetos culturales en tiempos de paz.

ℹ️ https://t.co/PVbp9v3yZ4

[Aprendizaje colaborativo, inteligente y motivante @inxpirius]

🤔 ¿Te has preguntado si la #IA es realmente inteligente y cómo se usará en un futuro próximo? En este video Samer nos cuenta qué es, cómo se ha acelerado el aprendizaje con su aparición y más... ¡Dale al play! https://t.co/OY7nI0nYEI 

#IA #InteligenciaArtificial #RRHH

[AnaLBcort @AnaLBcort]

@viqueira_garcia @JavierSancho4 #DDC19_UNED_1 En mi caso, Economía, evaluaría el uso de herramientas digitales relacionadas con la asignatura como por ejemplo las Hojas de Cálculo. En otras asignaturas se evaluará el uso de otras herramientas digitales según sea el caso.

[AnaLBcort @AnaLBcort]

@viqueira_garcia #DDC19_UNED_1 Desgraciadamente no lo creo.

[AnaLBcort @AnaLBcort]

@fjramosUNED @Eva_Tartaruga @followero @e_dukey #DDC19_UNED_1 Considero que es necesario la memoria para fijar ciertos conceptos y procedimientos, por ejemplo, saber la tabla de multiplicar y conocer los pasos para resolver raíz cuadrada.

[AnaLBcort @AnaLBcort]

@crosasv1 @asanchezDDC #DDC19_UNED_1 Estoy de acuerdo. Qué opináis respecto a la coordinación de los docentes de un mismo departamento por ejemplo al evaluar en FP ¿Deben evaluar todos a su manera aunque impartan clase a un mismo grupo o consensuando un tipo de evaluación común? #TeachEconomic_UNED

[AnaLBcort @AnaLBcort]

@fle_en #DDC19_UNED_1 La interacción o feedback entre alumn@ y docente, entre compañeros de clase, planificación de tareas y una evaluación final del temario.

[AnaLBcort @AnaLBcort]

@JavierM41660729 #DDC19_UNED_1 Sí, me parece interesante el cuestionario tipo test qué propones para este tipo de evaluación.

[AnaLBcort @AnaLBcort]

#DDC19_UNED_1 #TeachEconomic_UNED Pienso que la gran olvidada es la evaluación inicial. Frente a la continua y final rara vez tomamos el pulso de los alumn@s al iniciar un tema ¿Qué propuestas teneis para realizar una evaluación inicial fiable que sirva de punto de partida?

[aperez.m @aperezm13]

@ssantovena La flipped classroom puede ser una muy buena estrategia, ya que deja más tiempo en el aula para la evaluación y el apoyo a los estudiantes. Conocéis recursos de este tipo en la especialidad de #Economía? @crosasv1 @CampeloIglesias @victorabs1

[AnaLBcort @AnaLBcort]

#DDC19_UNED_1 Qué opináis respecto a la coordinación de los docentes de un mismo departamento por ejemplo al evaluar en FP ¿Deben evaluar todos a su manera aunque impartan clase a un mismo grupo o consensuando un tipo de evaluación común? #TeachEconomic_UNED

[AnaLBcort @AnaLBcort]

@nmarinuned #DDC19_UNED_1 La diversidad en el aula es una realidad. Pensemos, hay un tipo de actividades que a estos alumn@s no les motive pero otras diferentes que realizaremos sí y se muestren más motivados.

[AnaLBcort @AnaLBcort]

#DDC19_UNED_1 El aprendizaje colaborativo y actividades de proyectos, por ej. crear una empresa viable (Economía) Utilizaría la coevaluación (compañer@s opinan de la viabilidad, evaluando los trabajos del resto) ¿Se os ocurre otras situaciones donde aplicar la coevaluación?

[AnaLBcort @AnaLBcort]

@CampeloIglesias @UnedInma @carmen68914838 @ssantovena #DDC19_UNED_1 Sí, puede que los padres se impliquen y más si son pequeños para descargarles los ejercicios, supervisar su realización... Pero como dice Enrique, las actividades que le han llegado por ejemplo a mi hija son actividades escaneadas y a contrareloj han creado una web.

[AnaLBcort @AnaLBcort]

#DDC19_UNED_1 Infografía adaptada a la situación que estamos viviendo, vemos que nos hemos preocupado de la competencia digital como complemento a la formación presencial ¿No sería mejor orientarla para ser utilizada no solo en el aula sino también en casa -aprendizaje autónomo)?

[AnaLBcort @AnaLBcort]

Gracias. ¿Y el resto de mis seguidores, qué opináis? ¿Teméis o no a esa evaluación de nuestra futura práctica docente cuando nos lo planteen? #DDC19_UNED_1