Mazerete bağlı yer değişikliği sonuçları açıklandı.İkinci mazeret atamalarında tercih yapamayan,tercih yapsada çok kısıtlı olan normlara müracaat edip,atamaları yapılamayan binlerce meslektaşımız mağduriyet yaşıyor.Sayın Bakan İl emri müjdesi vererek mağduriyet leri bitirmelisiniz.Aile yılında,aileler perişan.
#ilemrimüjdesi @tcmeb@Yusuf__Tekin
Mazerete bağlı yer değişikliği sonuçları açıklandı.İkinci mazeret atamalarında tercih yapamayan,tercih yapsada çok kısıtlı olan normlara müracaat edip,atamaları yapılamayan binlerce meslektaşımız mağduriyet yaşıyor.Sayın Bakan İl emri müjdesi vererek mağduriyet leri bitirmelisiniz.Aile yılında,aileler perişan.
#ilemrimüjdesi @tcmeb@Yusuf__Tekin
#AileBirliğiMesleğeBakmaz
Aileyi korumanın ilk şartı, aileleri bir arada tutmaktır. Mazeret tayini gerçekleşmeyen öğretmenlere protokole tanınan hakkı bizler de aile bütünlüğümüz için istiyoruz. @tcmeb@RTErdogan
İl Emri Uygulaması Neden Gerekli?
Aile birliği mazereti bulunan öğretmenlerin yaşadığı mağduriyetin çözümü için il emri uygulamasının hayata geçirilmesi gerekiyor.
Öğretmenlerin ailelerinden ayrı kalması yalnızca bireysel bir sorun değil; aile bütünlüğünü, çalışma motivasyonunu ve eğitim hizmetinin verimliliğini doğrudan etkileyen önemli bir meseledir. Aile birliği, Anayasa ve ilgili mevzuat çerçevesinde korunması gereken temel bir ilkedir.
Gerekli şartları taşıyan ve mazeretini belgeleyen öğretmenler, eşlerinin görev yaptığı ilde uygun bir eğitim kurumu veya kadro bulunmadığı gerekçesiyle ailelerinden uzak bırakılmamalıdır. Bu nedenle mevcut imkânlar ve kamu hizmetinin ihtiyaçları birlikte değerlendirilerek il emri uygulaması başlatılmalıdır.
Değerlendirme yapılırken yalnızca boş norm kadro sayısı esas alınmamalıdır. İl ve ilçe düzeyindeki gerçek öğretmen ihtiyacı, norm fazlası öğretmenlerin durumu, ücretli öğretmen görevlendirmeleri, alan ve branş ihtiyaçları, ulaşım koşulları ve ailevi şartlar birlikte dikkate alınmalıdır.
Bir ilde norm fazlası öğretmen bulunmasına rağmen aynı alanda ücretli öğretmen görevlendirmesi yapılıyorsa, mevcut kadrolu öğretmen kaynağının neden değerlendirilemediği öncelikle incelenmelidir. Kamu kaynaklarının verimli kullanılması ve öğretmenlerin ailelerinden koparılmaması için bu durumlar objektif biçimde ele alınmalıdır.
İl merkezinde uygun kurum bulunmaması hâlinde ilçeler, ulaşım şartları ve hizmet ihtiyaçları değerlendirilerek aynı il sınırları içinde yerleştirme yapılabilir. İl genelinde uygun bir kurum bulunmadığında ise öğretmenlerin geçici olarak il emrine atanması ve belirli bir takvim içinde uygun eğitim kurumlarına yerleştirilmesi sağlanmalıdır.
Uygulamanın adil ve şeffaf yürütülebilmesi için başvuru şartları, gerekli belgeler, değerlendirme ölçütleri ve takvim önceden açıkça duyurulmalıdır. Başvurular somut ve objektif kriterlere göre incelenmeli, sonuçlar gerekçeleriyle birlikte açıklanmalı ve öğretmenlere etkili bir itiraz hakkı tanınmalıdır.
Aile birliği mazereti bulunan öğretmenlerin talepleri yalnızca boş norm kadro sayısına indirgenmemelidir. Öğretmen ihtiyacı, mevcut insan kaynağı, ücretli öğretmen görevlendirmeleri ve ailelerin birlikte yaşama hakkı bir bütün olarak değerlendirilmelidir.
Aile birliği bir ayrıcalık değil, korunması gereken temel bir haktır. Öğretmenlerin ailelerinden ayrı bırakılmaması ve il emri uygulamasının hayata geçirilmesi için gerekli adımlar @Yusuf__Tekin@RTErdogan@dbdevletbahceli@oguzozat@ozngndgdu@ezgigozeger@karagozilker@Galipilhaner@gergerliogluof@OzlemGurses@eceuner12@MSTanrikulu@Ahmet_Davutoglu@hakanchelik@ahmethc@YilmazzGuney@YS_Turkoglu@kralSelcukTepel@EgitimBirSen@turkegitimsen@EgitimSen@egitimis@egitimgucusen ve diğer tüm eğitim sendikalarını; öğretmenlerin aile birliği hakkı ve il emri talebi etrafında ortak mücadele yürütmeye davet ediyoruz.